POWIZEI - Institut für Politikwissenschaft - Johannes Gutenberg ...

kostenlos
P OW I Z E
wir schauen nach dem rechten - und dem linken...
I
ausgabe
01 :: juni 2008
M AG I S T E R
V S
B AC H E L O R
pOWIZEI
powizei - eine zeitung des fachschaftsrats politikwissenschaft

INNERES
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INNERES
Tatort: Johannes-Gutenberg Universität Mainz;
Institut für Politikwissenschaft
Stehen bleiben! POWIzei!
In deinen Händen hältst Du die wiederauferstandene
Zeitung des Fachschaftsrates Politikwissenschaft.
Nachdem unser Vorgänger einen langsamen
und schmerzvollen Tod starb, steigt nun wie
der Phoenix aus der Asche die brisante, brandaktuelle,
investigative, überparteiliche und unterschätzte
Pflichtlektüre für jede Politikstudentin.
Nach einem halben Jahr unter die Haut gehender
und intravenöser Recherche, schweißtreibendem
Korekturlehsen und wundgetippter Finger ist das
Meisterwerk schließlich vollendet.
Damit Du nun endlich nach jahrelanger politikwissenschaftlich-publizistischer
Flatulenz den
Uni-Alltag besser verdauen kannst, hilft dir jetzt
die POWIZEI. Denn: Wir schauen nach dem
Rechten und dem Linken! Hast Du deine Hausarbeit
immer noch nicht zurück? Ist der Aufzug
im SB II mal wieder stecken geblieben? Oder hast
Du deinen Dozenten und seinen Hiwi heimlich
im Kopierraum beobachtet? Wir decken auf! Wir
schauen nicht nur in die dunklen, sondern in alle
Ecken des Instituts und wirbeln den Staub auf.
Wir füttern Dich mit zuverlässigen und willkürlich
ausgewählten Fakten, gefälschten Statistiken
und zensierten Interviews – Du kannst dein ZEIT-
Abo also getrost kündigen.
Wir – der Fachschaftsrat, dein Freund und Helfer
ohne Schlagstock – steht Dir aber auch bei
den weniger brisanten Problemen zur Seite: Wir
bieten kompetente Unterstützung bei der Stundenplanerstellung,
erste Hilfe bei akutem Partymangel
und schwören Dir ewige Treue - bis zum
Studienabschluss.
Doch auch wir benötigen deine Hilfe: Trotz unserer
hohen Mitgliederdichte sind wir für eine
erfolgreiche Weiterführung der POWIZEI auf
Nachwuchsjournalisten wie Dich angewiesen, die
unser Institut auch in Zukunft unter die Lupe
nehmen wollen!
Ihre Meldeauflagen: Einmal
pro Semester POWIzei lesen!
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P OW I Z E
I INHALT
VORWORT
05
INNERES
08
GRUSSWORT
«Ich habe viel Routine in
der Zwischenzeit» Jürgen W-
Falter im Interview
WAS LANGE WÄHRT... Das neue
SoWi Gebäude
«dann hat der herr
schoen...» Ein Interview
FREUNDE DER POLITIK-
WISSENSCHAFT
«ich bin ein politischer
mensch» Nele Möhlmann im FBR
DIE FACHSCHAFT IM SOMMER-
SEMESTER 2008
Powi Ringvorlesung
NACHGEFRAGT
TITEL :: BACHELOR/MASTER
WAS JUNGESELLE UND MASTER
SO ALLES MIT SICH BRINGEN
WEIHNACHTEN ODER
UNWETTER?
ÄUSSERES
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08
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HINTER DEN KULISSEN –
Politikwissenschaft mal anders
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DIGITAL VS. ANALOG
Politikwissenschaftler im
Beruf
FREIZEIT
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AUS DEM LAND DER POESIe
Kulturtip: Poetry Slam im KUZ
schöne kneipen hat das
land... Zwei Kneipen im Test
RÄTSEL
WO SIND DIE FEHLER?
WO IST FALTER? Das Suchspiel
MALEN NACH ZAHLEN
IMPRESSUM
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38
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INNERES
GruSSwort
Dass es wieder eine Zeitung der Fachschaft Politikwissenschaft gibt, ist großartig ...
und auch höchste Zeit. Die Menge der Institutsmitglieder, die sich noch an den Vorgänger,
die „PoliTzeiT“, erinnert, ist nämlich bereits drastisch geschrumpft. Und diese
Erinnerung, zumindest bei mir, ist zwar eine gute, aber auch eine inzwischen ziemlich
vage.
Und das ist auch gut so. POWIZEI kann damit in ihr erstes Jahr völlig unbelastet
von nostalgisch verklärten Vergleichen mit dem Vergangenen starten, das per definitionem,
weil vergangen, immer besser war. Ich wünsche ihr eine große und begeisterte
Leserschaft, den Kreativen viel Spaß und dass ihnen nie der Nachwuchs ausgeht und
dem Institut, dass die neue Fachschaftszeitung durch Information und Kritik (und
gelegentlich ein freundliches Wort) dazu beiträgt, das hochschulpolitische Bewusstsein
der Studierenden zu schärfen, die Responsivität der Mitarbeiter zu erhöhen und insgesamt
eine Atmosphäre der Zusammengehörigkeit aller zum Institut für Politikwissenschaft
zu schaffen.
Vor allem aber gratuliere ich der Fachschaft ganz herzlich zur ersten Ausgabe der neuen
POWIZEI; ich freue mich sehr über ihr großes Engagement.
Annette Schmitt
10. April 2008
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INNERES

INNERES
«Ich habe viel
Routine in der
Zwischenzeit»
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INNERES
Professor Dr. Jürgen W. Falter
stand POWIZEI Rede und Antwort
und sprach mit uns über seine Projekte,
das Leben in den Medien und
die anstehende Bachelor-/Masterumstellung.
Herr Falter, was macht ein Universitäts-Professor
eigentlich in den Semesterferien?
Typischerweise schreibt ein Universitätsprofessor
in den Semesterferien die Aufsätze und Buchkapitel,
zu denen er während des Semesters nicht
gekommen ist. Bei mir sind viele andere Sachen
dabei. Ich bin ja auch Dekan des Fachbereichs,
das heißt ich habe viele Verwaltungsaufgaben. Ich
bin in unendlich vielen Gremien der Universität:
Im akademischen Senat, ich bin der Vorsitzende
des Fachbereich-Prüfungsausschusses, ich bin im
Vorstand des Gutenberg-Kollegs, der Gutenberg-
Akademie der besten Doktoranden der Universität,
in der Akademie der Wissenschaften. Schon
allein dadurch hab ich keine Langeweile. Zusätzlich
kommen bei mir ja auch noch immer mal wieder
Medienauftritte und Interviewanfragen dazu,
sowie vielerlei Vortragsverpflichtungen, die ich
irgendwann einmal eingegangen bin. Und auch
ein bißchen Politikberatung: Ich habe gerade von
einer Partei die Bitte erhalten, an zwei Terminen
bei deren Vorstandssitzungen dabei zu sein. Das
liegt alles in den Semesterferien. Da reist man hin,
bereitet sich vor, dann ist man dabei, reist wieder
zurück, und schon sind drei Tage weg.
Sie haben gerade erwähnt, dass Sie Dekan des
Fachbereiches 02 sind. Beschreiben Sie bitte,
was man als Dekan so zu tun hat.
Der Dekan ist erstens der Vorgesetzte von vielen
Leuten in der Fachbereichsverwaltung. Er hat
das Haus- und Budgetrecht, er leitet die Sitzungen
des Fachbereichsrats und des Haushalts- und
Strukturausschusses, sowie mancher Berufungskommission.
Darüber hinaus ist er der Vorsitzende
des Fachbereichs-Prüfungsausschusses, ferner qua
Amt Mitglied des Akademischen Senats, er führt
in mehreren Etappen die Berufungsverhandlungen
mit den Bewerbern um eine Professur, zuerst
alleine, dann mit dem Kanzler, schließlich mit dem
Berufenen, dem Kanzler und dem Präsidenten gemeinsam.
Er versucht manchmal Frieden in den
Laden, sprich den Fachbereich selbst oder einzelne
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INNERES
Institute zu bekommen, die Stimmung zu erhalten
und außerdem die Verwaltung unten am Laufen
zu halten, was allerdings am Besten dadurch
geschieht, dass man im Normalfall möglichst
wenig eingreift, aber manchmal muss man das
dann eben doch tun. Es sind regelmäßig immer
Riesen-Stapel von Postmappen auf dem Tisch,
und ich habe pro Woche etwa 100 bis 150 Unterschriften
unter Prüfungsurkunden zu leisten.
Wenn das nicht auch Spaß machen würde, wäre
das schon eine ziemliche zeitliche und psychische
Belastung.
Was war denn eigentlich ihre Motivation, Professor
zu werden, also in die Lehre zu gehen,
anstatt in andere Bereiche?
Also, das Feuer in mir für die Wissenschaften ist in
den letzten Semestern meines Studiums entfacht
worden. Da fand ich, dass das was Schönes, Selbstimmtes
sei. Dann bin ich nach meinem Diplom
in die USA gegangen, und als ich dort war, bekam
ich eine Assistentenstelle angeboten in Deutschland.
Das war ja schon mal ein Traum, und die
hab ich dann auch angenommen und den USA-
Aufenthalt etwas früher abgebrochen. Während
meiner Assistententätigkeit habe ich promoviert
und während des
P r o m ov i e r e n s
dann wirklich
entdeckt, wie viel
Spaß mir Wissenschaft
macht. Ab
da war es mein
Lebensziel, Professor zu werden. Ich hatte das
aberwitzige Glück - ich hatte eine gute Dissertation
geschrieben und bereits die eine oder andere
kleine Publikation veröffentlicht -, dass ich mit 29
tatsächlich einen Ruf auf eine Professur bekam.
Eine Lebenszeit-Professur die ich natürlich auch
angenommen habe. Auf diese Weise habe ich einen
Lebenstraum mit 29 erfüllt und bedaure diese
Entscheidung bis heute nicht, auch wenn ich in einem
andren Beruf wahrscheinlich sehr viel mehr
Geld hätte verdienen können. Aber diese Selbstbestimmung,
die man dann doch weitgehend hat im
Inhaltlichen, die Tatsache, dass man immer mit
jungen Leuten zu tun hat, dass man hochbegabte
Mitarbeiter hat, mit denen man sich intellektuell
auseinander setzt, dass man eine „scientific community“
hat von Kollegen, die auf dem gleichen
oder ähnlichen Gebieten forschen, mit denen man
zusammenarbeiten kann, und außerdem noch in
einem Beruf tätig ist, der nach wie vor ein hohes
gesellschaftliches Ansehen genießt, das alles ist
ein Geschenk des Himmels, über das man sich nur
freuen kann.
Sie sind ja nun schon seit 1993 hier in Mainz,
also mittlerweile 15 Jahre. Warum hat es Sie
gerade hierher verschlagen?
Das war der fünfte Ruf, den ich erhalten habe,
nach der Hochschule der Bundeswehr München
und der Freien Universität in Berlin, wo ich meinen
ersten großen Lehrstuhl hatte. Ich hatte zwischenzeitlich
einen Ruf nach Genf in die Schweiz
erhalten, den ich aber dann abgelehnt hatte, ich
hatte die Möglichkeit nach Heidelberg zu gehen,
die habe ich aber wegen Genf nicht wahrgenommen,
und als das Mainzer Angebot kam merkte
ich, die Mainzer wollen mich unbedingt haben.
Nicht alle, aber die meisten Kollegen, die Universitätsspitze,
das Dekanat wollten mich haben, da
war eine gewisse Begeisterung da, und das Angebot
war auch recht günstig. Dann kam noch etwas
rein Biographisches dazu: Meine Eltern, die
inzwischen im Ruhestand waren, lebten damals
50 Kilometer von hier, in Heppenheim an der
Bergstraße. Das war
natürlich ein weiterer
Aspekt, da ich ja wußte:
die werden nicht
jünger und allzu oft
und lange werde ich
sie nicht mehr sehen.
Und dann haben die Berliner auch noch miserabel
mit mir verhandelt, die wollten mich halten,
aber das Mainzer Angebot war dann doch sehr
viel besser. Deswegen habe ich mich für Mainz
entschieden, und ich bedaure diese Entscheidung
eigentlich immer nur dann, wenn ich nach Berlin
komme und merke, was das für eine vitale
und interessante Stadt ist. Aber die Universität
gewechselt zu haben, habe ich eigentlich nicht bedauert.
Ich hätte ja auch die Chance gehabt noch
mal weg zu gehen, ich hatte auch noch einen Ruf
nach Bonn, den habe ich abgelehnt, weil ich mich
hier wohlfühle.
«als das Mainzer Angebot kam
merkte ich, die Mainzer wollen
mich unbedingt haben»
Bemerken Sie Unterschiede zwischen den Studenten
heute und den Studenten zu ihrer Studienzeit?
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INNERES
Wir waren viel kritischer. Das ist ein Riesenunterschied.
Der wichtigste Unterschied ist die Masse,
es gibt einfach in der Zwischenzeit fast die zehnfache
Zahl an Studenten gegenüber der Zeit, als
ich studiert habe. Damals gingen 5 bis 6 % eines
Jahrgangs auf die Universität, in der Zwischenzeit
sind es etwa 30 %. Das ist der erste Punkt.
Der zweite Punkt ist, dass wir damals insgesamt
homogener waren, homogener was die Herkunft
anging, die meisten kamen einfach aus bürgerlichen
Elternhäusern, aus bildungsbürgerlichen Elternhäusern
zum Teil. Insofern war eine gewisse
Homogenität des Hintergrundes gegeben, die Homogenität
einer gemeinsamen Bildung, das heißt
jeder hat zwei lebende Fremdsprachen gesprochen,
fast jeder hatte in der Schule Latein gehabt,
jeder hat einen bestimmte literarischen Kanon
durchgearbeitet, bestimmte historische Kenntnisse
ausgewiesen, was heute in der ausdifferenzierten
Bildungslandschaft der Bundesrepublik nicht
mehr der Fall ist. Das heißt es war vermutlich
einfacher für unsere akademischen Lehrer, ein intellektuell
einigermaßen anspruchsvolles Seminar
zu führen. Und wir waren insgesamt kritischer,
weniger wissenskonsumorientiert und waren auch
rein zahlenmäßig viel weniger. Massenseminare,
wie wir sie heute kennen, gab es nicht, Massenvorlesungen
waren die absolute Ausnahme. Am
Otto-Suhr-Institut in Berlin, wo ich nach meinen
Heidelberger Semestern studierte, gab es
350 Hauptfach-Politikwissenschaftsstudenten
für 10 Professuren. Das heißt man kannte seine
Professoren auch im Allgemeinen persönlich. Es
herrschte einfach ein anderes intellektuelles Klima.
Ich glaube es war insgesamt leichter für uns
als für Ihre Generation.
Ihre beiden wissenschaftlichen Schwerpunkte
sind ja einerseits der politische Extremismus
und zum Anderen die Wahlforschung. Worin
liegt für sie die Faszination an diesen Themen,
was interessiert Sie daran?
Ich bin eigentlich auf die Kombination beider gestoßen
worden, als ich Student war, das war in der
zweiten Hälfte der 60er Jahre, ich habe 1968 Diplom
gemacht in Berlin. Die NPD wurde ab Mitte
der sechziger Jahre erstmals groß, sie ist damals
in sieben Landtage eingezogen und ich war völlig
fassungslos darüber, wie so kurz nach dem Krieg
- das war ja erst 20 Jahre nach Kriegsende, es
war die Zeit, als die Auschwitz-Prozesse geführt
wurden, wo man also noch relativ stark in der
Verarbeitung des Nationalsozialismus lebte, speziell
in meinen Fächern Politikwissenschaft und
Geschichte - die Deutschen eine Partei wie die
NPD wählen konnten und ich habe mich gefragt:
warum. Ich habe dann eine Hausarbeit darüber
geschrieben in einem Seminar, das über die NPD
ging und habe festgestellt, dass die Umfragen alle
etwas andere Ergebnisse brachten. Ich dachte,
das kann doch nicht wahr sein, da war – erstmals
– mein Zutrauen in die Umfrageforschung erschüttert.
Dann begann ich mich mit dem Thema
zu beschäftigen, schrieb eine Diplomarbeit über
wirtschaftliche Einflussfaktoren von Wahlverhalten,
in der ich einen Vergleich zwischen den Erfolgsbedingungen
der NPD und einem Wahlerfolg
der SPD zog. Danach habe ich angefangen, mich
für ein Dissertationsthema zu interessieren: über
den Rechtsextremismus der deutschen Landbevölkerung,
der war damals ein bisschen stärker
gegeben als heute, die NPD hatte zeitweise Erfolge
bei Bauern, wie schon die NSDAP in den
30iger Jahren. Ich bin aber zunächst einmal in
die USA gegangen, bekam die Assistentenstelle
in Saarbrücken und hab dann über Wahlen im
Saarland gearbeitet. Darüber habe ich dann die
Dissertation geschrieben und damit war ich in der
Wahlforschung.
Das hatte mich immer interessiert, vor allem aus
demokratietheoretischen Gründen: Warum wählen
welche Leute welche Partei? Was sind die Stabilitätsbedingungen
von Demokratie? Welche politischen
Einstellungen haben die Menschen? Wie
stark tragen diese Einstellungen die Demokratie?
Und schon bin ich wieder thematisch am Extremismus
dran. Und dann kam bei mir das eigentlich
immer vorhandene historische Interesse dazu.
Da war auch wieder ein biographischer Zufall im
Spiel: Als ich als junger Professor ein Gastsemester
an der Harvard-University verbrachte, wurde
ich auf eine Tagung, die im Historischen Kolleg zu
Berlin stattfand, eingeladen. Ich wurde gefragt,
ob ich nicht etwas erzählen könne über Wählerbewegungen
in der Europäischen Geschichte. Und
dann kam ich auf die Idee, zu berichten, wer die
NSDAP gewählt hat. Ich stellte innerhalb der drei
oder vier Wochen, in denen ich mich in den USA
mit diesem Thema beschäftigt habe, fest, dass der
Forschungsstand ausgesprochen miserabel war.
Dieses habe ich dann in Berlin vorgetragen, wur-
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INNERES
de dafür fürchterlich angegiftet, vor allem von
den anwesenden Historikern und zwar deswegen,
weil die dachten, sie wüssten schon alles darüber.
Als Wahlforscher hatte ich mehr methodische,
statistische Vorbildung als der Normal-Historiker
und hatte festgestellt, dass die empirische Basis
unserer Kenntnisse über die NSDAP-Wähler ausgesprochen
schlecht war. Und da dachte ich, da
muss ich ein
Forschungsprojekt
darüber
machen. Ich
habe dann zunächst
ein Forschungsprojekt
formuliert über
die Wähler des Nationalsozialismus in Deutschland
und Österreich. Da ich sehr skeptisch über
die Erfolgaussichten der Projektfinanzierung war,
habe ich ein zweites Forschungsprojekt formuliert
über Wahlen in der Weimarer Republik, habe den
einen Projektantrag an die Deutsche Forschungsgemeinschaft,
den anderen an die Stiftung Volkswagenwerk
geschickt. Ein halbes Jahr später bekam
ich innerhalb von wenigen Tagen gleich zwei
positive Bescheide und hatte somit zwei sehr hoch
dotierte Forschungsprojekte mit vielen Mitarbeitern
zu leiten. Ich hatte das Glück, dafür sehr gute
Mitarbeiter zu bekommen. Die nahm ich dann,
als der Ruf nach Berlin kam, dorthin mit und
habe dann in Berlin weiter an diesen Projekten
gearbeitet und mich insgesamt 12 Jahre mit der
Frage, wer die NSDAP gewählt hat, beschäftigt.
Und da ist dann das Buch «Hitlers Wähler» raus
gekommen und bestimmt 30 Aufsätze auf Englisch,
Französisch, Deutsch und Spanisch. Das ist
ein Themenkreis, der mich bis heute beschäftigt,
unter anderem, weil ich glaube, dass das nicht
ausgestanden ist. In allen Industrieländern wird
es immer mindestens einen Bodensatz an Extremismus
geben. Und zwar auf der Rechten wie auf
der Linken. Und man muss immer untersuchen:
Wer sind diese Leute? Was denken diese Leute?
Können sie der Demokratie gefährlich werden?
Das ist eigentlich das, was mich zeit meines wissenschaftlichen
Lebens aus, sagen wir einmal aus
staatsbürgerlichem Interesse vorantreibt.
Wie ist bei Ihnen beim Aufwand das Verhältnis
zwischen Forschung und Lehre?
«Ich hab es mal die Fachhochschulisierung
der Universität genannt,
und das sehe ich nicht so
gerne»
Ich war früher stärker forschungsorientiert, die
Lehre stellte für mich manchmal auch ein bisschen
Störung der Forschung dar. Das hat sich
drastisch geändert, ich investiere in der Zwischenzeit
sicherlich genauso viel in die Lehre wie in die
Forschung. Ich glaube allerdings, dass sich ohne
eigene Forschung eine
gute Lehre nicht machen
lässt, weil man nur dann
ein Gespür für die Qualität
dessen, was man
vorträgt, bekommt. Aber
das ist vielleicht ein Altersphänomen,
mittlerweile
nehme ich die Lehre insgesamt ernster, als ich das
vielleicht vor 20 Jahren getan habe. Auch damals
habe ich gerne gelehrt, aber auf engeren Gebieten.
Das war am Otto-Suhr-Institut auch leichter
möglich, wo man 45 Professoren der Politikwissenschaft
hatte, da konnte jeder sein Schrebergärtlein
nach Gutdünken bearbeiten. Hier habe
ich den größten Lehrstuhl des Instituts, das ist
einfach viel breiter ausgelegt als meine Professur
in Berlin, die die schöne Bezeichnung «Politikwissenschaft/Vergleichende
trug.
Haben Sie im Moment ein aktuelles
Forschungsprojekt?
Faschismusforschung»
Ja, ich habe an meinem Lehrstuhl seit ein paar
Monaten ein hochinteressantes, von der Deutschen
Forschungsgemeinschaft mit rund 300.000
Euro gefördertes Forschungsprojekt. Und zwar
gibt es das Phänomen bei Umfragen, dass sich
immer weniger Leute beteiligen. Es gibt mit anderen
Worten immer mehr Verweigerer. Das geht
soweit, dass in der Zwischenzeit sich bei sogenannten
Adress-Stichproben, die man aus dem
Einwohner-Melderegister rauszieht, im Schnitt
60 Prozent nicht mehr beteiligen, so dass wir nur
noch 40 Prozent der Stichprobe in der realisierten
Umfrage überhaupt noch erreichen. Es stellt sich
die Frage: Wer sind diese 60 Prozent, über die wir
nichts wissen? Wenn die nicht in die Umfragen eingehen,
wissen wir auch nichts über sie. Also stellt
sich zunächst einmal rein demographisch die Frage:
Wer ist das? Alte, Junge, Männer, Frauen? Wo
wohnen die? Zweitens: Wie politisch interessiert
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INNERES
und engagiert sind die Verweigerer?
Sind das wirklich die Uninteressierten?
Da gibt es Verweigerer, die interessiert
sind, aber dann nicht mitmachen wollen,
sogenannte „Protest-Verweigerer“.
Was denken die politisch? Sind sie von
extremistischen Parteien ansprechbar?
Um das herauszukriegen, hatte ich mir
ein Forschungsprojekt ausgedacht, wo
wir versuchen, den Leuten einmalig ihre
Antwort „abzukaufen“. Die, die sagen
«keine Zeit, kein Bock, kein Interesse,
macht euren Dreck alleine», die versuchen
wir zunächst zu überreden. Wenn
das nicht klappt, versuchen wir, ihnen
die Zeit im wahrsten Sinne des Wortes
abzukaufen, indem wir ihnen Geld bieten.
Das lassen wir uns etwas kosten:
10 Euro, 20 Euro, 30 Euro, dann ist
das Ende der finanziellen Fahnenstange
erreicht. Für 20 Minuten ist das gut
bezahlt. Und wir haben die Hoffnung,
dass wir mindestens 70 bis 80 Prozent
derer, die normalerweise verweigern, ein
einziges Mal bekommen, um zu wissen,
wer diese Gruppe ist und was sie denkt.
Dieses Projekt ist jetzt mitten im Laufen
und ist derzeit im Feld.
Unter Studenten ist die Diskussion
über die Umstellung der Studiengänge
auf Bachelor und Master groß. Ab kommendem
Wintersemester gibt es keine andere Wahl
mehr. Wie ist ihre Meinung dazu?
Wir sind nun mal Gefangene dieser Entscheidung
der Kultusminister und Ministerpräsidenten, über
deren Weisheit man nach wie vor streiten kann.
Diese Entscheidung im laufenden Betrieb – bei
sich ständig ändernden Rahmenbedingungen – zu
realisieren, hat uns unendlich viel Kraft, unendlich
viel Zeit gekostet, es hat den Universitätsbetrieb
bei uns am Institut über Monate, fast Jahre
halb lahm gelegt, weil wir ständig an der Ausarbeitung
von neuen Prüfungsordnungen, Studiengängen
und Strukturplänen waren. Für die
Studenten wird das, glaube ich, sehr unerfreulich
werden, weil sie kaum noch Zeit zur Reflektion
haben werden, keine Zeit, sich mal in ein Thema
zu verbeißen, mal vier Wochen nichts anderes zu
tun, als einem Dozenten nachzuweisen, dass er
Unrecht hat. Das wird nicht mehr möglich sein,
weil einfach das konsumptive Element viel stärker
sein wird als bisher, die reine Lehrstoffvermittlung
mit ständig begleitenden Prüfungen. Es wird eine
viel stärkere Verschulung geben, ich hab es mal die
«Fachhochschulisierung» der Universität genannt
und das sehe ich nicht so gerne.
In der Politikberatung haben Sie ja auch persönlich
mit Politikern zu tun. Gewinnt man dadurch
einen anderen Eindruck von Politik?
Absolut. Zunächst einmal erleben wir ja Politik
durch die Printmedien und durch das Fernsehen.
Das Fernsehen verzerrt, vergröbert und vereinfacht.
Menschen, die vor der Fernsehkamera gewinnend
erscheinen, können hinter der Kamera ein
Ekel sein und Menschen, die auf dem Bildschirm
ekelhaft und abstoßend wirken, können absolut
umgänglich sein. Es gibt einfach eine potentielle
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INNERES
Verzerrung der Realität dadurch. Nicht bei Vielen,
aber bei Manchen. Roland Koch ist so ein Beispiel
für mich. Der ist viel umgänglicher im persönlichen
Umgang, als er jemals über einen Fernsehbildschirm
wirken würde. Die Claudia Roth von
den Grünen ist ein wunderbares Beispiel. Das ist
eine absolut nette Person, die für viele doch ziemlich
unerträglich wirkt in ihrer Betroffenheitsmanie,
wenn sie vor einem Mikrofon steht. Aber
die ist im richtigen Leben absolut kumpelhaft,
humorvoll und angenehm. Wie gesagt, da gibt es
manche Verzerrungen dieser Art. Man merkt vor
allem in vielen Gesprächen mit Politikern etwas
über die informellen Eigenschaften, wie Politik
tatsächlich verläuft. Politik verläuft einerseits auf
einer Bühne, wo viel inszeniert und verkündet
wird, aber die tatsächliche Politik verläuft eher in
Hinterzimmern und Gremien, eher unter vier oder
sechs Augen. Das sind Aushandlungsprozesse, «do
ut des», wenn du mir das gibst, dann gebe ich dir
jenes. Das sind Kompromisse, die geschlossen werden
müssen und dann in der Öffentlichkeit als faul
gebrandmarkt werden. Aber sie sind einfach ein
Element der Demokratie. Das mitzukriegen, das
ist ein Geschenk, der Preis dafür ist, dass man sich
ein klein bisschen stärker in der politischen Öffentlichkeit
bewegen muß, so wie ich das manchmal
tue.
in Beziehung auf die Richtlinienkompetenz des
Kanzlers. Solche Dinge klar zu machen, das ist ja
auch ein bisschen ein staatsbürgerlicher Bildungsauftrag.
Und ich gebe zu, das macht mir nach wie
vor Spaß, ebenso wie dieses Interview.
Herr Falter, vielen Dank für dieses Gespräch.
| lennart |
Sie kennen die Politik nicht nur abseits der
Öffentlichkeit, sondern saßen in vielen Talksendungen
und bei vielen Wahlanalysen auch vor
der Kamera. Ist ein solcher Auftritt im Fernsehen
für Sie immer noch etwas Besonders?
Also ich stelle fest, dass ich heute weniger aufgeregt
bin als die meisten anderen, die mit mir in einer
Talkrunde sitzen. Aber wenn sie 23mal bei Sabine
Christiansen waren, dann wissen sie irgendwann:
Man kriegt das einigermaßen hin. Manchmal finde
ich geradezu, dass ich inzwischen bei solchen Gelegenheiten
zu wenig Adrenalin im Blut habe. Ich
muss mich dann zusammenreißen, weil ich, wenn
ich ein bisschen aufgeregt bin, insgesamt besser
bin. Ich hab viel Routine in der Zwischenzeit. Und
das ist nicht nur positiv. Andererseits macht es mir
immer noch Spaß, auch kompliziertere Zusammenhänge
so zu verdeutlichen, dass auch Menschen,
die sich nicht täglich in der Politik bewegen,
etwas davon verstehen. Vielleicht auch etwas
zu sagen über die Gewissensfreiheit von Abgeordneten,
oder was Kompetenz-Kompetenz bedeutet
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INNERES
Was lange währt...
Das Neue Sowi Gebäude
Jeder, der in diesen Tagen den Weg am Philosophicum
vorbei in Richtung UB geht, hat
sie schon gesehen: Die Baustelle. Aber was
wird dort gebaut? Man munkelt, es soll der
lang ersehnte Neubau für die Sozialwissenschaften
sein, der die Powis, Sozis, Pädas und Publis
aus ihrer
SBII Hölle
holen und in
ein gerechteres
Lernumfeld
bringen
soll. Mit einer
Cafeteria, die
vielleicht aus
ein bisschen
mehr besteht
als Cola- und
S ü ß i g k e i -
tenautomat,
mit architektonisch
klug konzipierten Toiletten (mit einem
Volumen, dass eine(n) StudentIn UND Rucksack
fasst!), mit Aufzügen, die nicht stecken bleiben und
einem Feuerschutz, der den heutigen Standards
entspricht. Träumerei? Nein, es gibt ihn und er ist
in Planung! Der «Neubau Sozialwissenschaften».
Das jetzige Baukonzept ist zwar
noch nicht offiziell abgesegnet,
wird aber in seinen Grundzügen
so verwirklicht: Das neue Gebäude
steht ganz im Sinne der
Energieeffizienz. Vom Welderweg
aus zu erreichen, befindet
sich gleich im Erdgeschoss eine
Mensaria und der Haupteingang
zu der neuen Bibliothek. Das
Besondere am Neubau: Er ist
über einen zweigeschossigen Brückenbau
mit der UB verbunden, was eine Symbiose
zwischen UB und den Fachbereichsbibliotheken
der Sozialwissenschaften ermöglicht. In letzter
Konsequenz bedeutet dies neben der gewohnten
Wochenendausleihe auch noch eine 24stündige
Öffnungszeit! Falls sich jemand morgens um drei
von dem Verlangen gepackt fühlt, Max Webers
«Wirtschaft und Gesellschaft» zu wälzen:
Willkommen in der neuen SOWI Bibliothek! Ansonsten
erstreckt sich die neue Bibliothek über insgesamt
zwei Geschosse und verfolgt das Konzept
der «Open Space Libary» mit einer großzügigen
Aufteilung und einem Glasdach.
Auch das Philo wird in diesen
Gebäudekomplex integriert:
Über einen Brückenbau wird
der weiträumige Flur im Philo in
den Neubau überführt.
Die Seminarräume sind, genauso
wie die Mensaria, im vorderen
Teil des Gebäudes untergebracht.
Im hinteren Teil befinden sich
die Institutsräume und die
Bibliothek. Das Bauprojekt wird
voraussichtlich im Jahre 2009
starten und zwei Jahre später
abgeschlossen sein. Der SBII
Bau wird zwar Ende dieses Jahres
(natürlich nur voraussichtlich…) mit der lang
ersehnten Feuertreppe versehen, blickt aber nach
der Fertigstellung des Neubaus keiner allzu rosigen
Zukunft entgegen: Ihm steht wahrscheinlich
der Abriss bevor.
Im Lichte dieser zukünftigen Ereignisse mag es einige
von euch melancholisch
stimmen,
wenn ihr das nächste
Mal den SBII betretet:
Trotz seiner
Macken ist das Gebäude
doch immer
noch das langjährige
Zuhause derPolitikwissenschaftler,
ein bisschen Marode
aber trotzdem mit
Charakter und ….wer ist schon perfekt?
| michaela |
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INNERES
«DANN HAT HERR
SCHOEN EINFACH MAL GESAGT...»
Harald Schoen, wissenschaftlicher
Mitarbeiter aus dem Bereich Innenpolitik,
sprach mit uns über seine Projekte,
das Wechselspiel von Lehre &
Forschung und seine Zukunftspläne.
«Herr Schoen, können wir wohl noch
ein Foto von Ihnen machen?»
«Oh Schreck!»
Herr Dr. Schoen, war Ihre Tätigkeit hier am Institut
schon immer Ihr Wunschberuf?
Ich habe bis kurz vor Ende meines Studiums
nicht daran gedacht, an der Uni zu bleiben. Und
dann habe ich, als ich damals noch Hilfskraft bei
Professor Rattinger in Bamberg war, eine ausgedruckte
Mail in meinem Postfach erhalten, in der
es hieß, dass Herr Falter Mitarbeiter suche und
dann hat er gemeint, ich soll mich einfach mal bewerben
und ich hab mich beworben. Da hat der
Herr Schoen offenbar
den besten Eindruck
unter den
Bewerbern hinterlassen
und dann
hat Herr Schoen
einfach mal gesagt
ok, probieren wir es doch einfach mal. Sie sehen
also, dass Karrierefragen am Ende oft nur von
Zufällen abhängen.
Und trotzdem macht Ihnen Ihre
Arbeit immer noch Freude und Spaß?
Ja, wenn nicht beim Essen der Appetit gekommen
wäre, säße ich jetzt nicht mehr hier.
Wir möchten gerne noch etwas über Sie als
Menschen erfahren, und deswegen würde uns
interessieren, womit Sie denn Ihre Zeit verbringen,
wenn Sie nicht an der Uni forschen, lehren
oder Interviews geben?
Ach Gott. Zum einen Sport, vor allem Laufen,
und dann viel Lesen, und zwar jetzt nicht wissenschaftlich
lesen, sondern Belletristik genauso
wie Sachbücher. Das Schreckliche ist, dass man
im Laufe des Lebens feststellt, dass es im Prinzip
«Ich habe bis kurz vor Ende
meines Studiums nicht daran gedacht,
an der Uni zu bleiben»
Millionen von interessanten
Sachen gibt
man aber nur eine
sehr begrenzte Zeit
hat, sich damit zu
beschäftigen.
Was ist denn Ihre genaue Aufgabe am Institut?
Als Student hat man keine genaue Vorstellung
davon.
Das erinnert mich an eine legendäre Hilfskraft die
uns gestand, dass sie sich immer gefragt habe, wie
beispielsweise Herr Schoen den lieben langen Tag
die Zeit verbringe. Und als sie dann selbst Mitarbeiterin
war, meinte sie, jetzt wisse sie es. Also
was ist die Aufgabe: natürlich auf der einen Sei-
| 16 17 |

INNERES
te die Lehre. Darüber hinaus habe ich auch noch
das Vergnügen, Bafög und alle andern Finanzgeschenke
an Studenten verwalten zu dürfen und
natürlich Forschen.
Zu diesem Stichwort: Könnten Sie uns Ihre aktuelle
Forschung kurz vorstellen?
Es gibt da nicht nur eine.
Dann vielleicht Ihr größtes oder liebstes
Projekt?
Das Schlimme ist folgendes: Dass, wenn man
sich mit einer Frage erst einmal genauer beschäftigt,
bevor man sich versieht, alles interessant
wird. Und deswegen kann ich auch nicht sagen,
das ist jetzt meine
Super-Lieblings-
Forschungsarbeit
oder mein Super-
Lieblings-Projekt,
an dem ich im
Moment arbeite. Im Moment beschäftige ich
mich mit Bevölkerungseinstellungen zu außensicherheitspolitischen
und europapolitischen Fragen,
was auch Hauptgegenstand meiner Habilitation
ist. Zurzeit tendiere ich auch stärker zu
politischer Psychologie, wo es dann beispielsweise
darum geht, was für Konsequenzen Ambivalenz
für die politische Meinungsbildung hat.
«...das sind dann wirklich
nur reine Lehrsklaven»
Wir haben festgestellt, dass Sie ziemlich viel
publiziert haben. Nimmt eher die Forschung
oder die Lehre mehr Zeit in Anspruch?
Das variiert über die Zeit. Also beispielsweise die
Vorbereitung eines neuen Seminars bedeutet für
mich, dass es erstmal etwa so in meinem Büro
aussieht wie jetzt, dass ich Berge von Literatur
durchlesen muss, um mir einen Überblick zu verschaffen.
Genauso dominiert die Lehre vollends,
wenn ich das Glück habe mal wieder mit 60, 70,
80 Hausarbeiten beglückt zu sein, was dann dazu
führt, dass Herr Schoen so eine Woche lang überhaupt
nichts anderes macht als Hausarbeiten zu
korrigieren. Aber wenn ich den Leuten diese stringenten
Termine vorgebe, dann sehe ich es genauso
als gewisse Service-Leistung, dass die Studenten
die Möglichkeit haben, zwei oder drei Wochen
nach der Abgabe das Ergebnis ihrer Hausarbeit
zu haben. Und das sind dann genau solche Phasen
in denen die Lehre auch wenn die Lehrveranstaltung
schon vorbei ist, eindeutig dominiert.
Gibt es Überschneidungen zwischen Lehre und
Forschung zum Beispiel in den Hauptseminaren?
Natürlich, natürlich. Es ist einfach ein Wechselspiel,
auf der einen Seite ist es definitiv so, dass
man, ob nun in Haupt- oder Grundseminaren
durchaus auf die eigene Forschung zurückgreifen
kann. Gleichzeitig ist es aber auch so, dass auch
Lehrveranstaltungen Anregungen für die Forschung
geben können. Sei es, dass einem irgendwann
während dem Seminar auffällt, das wäre
mal eine interessante Frage oder sei es, dass eine
Frage eines Kursteilnehmers einen drauf bringt,
zu sagen, das wäre doch mal was, was man untersuchen
könnte. Also ist es ein Wechselspiel und
so sollte es auch sein. Aber ich
fürchte, dass die wundervolle
neue Bachelor/Master-Welt
dazu führen wird, dass das
nicht mehr der Regelfall sein
wird. Die neuen Lehrkräfte
werden dann bis zu 18 Stunden in der Woche
lehren, das sind dann wirklich nur reine Lehrsklaven.
Sie haben gerade schon anklingen lassen, dass
sich Lehre und Forschung ab und zu gegenseitig
inspirieren, wie setzten Sie denn Ihre Seminarschwerpunkte?
Das sind im Prinzip zwei Faktoren, nämlich
Pflicht und Neigung. Ganz einfach: Ein Faktor
bei Hauptstudiumsveranstaltungen ist natürlich
die Frage, inwieweit wir insgesamt als Institut
den Studenten ein gutes Angebot machen können.
Und innerhalb dieser Vorgaben versucht
man dann natürlich schon, den eigenen Neigungen
nachzugehen.
Sie haben eben schon angedeutet, wenn Sie ein
neues Seminar vorbereiten, sieht ihr Büro so
aus wie jetzt. Heißt dass, Sie planen ein neues
Seminar?
Also im nächsten Semester hab ich das Vergnügen
ein BRD-Seminar anzubieten und ein Hauptseminar
zu «Politische Eliten in Deutschland».
Haben Sie irgendwelche Grundsätze, was Sie
insbesondere Studienanfängern vermitteln
wollen?
Grundsätze, das hört sich so onkelhaft, altväterlich
an, aber trotzdem kann ich Ihnen dazu
schon eine valide Antwort geben: Was man den
| 17 |

INNERES
Leuten neben irgendwelchen Lehrbuchweisheiten
beibringen sollte, das ist einfach eigenständig zu
denken. Das ist mir das allerwichtigste. Genau
aus dem Grund ist das A und O die Fragestellung
in einer Hausarbeit; wo keine Fragestellung ist,
da muss sich dann ein Kandidat bei der Bewertung
schon relativ warm anziehen.
Institut wird im Zuge der Bachelor-/ Masterumstellung
umstrukturier. Vielleicht können Sie
kurz dazu Stellung nehmen, welche neue Ausrichtung
Ihrer Meinung nach gut wäre.
Das ist eine Frage, zu der ich wenig sagen kann,
weil das Gastspiel von Herrn Schoen in Mainz
irgendwann einmal zu Ende gehen wird und das
wird in nicht allzu ferner Zukunft sein.
Gibt es denn da schon Pläne?
Mein Vertrag läuft laut Hochschulrecht im Herbst
2009 aus und dann darf ich nicht mehr länger
Mitarbeiter sein. Ob Herr Schoen dann irgendein
Projekt hat, über das er sich dann finanzieren
kann, oder ob ich die Ehre und das Vergnügen
habe, irgendwo eine Professur zu bekommen. Das
ist dann die Frage.
| marie | saskia |
Bei der nächsten Frage können Sie vielleicht
aus Erfahrung sprechen: Für wie wichtig erachten
Sie denn das Hochschulengagement der
Studenten?
Ich kann mir vorstellen, dass es denjenigen, die
das machen, auf jeden Fall etwas bringt. Das ist
unbestritten. Man muss natürlich, wie bei allen
anderen Sachen, aufpassen, dass das Ganze nicht
von einer Nebentätigkeit zu einer Haupttätigkeit
wird. Was jetzt die Wirkung fürs Institut angeht,
es geht natürlich so, dass die Fachschaft auf jeden
Fall wichtige Anregungen geben kann, nämlich
Rückmeldungen darüber, was gut und was weniger
gut ist.
Wenn Sie Student wären, was wäre für Sie ein
Grund, hier an der Uni Mainz zu studieren?
Oh Schreck! Ich denke wieder nur von studentischer
Seite her, weil man schon annehmen kann,
dass ein großer Teil einfach die heimatliche Nähe
als großes Kriterium genommen hat. Wenn man
sich für bestimmte Themen interessiert zum Beispiel
für politische Soziologie und empirische Sozialforschung,
dann ist Mainz auf jeden Fall eine
gute Adresse.
Die IB-Professur wird neu vergeben und das
| 18 19 |

INNERES
Freunde der
Politikwissenschaft
Über den Verein der Ehemaligen, Förderer, Freunde und
Studierenden der Politikwissenschaft an der Johannes
Gutenberg-Universität Mainz
Der Verein der Freunde der Mainzer Politikwissenschaft
wurde im Mai 2006 von
Studierenden, Absolventen, und Mitarbeitern
des Instituts für Politikwissenschaft
gegründet. Dieser Verein organisiert
Veranstaltungen, um Kontakte zwischen
Studenten, Mitglieder und Alumni, die jetzt bereits
im Berufsleben sind, zu knüpfen. Dazu zählen, in
Zusammenarbeit mit dem Institut der Politikwissenschaft
unserer Universität, das jährliche Akademische
Abschlussfest, bei dem die Absolventen
des letzten Jahres geehrt werden und die Vortragsreihe
»Berufschancen für Politikwissenschaftler».
Im Rahmen des Abschlussfestes, das immer im
Sommersemester stattfindet, verleiht der Verein
den Tectum-Preis, der für die beste Magisterarbeit
des Jahres vergeben wird. Diese wird danach veröffentlicht.
Die oben genannte Vortragsreihe findet mindestens
einmal im Semester statt und ermöglicht den
Studenten einen Einblick in das Berufsleben von
ehemaligen Politikstudenten und macht konkret
erfahrbar, wie man nach dem Studium in den Arbeitsmarkt
einsteigen kann.
zu können, wie zum Beispiel gute Teamarbeitsfähigkeit
und Gespür für Zahlen. Auch gute Tipps,
was man während dem Studium machen kann, um
sich besser für einen Job vorzubereiten, hat Herr
Loosen den Zuhörer gegeben.
Geplant werden andere Projekte, wie zum Beispiel
ein Mentorenprogramm, wo Studenten sich mit
einer berufstätigen Ansprechperson unterhalten
können und von ihnen beraten werden, oder auch
eine Praktikumsbörse, wo Stellen und Angebote in
Zukunft veröffentlicht werden.
Das zentrale Ziel des Vereins ist die Förderung von
Forschung und Lehre an unserem Institut. Jeder
kann jederzeit Mitglied werden. Macht einfach
mit!
www.politik.uni-mainz.de/fmp
| stefanie |
Beim letzten Vortrag im Wintersemesters
2007/2008 referierte René Loosen, aktueller Leiter
der Abteilung Mediaplanung und strategischer
Einkauf der Mediaagentur Aegis Media. Er berichtete
über sein Berufsleben, seine Aufgaben in
der Mediaagentur und wichtige Eigenschaften, die
man haben sollte, um in diesem Bereich arbeiten
| 19 |

INNERES
«Ich bin ein
politischer
Mensch»
Nele Möhlmann im
Fachbereichsrat
| 20 21 |

INNERES
D
ie Wahl ist entschieden. Die zuvor
den FBR dominierenden Sportler
sind entmachtet und für die Politikwissenschaften
konnte sich Nele
Möhlmann Platz 2 erkämpfen.
«Gleichberechtigung fördern», fordert
sie groß auf ihren Wahlplakaten. Doch
was genau ist gemeint und was können wir
von unserer neuen Vertreterin erwarten?
Die Fünfundzwanzigjährige, die seit 2002 an
der Uni Mainz studiert, ist – was die Hochschulpolitik
betrifft – alles andere als ein unbeschriebenes
Blatt. Durch ihren Beitritt zur
Hochschulgruppe Campusgrün im Jahre 2003 angestachelt,
zog sie schnell ins Studierendenparlament
ein, um auch wenig später schon ihre Arbeit
als Pressereferentin im AStA aufzunehmen und
auch im Senat tätig zu werden. Nun ist sie zum
zweiten Mal im Senat für Campusgrün, möchte
aber näher ans Institut, näher an die Fachbereiche.
Befürchtungen, dass ihre politische Orientierung
sich negativ auf ihre Arbeit im FBR
auswirken könnte, hält sie zwar für unberechtigt,
glaubt aber dennoch an gewisse Einflüsse:
«Es gibt bestimmt Auswirkungen. Ich bin ein
politischer Mensch und könnte das nie ausklammern.
Ich hab gelernt – auch im Senat – dass es
immer politisch ist, selbst wenn man das manchmal
gern raushalten würde, geht es nicht anders.
Es gibt immer Interessengegensätze, es gibt immer
verschiedene Richtungen und es hat immer
etwas mit Politik zu tun. Ob Interessenschwerpunkte
gelegt werden, etwa auf Lehre oder auf
Forschung und wie viel Druck man ausüben
kann z.B. auf die Unileitung oder aufs Ministerium,
das ist immer auch eine Sache von Politik.»
Sie sieht sich allerdings nicht als Vertreterin
einer gewissen politischen Richtung im
FBR, sondern als studentische Vertretung, als
Politikwissenschaftlerin. «Ich bin im
FBR als ‚ich‘ drin», sagt sie, «aber
ich bin auch für die Fachschaft dort.»
Wenn es auch noch schwer abzuschätzen ist, ob
sich alle Interessen vertreten lassen werden und
wie groß letztlich der Einfluss einer einzelnen
studentischen Vertreterin der Politikwissenschaft
im FBR sein wird, hat sich die POWI-Vertreterin
dennoch klare Ziele gesteckt. Dazu gehört der
Einsatz für eine sinnvolle Verwendung finanzieller
Überschüsse, sowie die Forderung nach einer
Frauenbeauftragen. Ebenso sieht sie starke
Lücken in der Barrierefreiheit an der Universität
Mainz. «Es gibt immer noch Probleme für
Studierende in Rollenstühlen und mit anderen
Handicaps. Und das kann man auch im Fachbereichsrat
ansprechen», so die 10. Semestlerin in
einem Interview. Gleichberechtigung fördern also.
Nun, wir haben wieder eine Stimme. Die
Dynastie der Sportler ist beendet. Und wir
haben eine Vertreterin, die weiß was und wohin
sie will. Man kann also gespannt sein.
| nico |
Gerade deshalb soll es auch eine enge Zusammenarbeit
mit der POWI-Fachschaft geben,
die als Anlaufpunkt aber auch als Schnittstelle
zwischen Studierenden und FBR fungieren soll.
| 21 |

INNERES INNERES
Die Fachschaft im Sommersemester
2008
Dass die Politikwissenschaft eine Fachschaft besitzt, die hin und wieder Partys
organisiert, ist jedem Studierenden eigentlich bekannt. Dass POWI Partys aber nicht
alles sind, möchten wir in einem kleinen Überblick über unsere Arbeit zeigen
Unser erstes Projekt für das Sommersemester
2008 habt ihr bereits in den Händen: unsere neue
Politikzeitung PowiZei, die sich vor allem mit
aktuellen Problemen und Anliegen von Politikstudenten
beschäftigt. Auch hier nochmal der
Aufruf an euch: Wenn ihr an der Zeitung mitarbeiten
wollt oder Ideen, Vorschläge, Meinungen
habt, dann kommt auf uns zu.
Ebenfalls ganz neu ist die Ringvorlesung, die in
diesem Semester erstmals in Zusammenarbeit des
Instituts mit der Fachschaft zum Thema «Facetten
der Globalisierung» stattfindet. Näheres dazu
gibt’s im Artikel zur Ringvorlesung.
anderem gegen eine Dozenten- und eine Fachschaftsmannschaft
kicken. Das Turnier findet am
28. Juni statt, Anmeldungen können ab sofort im
Fachschaftsraum eingereicht werden.
Falls uns im Laufe des Semesters dann noch ein
paar andere Ideen kommen, erfahrt ihr das über
unsere Homepage, auf der auch alles andere über
uns zu finden ist (zum Beispiel Bilder von fast all
unseren Veranstaltungen).
Also, wir sehen uns!
www.politik.uni-mainz.de/fachschaft
Wie jedes Semester gab es natürlich auch im Sommer
2008 ein Erstsemester-Wochenende, das bei
sommerlichen Temperaturen ein voller Erfolg
war.
Auch das legendäre POWI-Sommerfest auf der
Geowiese wird wieder stattfinden. Dieses Jahr am
05. Juni ab 18 Uhr.
Geplant ist zudem unseren POWI-Cup wieder
aufleben zu lassen. Bei diesem Fußballturnier
kann sich jeder, der eine Mannschaft von 7 Leuten
zusammen bekommt anmelden und unter
| 22 23 |

INNERES
POWI
Ringvorlesung
Politik bemüht sich
um die verbindliche
Regelung aller öffentlichen
Angelegenheiten.
Wer Politik analysieren,
verstehen und erklären
möchte, der ist folglich gezwungen, sich ein breit
gefächertes Wissen aus verschiedensten Themenfeldern
anzueignen. Nur wer über den eigenen Tellerrand
hinausblickt, erkennt Zusammenhänge und Details des politischen
und somit auch des gesellschaftlichen Geschehens.
Um die Möglichkeiten der Horizonterweiterung am Institut für
Politikwissenschaft zu ergänzen, hatte sich der Fachschaftsrat zu
Beginn des letzten Semesters daran gemacht, eine Ringvorlesung ins
Leben zu rufen. Bei diesem Veranstaltungstyp werden, rund um ein zentrales
Thema, von unterschiedlichen Referenten Vorträge mit anschließenden
Diskussionsrunden gestaltet. Verschiedene Facetten eines Phänomens
werden somit aus unterschiedlichen Blickwinkeln näher beleuchtet. Die
Fachschaft einigte sich auf das Phänomen Globalisierung als Rahmen, weil es
häufig die Medienschlagwörter sind, die eine Spezifizierung und Erklärung benötigen.
Qualifizierte Forscher die bereit waren, trotz des unbezahlten Zusatzaufwandes,
eine Sitzung zu übernehmen, fanden sich erstaunlicherweise sehr schnell.
Nicht selten trafen die Verantwortlichen auf offene Türen und große Herzlichkeit.
Am Anfang unserer Arbeit stand nun der Begriff Globalisierung, eine grobe Vorstellung,
ein loses Konzept und die Bereitschaft mit einer Menge Aufwand aus diesen Komponenten
etwas zu kreieren, das sowohl den Studenten als auch den Dozenten Spaß macht.
Vom Ergebnis dieser Bemühungen kann man sich nun jeden Mittwoch von 12-14 Uhr im Hörsaal
10 selbst ein Bild machen…
| daniel |
| 23 |

INNERES
nachgefragt...
Da das Institut für Politikwissenschaft in Umfragewerten oftmals alles andere als
positiv abschneidet, hat POWIZEI selbst nachgehört und einige Studenten nach ihrer
Meinung zum Studium der Politikwissenschaft an der Universität Mainz befragt.
Mariel, 20 Jahre, Publizistik im
HF, Powi und Soziologie im NF, 5.
Semester
«Ich fühle mich generell relativ wohl an unserem
Institut, aber ich finde, man könnte
das Lehrangebot verbessern. Mehr Arbeitsgemeinschaften
und ein paar außergewöhnliche,
«exotischere» Veranstaltungen, die über
das Pflichtprogramm hinausgehen, fände ich
interessant. Deswegen halte ich die Ringvorlesung
zum Thema Globalisierung für eine
gute Idee.»
metawolf, politik im nf
«Ich studiere Politikwissenschaft im Nebenfach
und stehe kurz vor meiner Abschlussprüfung.
Jetzt habe ich aber das Problem, dass ich die
Prüfungen bei einem Prof absolvieren muss,
alle Grundseminare aber nur bei wissenschaftlichen
Angestellten gemacht habe. Das heißt ich
hatte bis dato gar keinen oder kaum persönlichen
Kontakt zu Professoren, muss mich jetzt
aber bei einem von ihnen prüfen lassen. Diese
Regelung finde ich ziemlich unsinnig und problematisch.
Ansonsten bin ich aber mit dem
Lehrangebot zufrieden und wurde von den Dozenten
immer gut betreut.»
| 24 25 |

INNERES
Lisa, 20 Jahre, Politik HF und Publizistik/Soziologie
im NF
«Die Atmosphäre am Institut empfinde ich
im Allgemeinen als positiv, weil die meisten
Kommilitonen sympathisch und die Dozenten
nett sind. Allerdings finde ich, dass die
Studienordnung recht anspruchsvoll ist, weil
durch die Seminare der Schwerpunkt auf
den Hausarbeiten liegt, was mir persönlich
missfällt. Außerdem ist der Studienverlauf zu
stark vorgegeben, weil man kaum Wahlmöglichkeiten
hat und das restliche Vorlesungsangebot
im Vergleich zu anderen Fächern nicht
sehr groß ist.»
Tim-Sebastian, 27 Jahre Politik
HF, Publi/Psychologie im NF
«Ich schätze den empirisch-analytischen
Schwerpunkt des Instituts sehr, auch wenn
ich finde, dass der wissenschaftstheoretische
Diskurs stellenweise etwas einseitig ist. Aber
insgesamt halte ich die Professoren an unserem
Institut für engagiert und finde, dass sie
gute Reputationen vorweisen können.»
| marie | jonas |
| 25 |

titel :: Bachelor/Master
Was Junggeselle und
Meister so alles mit
sich bringen
Mit dem Wintersemester 08/09 verabschiedet
sich die Uni Mainz als
eine der letzten Universitäten in
Deutschland von Magister, Diplom
und bisherigen Lehramtsstudiengängen.
An ihre Stelle treten Bachelor und Master.
Ein Wandel, der wohl erst in ein paar Jahren
zeigen wird, wie tiefgreifend seine Folgen tatsächlich
sein werden.
Nun wird seit Längerem viel über den Sinn und
die Umsetzung des neuen Studienmodells diskutiert.
Studenten die bereits in den Genuss des
Bachelors gekommen sind, klagen über übermäßigen
Leistungs- und Zeitdruck, über unkoordinierte
Stundenpläne und über das verschulte Lernen,
das mit den romantischen Vorstellung eines
Studiums soviel gemein hat, wie Braunkohle mit
Umweltschutz. Nichtsdestotrotz wird der Wandel
stattfinden und die Fakultät der Politikwissenschaft
an der Uni Mainz musste sich mit den
neuen Richtlinien auseinandersetzen. Folgendes
Ergebnis ging daraus hervor:
Die politische Fakultät wird, sobald die Umstellung
greift, vier verschiedene Studiengänge anbieten.
Den Bachelorstudiengang Politikwissenschaft
und den Masterstudiengang Empirische
Demokratieforschung auf der einen Seite, als
Entsprechung zum bisherigen Magisterstudium,
und die Bachelor- und Masterstudiengänge Sozialkunde
auf der anderen Seite, die zusammen
den Lehramtsstudiengang ersetzen werden. Noch
ist der genaue Aufbau der verschiedenen Studiengänge
nicht in Beton gegossen. Das Gerüst steht
jedoch und wird wohl auch so umgesetzt werden.
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titel :: Bachelor/Master
Wie sehen die einzelnen Studiengänge nun konkret
aus?
Bachelor Politikwissenschaft
Der Bachelorabschluss wird sechs Semester Studienzeit
erfordern. Innerhalb dieser Zeit stehen
8 Module und eine Abschlussprüfung auf dem
Lehrplan. Es gibt ein Einführungsmodul, fünf
Basismodule (entsprechend den bisherigen Themenfeldern)
und zwei Aufbaumodule. Die Aufbaumodule
bieten den Studenten die Möglichkeit
sich je nach Interesse auf Themengebiete ihrer
Wahl zu spezialisieren. Damit sind Übungen im
Umgang mit Statistikprogrammen wie SPSS,
Übungen zu Diplomatie und Politikberatung
gemeint. Außerdem erhält man innerhalb dieser
Aufbaumodule weitere Kenntnisse in Umgang
und Anwendung mit Statistik und Methoden der
Empirie. Schließlich wird das Bachelorstudium
mit einem kompletten Prüfungssemester gekrönt.
Hinter dem lieblich klingenden Namen „Modul“
verbergen sich jeweils mehrere Seminare, Vorlesungen,
Übungen und eine Abschlussprüfung.
Natürlich wird es auch weiterhin Nebenfächer geben,
nur nennt sich dieses in Zukunft „Beifach“.
Das Beifach soll voraussichtlich ein abgeschwächtes
Einführungsmodul und 4 weitere Module enthalten.
Die Anzahl der Semesterstunden soll die
Hälfte des Politikstudiengangs betragen.
Klares Ziel der neuen Politikwissenschaftsstudiengänge
wird sein, besonderes Gewicht auf politische
Theorie und analytische und empirische Methoden
zu legen. Da Mainz momentan die einzige
deutsche Hochschule ist, die ihren Schwerpunkt
auf Methoden legt und mit Falter, Schoen und Co
entsprechende personelle Kompetenz vorzuweisen
hat, wird dies das Mainzer Profil in Zukunft
richtungsweisend schärfen. Auch der Masterstudiengang
wird methodisch gefärbt sein. Was
den Bachelorabschluss betrifft, so lässt sich vermuten,
dass er alleinstehend sein Glück nicht finden
wird.
Master Empirische Demokratieforschung
Voraussetzung für den Masterstudiengang wird
voraussichtlich ein Bachelorabschluss mit der
Note 2,5 sein. Er wird sich auf die Stärke der
Mainzer Politikwissenschaft konzentrieren: die
empirische Demokratieforschung. Im Prinzip
verläuft der Masterstudiengang gleich wie der
Bachelorstudiengang, zumindest was die zeitliche
Schichtung in verschiedene Module und das
gesonderte Semester, das der Abschlussprüfung
gewidmet ist, betrifft.
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titel :: Bachelor/Master
Der Masterstudiengang soll sich im Gegensatz
zum Bachelorstudiengang vor allem auf die Forschung
konzentrieren. Er soll jedoch genügend
Freiraum lassen, sich gegebenenfalls auch in andere
berufliche Richtungen weiterzuentwickeln.
Als mögliche Berufsfelder kommen, wie auch
schon zu Magisterzeiten, Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit,
Erwachsenenbildung, Politikberatung,
Meinungsforschung, sowie die Arbeit in
Parteien, Verbänden, Organisationen oder Taxigesellschaften
in Frage.
Bachelor und Master Sozialwissenschaft
Lehramtsstudenten werden dieselben Veränderungen
zu spüren bekommen wie die zukünftigen
Bachelorstudenten. Generell lässt sich sagen, dass
die beiden Bachelorstudiengänge vom Aufbau und
Inhalt her ähnlich verlaufen werden. Natürlich
werden Lehramtsstudenten weniger Semesterwochenstunden
in die Politikwissenschaft investieren,
da sie Platz für zwei gleichberechtigte Fächer
und für Pädagogiklehre auf dem Stundenplan
benötigen. Der Bachelorstudiengang Politikwissenschaft
soll dennoch kompatibel mit dem Lehramtsstudiengang
Sozialkunde sein, was den Studenten
die Möglichkeit bieten soll, gegebenenfalls
zwischen den beiden Studiengängen zu wechseln.
Bei den Lehrämtlern wird noch deutlicher, dass
der Bachelorabschluss für sich allein nicht viel
Wert ist. Anders als bei den Bachelor Politikwissenschaftlern,
soll bei den künftigen Pädagogen
jedoch jeder Student die Möglichkeit erhalten,
sich in den Masterstudiengang Sozialwissenschaft
einzuschreiben. Ein Masterabschluss ist auch Voraussetzung
für den späteren Beruf als Gymnasiallehrer.
noch von einer schwer bedrohten und sicherlich
aussterbenden Rasse bewohnt. Den Magisterstudenten.
Was wird sich für sie durch die Umstellung
verändern? Welche Rechte und Möglichkeiten
werden sie durch die Umstellung haben. Und
welche Gefahren hält der Bachelor für sie in der
Hinterhand?
Von Seiten der Fakultät wird versprochen, dass
die Magisterstudenten problemlos in die Bachelor
und Masterstrukturen eingefügt werden können.
Ihnen soll dasselbe Studienangebot zur Verfügung
stehen wie den Studenten, die bisher an der
Universität Mainz studiert haben. Auch zeitlich
soll genügend Spielraum zur Verfügung stehen
um das Studium ungehindert zu Ende zu bringen.
In Zahlen ausgedrückt heißt das: Den letzen Magisterstudenten
steht die eineinhalbfache Regelstudienzeit
zur Verfügung, also 13 Semester. Das
heißt, spätestens 2015 wird der letzte Magisterstudent
der Politikwissenschaft die Universität
Mainz verlassen. Mit ihm vielleicht auch eine Lebensweise,
die vermutlich nicht mehr in das moderne
Lebensbild einer schnellen und intensiven
Bildung passt.
| seb | stephan |
Das Gerüst steht, doch noch bleiben viele Fragen
offen. Beispielsweise ist noch völlig unklar, wo ein
mögliches Auslandsemester in dem enggestrickten
Zeitplan Platz finden soll. Die neuen Studiengänge
liegen in naher Zukunft, bald werden sie Alltag
sein. Doch die nächsten Jahre wird der Campus
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titel :: Bachelor/Master
Weihnachten oder
Unwetter?
Was kommt mit der Umstellung auf die Mainzer Politikwissenschaft
zu?
Im Wintersemester 2007/2008 steht dem
Institut für Politikwissenschaft die wohl
größte Reform ins Haus: Bachelor und
Master treten
ihren
Dienst an und
noch lässt sich nur
erahnen, welche
Auswirkungen dies
auf den Alltag von
Dozenten und Studierenden
haben
wird. Die Hochschuldozenten
Dr.
Annette Schmitt
und Dr. Christoph
Wagner, beide ehemalige
Studenten
der Politikwissenschaft
in Mainz
und seit mehr
als 10 Jahren als
wissenschaftliche
«Es ist sicher schwierig,
das organisatorisch ohne
Probleme
hinzubekommen»
Mitarbeiter am
Institut für Politikwissenschaft
tätig, standen uns dazu Rede und Antwort. Sie
sprachen über allgemeine Befürchtungen und
Hoffnungen, mögliche Veränderungen im Erasmusprogramm
und Auswirkungen auf Forschung
und Lehre.
Egal ob in Deutschland, Frankreich, Italien oder
Spanien – Studienabschlüsse sollen in ganz Europa
vergleichbar sein. 1998 wurde dazu der Grundstein
gelegt und ein Großteil
der europäischen Staaten
unterzeichnete das Bologna-
Abkommen. Dieses sieht die
Umstellung der Studienabschlüsse
auf das zweistufige
Bachelor-Master-System vor.
Für das politikwissenschaftliche
Institut in Mainz steht
diese Umstellung zum nächsten
Semester an. Bereits bei
der Unterzeichnung vor 10
Jahren kamen bundesweit
auch kritische Stimmen auf:
Der Bachelor, so die Verfechter
der derzeitigen Abschlüsse,
qualifiziere nicht für den
Beruf, das Studium würde
verschult, die Umsetzung
an den Universitäten müsse
ständig generalüberholt werden
und brächte ein enormes
Chaos bei der Überschneidung
der Magister- und Bachelorabschlüsse mit sich.
DIE UMSTELLUNG AM INSTITUT
Ein solches Chaos wird in Mainz aber nicht er-
| 29 |

titel :: Bachelor/Master
wurden die vorgesehenen 21 Prüfungsleistungen,
die in den 6 Bachelor-Semestern erbracht werden
sollten, als nicht realisierbar angesehen und um
knapp die Hälfte gekürzt.
Trotz ähnlicher Inhalte ändert sich für Studierende,
die ihr Studium im kommenden Semester antreten,
einiges. Erfahrungen mit dem vergleichbaren
Bachelor in den USA und Großbritannien
zeigen, dass die Modularisierung einen gehörigen
Mehraufwand mit sich bringt. «Man wird viel
arbeiten müssen, man wird viel Zeit in der Bibliothek
verbringen», meint Annette Schmitt,
«Studium wird zum Fulltime-Job, man wird sehr
konzentriert studieren, auf die Art und Weise viel
mehr lernen, als wenn man es, wie bisher möglich,
eher locker angeht. »
WENIGER STUDIENABBRECHER?
«Man wird viel arbeiten
müssen»
wartet. «Es ist sicher schwierig, das organisatorisch
ohne Probleme hinzubekommen. Ich denke
aber, dass wir solche Probleme, wie etwa, dass
Magisterstudierende Schwierigkeiten haben werden
fertig zu studieren, hier in Mainz nicht haben
werden», so Christoph Wagner zuversichtlich. Für
die Magisterstudenten wird sich nicht viel ändern,
glaubt auch Annette Schmitt. Die Veranstaltungen
werden weiterhin angeboten. Dennoch wird
die Umstellung generell eine Vielzahl von Problemen
mit sich bringen, derer sich das Institut
durchaus bewusst sei. Dies liegt mitunter auch
daran, dass versucht wurde, den Bachelorstudiengang
nach der Struktur des Magister-Grundstudiums
auszurichten und somit die Stärken
der Mainzer Politikwissenschaft beizubehalten.
Ob sich die Pläne und Rahmenvorgaben für den
Studienaufbau eins zu eins umsetzen lassen,
bleibt abzuwarten, denn schon in der Planungsphase
zeigten sich erste Schwierigkeiten bei der
Realisierung der vorgesehenen Ausgestaltung. So
Die Einteilung in Module, weg von der freien Studiengestaltung,
hin zu einem gestrafften, vorab
schon vorgeschriebenen Studienablauf, erfährt
Kritik von vielen Seiten. Befürchtet wird, dass
durch die starke Verschulung des Studiums und
durch ein Mehr an Reproduktion die wissenschaftliche
Anschlussfähigkeit nicht gewährleistet ist.
Auch wenn Qualifikationen wie Selbstorganisation
und Eigenverantwortung verloren gehen,
glaubt Wagner dennoch, dass Studierende von
klareren Vorgaben und besserer Strukturierung
profitieren können. Annette Schmitt schließt sich
dem an und vermutet, dass viele Studenten, die
sich heutzutage erst in höheren Semestern eingestehen,
dass sie mit dem wissenschaftlichen
Arbeiten nicht zurechtkommen und dann ohne
Abschluss abbrechen, durch das straffere Studium
schneller merken, ob sie in der Lage sind das
Studium zu beenden.
GUTE LEHRE LEBT VON GUTER
FORSCHUNG
Das schlägt natürlich auch in der Lehre zu Buche,
da der Bachelor mehr Lehrveranstaltungen als
der bisherige Magister umfasst und die Betreu-
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ung intensiver werden soll. Ohne den Hochschulpakt
also, eine Bund-Länder-Vereinbarung zur
Schaffung neuer Studienplätze, wäre der Ausbau
der Lehre im Sinne der Strukturreform sicherlich
nicht möglich. Diese neuen Stellen sind allerdings
nur befristet. Wie die Mainzer Politikwissenschaft
ihre Lehre langfristig gestaltet, bleibt
daher unklar. «Es ist nicht zu erwarten, dass sich
hinsichtlich der Mitarbeiterzahlen auf Dauer viel
bewegt», prognostiziert Wagner. Möglicherweise
werden irgendwann weniger Studierende zugelassen,
um die gestiegenen Anforderungen in der
Lehre umsetzen zu können. «Wir haben im Prinzip
die Studierendenzahlen als Stellschraube, die
sich drehen lässt; faktisch allerdings soll es nicht
weniger Studienanfänger geben als bisher. » Fest
steht jedoch, dass sich die Gestaltung des Lehrplans
an der Kapazitätsberechnung der Verwaltung
orientieren muss und gegebenenfalls auch
Zusatzveranstaltungen und exotischere Lehrangebote
des Instituts gestrichen werden. «Gute
Lehre lebt von guter Forschung», gibt Wagner
in diesem Zusammenhang zu bedenken. Abzuwarten
bleibt, ob die Wissenschaft angesichts der
aufwändigen Prüfungs- und Betreuungslage auf
der Strecke bleibt.
ALS BACHELOR IM AUSLAND
Was aber ändert sich für Auslandsaufenthalte?
Lässt der straffe Arbeitsplan überhaupt noch
Zeit dafür? Ein verpflichtendes Auslandssemester
ist im Bachelorstudiengang jedenfalls nicht
vorgesehen, ist aber empfohlen und soll folglich
weiterhin möglich sein. Allerdings müssen mit der
Vereinheitlichung durch den Bachelorabschluss
Anerkennungsfragen von Leistungen im Auslandsstudium
genauer geklärt werden. Waren die
Anforderungen an ein Auslandsstudium vorher
relativ offen, wird nun viel transparenter, welche
Leistungen kompatibel zum Studium in Mainz
sind und somit anerkannt werden. Idealerweise
würden äquivalente Veranstaltungen des Auslandsstudiums
anerkannt, so dass sich das Studium
nicht verzögern würde. Obwohl sich das in
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Kurz nachgedacht
titel :: Bachelor/Master
Große Unruhe an der Uni Mainz: Im kommenden
Wintersemester werden unsere lieb gewonnenen
Studienabschlüsse reformiert, verbessert und von
Grund auf umgekrempelt. Keine Panik, so schlimm
wird’s wohl nicht…zumindest bekommen sie erstmal
neue Namen. Aber was steckt eigentlich dahinter?
Wer ist dieser schmierige, kosmopolite Bachelor,
der unseren bärtigen, gemütlichen und etwas kauzigen
Magister ablöst? Was bringt uns dieser ominöse
Master? Und vor allem – warum ist die Banane
krumm? Fragen über Fragen! Vielleicht wissen die
Experten von der Studiberatung weiter?! «Das ist
folgendermaßen…», teilt mir eine rauchige Frauenstimme
am Telefon glaubwürdig mit, «nicht alle
Bananen haben gekrümmte Fruchtstände. Bei den
bekanntesten Sorten der handelsüblichen Dessertbanane
ändert sich jedoch die Wuchsrichtung, wenn
sie mit Sonnenlicht in Kontakt geraten. Wie das
jetzt mit dieser Studienreform laufen soll wissen wir
doch auch nicht!» Aufgelegt! Aber möglicherweise
hilft ja, wie so oft, ein Blick in einschlägige Wörterbücher
und Lexika weiter. Die bisherige monolithische
Struktur des Studiums soll modularisiert
werden, heißt es in einer Info-Broschüre. Aha! Nach
kurzem Blättern im Wörterbuch finde ich das griechische
monólithos. Mono bedeutet «Eins», Lithos
ist die Bezeichnung für «Stein». Ein-Stein? Schnell
werde ich fündig: Scheinbar handelt es sich hier um
einen genialen Forscher und Wissenschaftler des
vergangenen Jahrhunderts, der sich unter anderem
für Völkerverständigung und Frieden eingesetzt
hat. Hört sich eigentlich nicht schlecht an, oder?
Aber was verbirgt sich hinter diesem Bachelor,
durch den die Studierenden schlauer, Deutschland
wieder wettbewerbsfähig und der Klimawandel abgewendet
werden soll? Im «Dictionary of Contemporary
English» finde ich Bachelor mit ‚Junggeselle’
übersetzt. Passend oder? – hat doch angesichts des
straffen Arbeitsplans bald kein Mensch mehr Zeit
für eine Freundin. Oder sollte das etwa bedeuten,
dass ab dem Wintersemester 2008/09 Frauen der
Weg zu einem akademischen Abschluss verwehrt
wird? Unbestätigten Angaben zufolge setzen sich
die weiblichen Studenten und Studentinnen im
Frauenbüro der Uni Mainz derzeit massiv für eine
Umbenennung in Bachelorette ein. Wer auch an
den RTL-Quotenknüller mit den Rosen denkt, beschäftigt
sich wohl besser mit Bauklötzen als mit
Modulen, auch wenn es da laut Fremdwörterlexikon
keinen Unterschied zu geben scheint. Ich jedenfalls
werde aus dieser Reform nicht schlau und die künftigen
BA/MA-Testpiloten wohl auch nicht schlauer.
Trotzdem genießt Bologna unter uns Studierenden
weiterhin ein hohes Ansehen. Allerdings nicht wegen
dieser fragwürdigen Hochschulreform, sondern
aufgrund einer fantastischen Nudelsoße.
| jonas |

titel :: Bachelor/Master
der Praxis kaum realisieren lässt, rät das Institut
jedem dazu, praktische Erfahrungen außerhalb
Deutschlands zu sammeln. «So gut wie jeder Arbeitgeber
weiß es zu schätzen, wenn man im Ausland
war, dort studiert, sich selbstständig versorgt
und die Sprache verbessert hat.» Ob man seine
berufliche Zukunft in der Wissenschaft sieht oder
nicht, ein Auslandsaufenthalt bringt Zusatzqualifikationen
mit sich, die einem niemand nehmen
kann. Auch wenn sich das Studium dadurch verlängert,
ist es keine verlorene Zeit. Um die Verzögerung
zu minimieren, bemüht sich das Institut,
das Auslandsstudium so zu organisieren, dass tatsächlich
viele Leistungen anerkannt werden. Generelles
Problem des Erasmus-Programms ist es,
dass der Standort Mainz international nicht sonderlich
attraktiv ist, weil zum Beispiel der größte
Teil des Lehrangebots deutschsprachig ist. Ein
systematischer Ausbau des Erasmusprogramms
im Rahmen der Umstellung ist nicht geplant.
Vielmehr sollen die guten Kontakte des Instituts
zu den Partneruniversitäten weiter gepflegt und
intensiviert werden.
Prognosen zutreffen oder die künftigen Bachelor/
Master-Absolventen unter der Umstellung zu
leiden haben, wird sich im kommenden Wintersemester
herausstellen. POWIzei wird dabei sein
und die Arbeit des Instituts wohlwollend aber
kritisch unter die Lupe nehmen.
| christoph | jonas | nico
WEIHNACHTEN ODER UNWETTER?
Durch die Reform kommen vielfältige Verwaltungsaufgaben
auf Professoren und Mitarbeiter
zu und lassen wenig Zeit für die Forschung. «Viele
hätten sich gewünscht es wäre alles beim Alten
geblieben», meint Annette Schmitt. Statt sich
mit den eigenen wissenschaftlichen Schwerpunkten
zu beschäftigen, muss nun in unzähligen Sitzungen
der enorme administrative Aufwand bewältigt
werden. Indem die Umstellung von dem
abhält, was als eigentlicher Berufszweck gesehen
wird, schafft sie Unmut. Aber die Reform ist unausweichlich
– wie Weihnachten oder ein Unwetter!
Das Institut bemüht sich, die Vorgaben
des Ministeriums bestmöglich im Studienalltag
umzusetzen. Auch die systematische und engagierte
Arbeit der geschäftsführenden Leitung
stimmt optimistisch und lässt auf eine reibungslose
und sinnvolle Umgestaltung des Studiums
der Politikwissenschaft hoffen. Ob diese positiven
| 32 33 |

Äusseres
Hinter den Kulissen
Politikwissenschaft mal anders
was haben politikwissenschaftliche
Theorien eigentlich mit den
realen Geschehnissen in der Welt
zu tun? Wie lassen sich Krisensituationen
bewältigen und wie
sieht Friedenspolitik in der Praxis aus? Viele Studenten
der Politikwissenschaft werden von solchen
Fragen geplagt.
Für alle, die sich neben dem wissenschaftlichen
Studium auch intensiv mit politischer Praxis
auseinander setzen wollen, bieten die Vorträge,
Workshops und Diskussionsrunden der Landeszentrale
für politische Bildung dazu Gelegenheit.
Einen interessanten Blick hinter die Kulissen der
konkreten Friedensarbeit in der Krisenregion Kosovo
bot der Vortrag «Kosovo am Scheideweg –
Kann zivile Konfliktbearbeitung die Eskalation
der Gewalt verhindern?», den die Landeszentrale
für politische Bildung in Kooperation mit der Projektgruppe
«Zivile Konfliktbearbeitung Rhein-
Main» organisierte. Der Referent Kees Wiebering
war viele Jahre als Friedensfachkraft im Kosovo
eingesetzt und berichtete nun von seinen dortigen
Erfahrungen.
Zunächst vermittelte er wichtige Hintergrundinformationen
über den Kosovo und seine Geschichte
und veranschaulichte die Komplexität
der Konflikte zwischen den 90 Prozent Albanern
und den 10 Prozent Serben, die im Kosovo leben.
Albaner und Serben verbindet – abgesehen davon,
dass sie sich ein Land teilen – sehr wenig,
da sie verschiedene Sprachen sprechen und unterschiedlichen
Glaubensrichtungen angehören.
Wiebering sensibilisierte seine Zuhörer für das
ständige Konfliktpotential im Kosovo und für die
Schwierigkeiten, die im alltäglichen Zusammenleben
auftreten. Dies habe sich seit dem Kosovokrieg
1999 wenig verändert, dafür seien weitere
Probleme, wie die Rückkehr der Flüchtlinge, sowie
Eigentums- und Entschädigungsfragen hinzugekommen.
Wiebering erklärte anhand der Projekte zur Stabilisierung
des Friedens, an denen er mitwirkte,
wie aktive Friedenspolitik in solchen Krisengebieten
aussehen kann. Das Projekt «Runder Tisch
für Rückkehrer» sollte unter anderem helfen, den
Dialog zwischen den beiden Bevölkerungsgruppen
aufzubauen. Auch die mit ziviler Konfliktbearbeitung
verbundenen Schwierigkeiten
wurden thematisiert. Wiebering betont, dass
Friedensfachkräfte eng mit der lokalen Zivilbevölkerung
zusammen arbeiten müssten, damit
diese sich einerseits nicht entmündigt fühlten und
andererseits möglichst schnell eigenständig Friedensförderung
nach ihren Bedürfnissen betreiben
könnten.
Am Beispiel des Kosovos zeigte der Referent
lebendig, wie Friedensarbeit heute in der Realität
aussehen kann und was dabei in Zukunft beachtet
werden sollte. Im Anschluss gab es Gelegenheit
zu diskutieren und kritische Meinungen über
die Arbeit der Friedensfachkräfte auszutauschen.
Derartige Veranstaltungen, bei denen man tiefgründige
Informationen und einen Einblick in
politische Kontroversen gewinnen kann, bietet
die Landeszentrale regelmäßig zu den Themen
Parlamentarismus und Demokratie, Europa,
Extremismus, Israel/Naher Osten, Wirtschaft/
Globalisierung, Migration, Frauen, Medien und
Friedens- und Sicherheitspolitik an. Das vollständige
Programm kann man auf der Seite der Landeszentrale
für politische Bildung unter:
http://www.politische-bildung-rlp.de/fileadmin/download/1.HJ2008.pdf
abrufen oder sich
gedruckt zuschicken lassen.
| marie |
| 33 |

ÄuSSeres
DIGITAL
VS
PRO JOGUSTINE
Die bisherige Software der Johannes Gutenberg
Universität Mainz - zu der auch das UniVis gehört
- ist nicht in der Lage, sich den veränderten
Bedingungen im Rahmen der neuen Studiengänge
anzupassen. Es wird also im nächsten Jahr
zwangsläufig nötig, unser System zu ändern. Nach
Einschätzung von
JOGUSTINE
Sabine Schmitt, der
«Jogustine» ist die Verwaltungssoftware
der Universität Mainz, die im
Sekretärin unseres
Instituts für Politikwissenschaft,
wird
kommenden Semester eingeführt
wird. Sie soll vor allem den immensen
Verwaltungsaufwand bewältigen sich der befürchtete
Mehraufwand
können, der durch die Umstellung
auf Bachelor/Master Studiengänge im Zusammenhang
mit der neuen
zwangsläufig eintreten wird und darüber
hinaus die Möglichkeit schaffen
nahezu alle organisatorischen
Software vor allem
Probleme zu lösen, die sich im Laufe
darurch ergeben,
eines Studiums an einer Universität
ergeben können. Jogustine wird Studiengänge viel
dass diese neuen
auch den ReaderPlus und das Univis
ersetzen.
sachen. Das neue
mehr Arbeit verur-
System erleichtere
im Gegenteil sogar
die Arbeit, da alle
Arbeitsvorgänge zentral gesteuert werden können
und die umständliche Zettelwirtschaft für Scheine
und Anmeldungen wegfalle.
In Zukunft wird es zudem für alle Studierenden
möglich sein, im Rahmen ihres ZDV-Accounts
ihre bereits erbrachten Leistungen, sowie die noch
zu erbringenden einzusehen. Die Anmeldungen zu
Seminaren, Prüfungen und Übungen werden zentral
und bequem von zuhause aus möglich sein,
wodurch das lästige Anstehen in diversen Fächern
wegfällt. Alle Funktionen des bisherigen UniVis
werden in der neuen Software integriert. Es können
also weiterhin Stundenpläne erstellt und gespeichert
werden, jedoch mit der Erweiterung, dass
man jederzeit einsehen kann, was man eigentlich
überhaupt noch zu besuchen hat.
Auch die befürchteten Schwierigkeiten bei Bewerbungen
für Praktika sind aus der Luft gegriffen:
sollte man einen Nachweis über die erbrachten
Leistungen brauchen, so wird dieser ausgedruckt
und im jeweils zuständigen Sekretariat mit Stempel
und Unterschrift beglaubigt, sodass Täuschungsversuche
aufgrund des Abgleichens mit
der Datenbank verhindert werden können.
Natürlich muss man bei großen Datenbanken
immer vorsichtig sein, damit der Datenschutz
gewährleistet bleibt. Aber nach Meinung unserer
Sekretärin, die seit Monaten mit der neuen Software
arbeitet um unsere neuen Studiengänge in
das System einzuspeisen, besteht kein größeres
Sicherheitsrisiko als zum jetzigen Zeitpunkt mit
der alten Software. Auch in Zukunft werden nur
bestimmte Personen mehr Daten einsehen können
als der gemeine Studierende, wie zum Beispiel das
Studierendensekretariat (das alle Daten auch jetzt
schon einsehen kann).
Jogustine wird definitiv ab dem Wintersemester
2008/2009 mit den Bachelor/Master-Studiengängen
auf uns zukommen und wir sollten die Möglichkeiten
nutzen, die uns damit geboten werden
– ohne es von vorn herein zu verteufeln!
| yvonne |
| 34 35 |

Äusseres
.
ANALOG
CONTRA JOGUSTINE
Der wahrscheinlich wichtigste und zentralste
Kritikpunkt an der neuen Verwaltungssoftware
ist die Tatsache, dass die Sicherheit der Daten
eines jeden Studierenden durch die zentrale Verwaltung
gefährdet wird. Alle Informationen, wie
Studienleistungen, private Mitteilungen, besuchte
Veranstaltungen, Studienkontenguthaben usw.
werden mit einer einzigen Software verwaltet
und liegen dann offen, wenn diese Software Sicherheitslücken
aufweisen sollte. Diese Annahme
ist keineswegs unbegründet: In Hamburg wurde
schon vor einigen Semestern die mit Jogustine
nahezu identische Verwaltungssoftware «Stine»
von der Firma «die Datenlotsen» eingeführt.
Dort wurden erhebliche Sicherheitslücken festgestellt,
durch die es über Tage hinweg möglich
gewesen war, von jedem beliebigen Stine-Account
Einblicke in die persönlichen Nachrichten, Daten
und Zugangspasswörter anderer Studierender zu
erlangen. Im Zusammenhang mit diesen Sicherheitslücken
kritisiert die Fachschaft Informatik
vor allem die mangelnde Bereitschaft der Datenlotsen
die Fehler schnellstmöglich zu beheben
und das System eingehend und für die Studierenden
einsehbar auf Sicherheitslücken zu überprüfen.
Ob für die Studierenden an der Uni Mainz
ähnliche Probleme auftreten werden bleibt abzuwarten.
Unwahrscheinlich ist es allerdings nicht,
dass es auch bei uns zu Sicherheitslücken im System
kommen wird, da eine so umfassende Softwareumstellung
häufig mit anfänglichen Fehlern
und Problemen verbunden ist. Es ist abzusehen,
dass von Beginn an nicht alles optimal laufen
wird. Wenn damit allerdings verbunden ist, dass
viele Studis nicht die Möglichkeit haben werden
sich über die zentralisierte Sofware zu Seminaren
anzumelden oder auch Semesterbeiträge nicht
zugeordnet werden können, kann dies schwerwiegende
Folgen für Studienlaufzeit und etwaige anfallende
Gebühren mit sich bringen.
Von BefürworterInnen der neuen Software werden
Kosteneinsparungen und Vereinfachungen,
die durch Jogustine in der Verwaltung erzielt werden
können, immer als quasi unschlagbares Argument
angeführt. Zu Beginn dieses neuen Software-Projekts
wird es allerdings erstmal zu einem
erheblichen Mehraufwand für das Personal in der
Verwaltung kommen. Die Uni selbst geht von einer
Versechsfachung des Arbeitsaufwandes bei der
Datenverwaltung aus. Um diesen Arbeitsaufwand
bewältigen zu können wird hierzu zwangsläufig
Personal eingestellt werden. Dies wird sicherlich
kein Geld einsparen, sondern eher das Gegenteil
bewirken. Man denke nur an die vielen Klausuren
in den Bachelorstudiengängen, die zentral erfasst
werden sollen und die vielen Dinge die bis jetzt
noch gar nicht verwaltet werden, wie in etwa eine
Sitzplatzgarantie für Seminare.
Es ist fatal zu denken, dass mit der bevorstehenden
Umstellung auf Bachelor/Master Studiengänge
an unserer Uni kein Weg an einer zentralen
Verwaltungssoftware vorbeiführt. Auch
mit den neuen Abschlüssen wäre weiterhin eine
dezentrale Datenverwaltung möglich, wie sie an
anderen Unis erfolgreich durchgeführt wird. Eines
der zentralen Ziele des Bologna-Prozesses war
es, die Mobilität der Studierenden in Europa zu
erhöhen. Die aktuelle Umsetzung der Ziele von
Bologna führt allerdings zum genauen Gegenteil
des Ansatzes und auch Verwaltungssoftwares wie
Jogustine leisten hierzu ihren Beitrag.
| laura-luise |
| 35 |

ÄuSSeres
POLITIKWISSENSCHAFTLER
IM BERUF
Für diejenigen, die bei dem Satz »Ach, du möchtest Politiker
werden?« auch nur noch mit den Augen rollen können, sei vielleicht
mit dieser Rubrik geholfen: »Politikwissenschaftler im
Beruf« stellt im Arbeitsleben etablierte Ex-Studenten wie Christoph
Burkard vor und fragt nach deren Werdegang.
Wann haben Sie in Mainz studiert?
Ich habe von 1984 bis 1990 in Mainz
Publizistik im Hauptfach, dazu Politik
und Jura im Nebenfach auf
Magister studiert. Parallel arbeitete
ich bei verschiedenen Werbeagenturen
und bei der Mainzer Allgemeinen
Zeitung als freier Mitarbeiter.
Wie ist Ihnen die Mainzer Universität
in Erinnerung geblieben? Etwas
besonders Gutes oder Schlechtes,
irgendwelche Eigenheiten? Stand
das SB II schon?
Das SB II stand schon. In Erinnerung
geblieben ist mir aber noch
meine erste Vorlesung in der Muschel,
N1. Professor Buchheim: »Politische
Theorie«. Es war alles vollbesetzt,
selbst die Treppen und ich
habe nur Bahnhof verstanden.
So viele Fremdwörter auf einmal,
das haut selbst den besten Abiturienten
um. Aber um mich herum
haben alle so getan als würden sie
alles verstehen.
In der Pause habe ich gefragt und bekam zur Antwort:
In Wirklichkeit würden sie auch nichts verstehen.
Aber die vielen Fremdwörter seien Teil des
Systems mit dem Ziel, die Anzahl der Vorlesungsteilnehmer
zu reduzieren. Nach wenigen Stunden
würden die Vorlesung
verständlicher
werden.
Können Sie sich
an Dozenten erinnern?
Mir ist besonders
Professor Buchheim
in Erinnerung
geblieben,
selbstverständlich
auch Professor
Weidenfeld, der
aber anders. Der
Wahnsinn war die
Vorlesung »Regierungspraxis«
von
Buchheim. Der
hat tatsächlich
aus dem Nähkästchen
geplaudert
und noch von Adenauer
erzählt. Seine
Exstudenten
Bernhard Vogel
und Rudolf Scharping mussten für
ein Referat antanzen und aus ihrer Praxis erzählen.
Das war wirklich toll.
Cristoph Burkard, 45, ist angestellter
Regionalmanager der Stadt Fulda sowie Geschäftsführer
eines IT-Gründerzentrums
Fiel Ihnen der Jobeinstieg schwer?
Mit ging es wie Vielen: Bis zur Magisterarbeit
| 36 37 |

Äusseres
wusste ich noch nicht, wo und was ich arbeiten
sollte. Aufgrund der freien Mitarbeit haben sich
Jobangebote ergeben. Ich war dadurch kein Medienneuling
mehr.
Hatten Sie bereits ein konkretes Berufsziel vor
Augen?
Nur vage. Ich wollte etwas mit Journalismus machen.
Daraus ist Öffentlichkeitsarbeit geworden.
Hat Ihnen das Studium der Politikwissenschaft
bei der Arbeitssuche geholfen?
Direkt geholfen nicht. Es wurde vorausgesetzt,
dass ich studiert habe. Das Politikstudium stand
dabei für ein möglichst breites Allgemeinwissen.
Ansonsten zählten Praktika und das persönliche
Auftreten.
Inwieweit nutzen Sie die im Studium angeeigneten
Inhalte in Ihrem Arbeitsalltag?
Ich arbeite hin und wieder empirisch. Für PR-
Mitteilungen habe ich auch schon eigene Umfragen
durchgeführt, um ein berichtenswertes Ereignis
zu schaffen. Das funktioniert. Ich kann immer
wieder Mechanismen aus der Kommunikationswissenschaft
anwenden. Inhalte des Politikstudiums
eher weniger. Dafür helfen sie mir im täglichen
Leben. Ich finde Politikwissenschaft gehört
zur Allgemeinbildung.
Zurück zu Mainz: Wo haben Sie während Ihres
Studiums gewohnt?
Zunächst am Rosengarten und dann über der Brücke
in Mainz-Kastel.
Welche Kneipen haben Sie gerne besucht?
Dr. Flotte war ok, Augustinerkeller und natürlich
das Einstein in der Neustadt - gibt es aber glaube
ich nicht mehr. (Doch! Kaiser-Wilhelm-Ring 82.
A.d.R.)
Kommentare zum Mainzer Fasching oder Fussball?
Komischerweise war ich in sechs Jahren Mainz nur
zweimal auf dem Rosenmontagszug. Ob das daran
lag, dass ich nur wenige hundert Meter vom KCK-
Vereinsheim entfernt gewohnt habe? Ich kann nur
eins sagen: In Mainz ist auch außerhalb der Fastnacht
was los. Auch beim Fußball war ich nur einmal.
Zweite Liga Mainz 05 gegen Freiburg - meine
Erinnerung: Zivile Preise und tolle Stimmung,
aber sicherlich nicht mit heute zu vergleichen.
Vielen Dank für das Interview!
| sandra |
Können Sie das Studieren der Sozialwissenschaften
für den heutigen Arbeitsmarkt empfehlen?
Sozialwissenschaften hört sich vielfach so abwertend
an. Politikwissenschaftler oder Kommunikationswissenschaftler
bringt da doch vielmehr. Ich
kann das Studium klar empfehlen, aber bitte mit
begleitenden Praktika bzw. freier Mitarbeit. Als
Hochschulstudium ist es immer noch eine Eintrittskarte
in die Joblandschaft.
Kennen Sie andere Politikwissenschaftler im
Beruf, mit denen Sie sich vergleichen?
Es gibt eine ganze Reihe von Politikwissenschaftlern,
aus denen was geworden ist, zum Beispiel
Pressesprecher in einem Landesministerium oder
Moderator im Fernsehen, Redakteur etc.
| 37 |

INNERES Freizeit
Aus dem Land der
Poesie
| 39 38 |

INNERES Freizeit
Die spannende Schlacht zwischen kotzenden
Photonen, Gangbang mit
Gott, Machtrivalitäten zwischen
Leber, Niere und dem Allerwertesten,
pubertierenden Verben, einem
drachentötenden Staubsauger und dem multitasking
Senfglas konnte live beim Poetry Slam im
KUZ miterlebt werden.
Wenn zehn Poeten gegeneinander antreten, dann
verschmelzen Realität und Fantasie miteinander
zu extravaganten Geschichten oder eindrucksvollen
Gedichten.
Das Kulturzentrum Mainz veranstaltet in regelmäßigen
Abständen einen Poetry Slam, also einen
Dichterwettstreit, bei dem Dichter von morgen
ihrer kreativen Ader freien Lauf lassen können.
Das Publikum entscheidet darüber, wer den Sieg
davon trägt.
Zehn bis zwölf Kandidaten, die zufällig ein bis
zwei Texte aus eigener Feder in der Tasche haben,
treten gegeneinander an. Die Anmeldung zum Poetry
Slam kann zuvor per Email oder sofern noch
Plätze frei sind, abends bei den Veranstaltern
erfolgen. Nur mit ihrer Stimme und vollem Körpereinsatz
müssen die Kandidaten das Publikum
in maximal sieben Minuten von sich überzeugen.
Als Jury werden willkürlich fünf Mitglieder des
Publikums ausgewählt, die auf einer Skala von
eins bis zehn die Kandidaten bewerten müssen.
Dabei werden die Wertungen addiert, aber die
höchste und niedrigste werden der Fairness wegen
gestrichen.
Im Finale zählt nicht mehr die Punktzahl, sondern
die Lautstärke des Applauses des gesamten
Publikums. Wer es also schafft einen «kollektiven
Orgasmus» durch poetische Brillanz zu erzeugen,
darf den «Pokal» mit nach Hause nehmen.
Das Publikum wurde zum Beispiel entführt in
die Welt eines Schriftstellers (oder vielleicht
doch eher eines Hausmannes?), der sich vor dem
Staubsaugen drückte, weil er mal schnell einen
Roman schreiben musste und Dostojewski nacheifern
wollte. Als er jedoch angesichts eines weißen
Blattes eine Schreibblockade hatte, beschloss
er aus Frust, doch zu saugen. Bei seinem Kriegszug
gegen die Wollmäuse verwandelte sich der
Staubsauger in einen satanistischen Lindwurm,
der wild sein Unwesen trieb. Mutig versuchte der
Schriftsteller in spe, das Ungetüm zu bändigen,
warf sich auf dessen Rücken, aber konnte leider
nicht verhindern, dass der tobende Schwanz
des Lindwurms die Lanze des Playmobilritters
zum Brechen brachte. Die Frau des tapferen
Drachentöters unterbrach mit ihrer Rückkehr
den blutigen Kampf jäh und sah angesichts des
Chaos’ ein, dass ihr Gatte wohl weniger Unheil
anrichte, wenn er an seinem Schreibtisch über
dem ersten und wahrscheinlich einzigen Satz seines
Romans brüte.
Das phantastische Schlachtfeld verwandelte sich
wenige Minuten später wieder in ein biblisches
Paradies. Doch ganz so paradiesisch ging es auch
hier nicht zu, da sich in Adams Körper die verschiedenen
Organe bitterlich darum stritten, wer
denn nun der Boss sei. Herz und Nieren, Gehirn
und Leber – alle waren der Ansicht, sie seien das
wichtigste Organ. Doch auch der liebe Popo wollte
mitreden, wurde aber nur verspottet. Vor lauter
Stolz und Trotz trat er in den Streik und ließ
nichts mehr hinaus. Klagen über Klagen – die
Folge: Nierenversagen. Und die Moral von der
Geschicht’: «Man muss nicht klug sein, nur Arsch
genug, um Boss zu sein.»
Im Finale begeisterte der Sieger das Publikum
mit der ergreifenden Geschichte von der Identitätskrise
eines Verbs, das endlich erwachsen und
ein Nomen werden wollte.
Ob gesellschaftskritische Satiriker, unbeschwerte,
obszöne Komödianten, lethargische und desillusionierte
Denker oder künstlerische Wortspieler,
phantastische Geschichtenerzähler oder schreiende
Exzentriker – alle entführen das Publikum
in das Land der Poesie. Die nächste Reise dorthin
startet wieder am 18.06 um 20 Uhr im KUZ
Mainz.
| marie | karen |
| 39 |

FREIZEIT
Schöne Kneipen
hat das Land...
| 40 41 |

FREIZEIT
Muffige Kneipen, stylische Lounges,
gemütliche Bars und verschwitzte
Clubs. Im Mainzer Stadtgebiet
sind etwa 65 bis 70 Lokale jeglicher
Couleur verstreut. Wer nicht mindestens
die Hälfte davon kennt, gilt als Streber
und wunderlicher Bücherwurm. Damit ihr in diesem
Wirrwarr den glasigen Durchblick behaltet,
haben wir es uns zur Aufgabe gemacht, jeweils
zwei Mainzer Gaststätten zu besuchen, zu testen
und für euch zu beurteilen. Alle Erstsemester,
die neben dem lauschigen auch das rauschige
Mainz kennen lernen möchten, sind herzlich
eingeladen, zu Beginn des neuen Semesters
an unserer legendären Kneipentour teilzunehmen.
Die angehenden Langzeitstudenten
unter euch seien darauf hingewiesen, dass
voraussichtlich in der 25. Auflage dieser
Zeitung im Wintersemester 2025/26 eine
vollständige Kneipenrezension vorliegt.
Viel Spaß und zum Wohl!
und wildem Ingwer fehlt, um die weihnachtliche
Atmosphäre perfekt zu machen – und das an einem
verregneten Abend im Februar! Als wir den
Laden betreten, werden wir langsam misstrauisch:
Onkel Willy, der uns vom Tresen aus freundlich
begrüßt, hat verdächtige Ähnlichkeit mit dem
bärtigen Geschenkelieferanten aus der Coca-Cola-
Werbung und die verschlissenen, mit rotem Samt
bezogenen Sitzbänke scheinen auch geradewegs
aus einem ausrangierten Rentierschlitten
montiert
worden zu
Onkel Willys Pub
Montagabend. 20:13 Uhr. Eine zähe FSR-Sitzung
neigt sich dem Ende zu. Zwei Stunden wurde verbissen
diskutiert, abgewägt, entschieden. Sollen
wir für die nächste Weihnachtsfeier Öko-Zimt
kaufen? Und – gibt es überhaupt Öko-Zimt?
Endlich sind alle Themen geklärt, alle Tops besprochen
und doch ist wieder niemand handgreiflich
geworden. Erleichtert wischt man sich den
kalten Schweiß von der Stirn und freut sich auf
ein kühles Bierchen. Doch wohin soll es heute gehen?
Die Mädchen wollen tanzen, die Jungs nicht.
Mir steht der Sinn nach Tischfußball und einer
Hopfenkaltschale. Neben dem Domsgickel, dem
Schröders und dem Kulturcafé findet der passionierte
Stangendreher in «Onkel Willys Pub» eine
geeignete Arena. Auf geht’s!
Stimmungsvoll glimmen zahlreiche 24V-Leuchtdioden
aus den Fenstern der Kneipe und tauchen
die Binger Straße der Mainzer Innenstadt in ein
unwirkliches Licht. Allein der Duft von Nelken
sein. Sollten
wir im Weihnachtsdorf
gelandet sein? «Wenn der jetzt fragt
ob wir auch artig waren, hau ich hab!», raunt mir
von hinten jemand ins Ohr als wir ein Bier bestellen.
Gemütlich zapft Santa Cl… Onkel Willy ein
Pils nach dem anderen und bringt es uns schlurfend
an den Tisch, um sich nach getaner Arbeit
wieder zu seinen Kumpels an den Tresen zu hocken.
Wer hier trinkt, trinkt nie allein. Von den
Wänden blicken die Konterfeie berühmter Persönlichkeiten
aus besseren Tagen würdevoll auf
uns herab: die große Hepburn, der unvergessene
John Wayne und Da Vincis Mona Lisa mit einem
Joint im Mund. Der freie Platz an den Wänden ist
mit unzähligen philosophisch-humoresken Blechschildern
verziert und bietet mehr Lesestoff als
das Lomo jemals in seine Bücherregale quetschen
könnte. Was von außen wie eine kleine Eckkneipe
aussah, entpuppt sich im Schein weiterer Lich-
| 41 |

FREIZEIT
terketten als
g e r ä u m i g e
Turnhalle für
Kneipensport
aller Art. Im
Innenraum
des Pubs
verteilt man
sich schnell
auf die Billardtische,
um sich
mit den anderen Fachschaftlern
zu messen, während am Kicker bereits ein
heißes Duell entbrannt ist. Hier heißt es ‚Jungen
gegen Mädchen’ und bei dem Boden hat wirklich
niemand Lust, nach einer Niederlage unter dem
Tisch durchzukrabbeln. Nach wenigen Minuten
sind die Bälle verspielt, der Schlagabtausch ist
vorbei. Gedemütigt und mit wunden Knien zahle
ich den Mädels ihren Tequila. «Wären wir doch
tanzen gegangen, murmelt «die Mauer», mein
sonst so zuverlässiger Hintermann und ich kann
nur zustimmend nicken. Dennoch war das sicher
nicht der letzte Abend im Pub von unser aller
«Onkel Willy».
Hafeneck
| jonas |
Unsere zweite Kneipenrezension führt die gesammelte
Fachschaft ins Hafeneck, die Heimat der
meisten von uns in greifbarer, oder besser: stolperbarer
Nähe. Wer nicht in der Neustadt wohnt:
Pech gehabt!
Also sitzen wir, nachdem wir uns von dem fetten
Arsch, der einem zur Begrüßung von der Wand
entgegenlacht (und hierbei handelt es sich nicht
um den Wirt), nicht haben abschrecken lassen, in
trauter Fachschaftlichkeit beisammen und genießen
unser Bierchen. Da wir inzwischen viele sind,
gibt es immer einen Geburts-, Namens- oder Nationalfeiertag,
der uns einen willkommenen Grund
zum Verlassen des Fachschaftsraums bietet. Geht
hier auch problemlos,
denn die Getränkepreise
sind moderat. So gibt’s
auch den schmackhaften
Hausschnaps schon für einen
Euro.
Der Getränkelieferant, wir
nennen ihn den «Captain»
,ist dann auch sehr freundlich
und seine Maschinengewehrlache
hat Seltenheitswert.
Anscheinend möchte jener
Gentleman aber auch die ohnehin
viel zu reichlich vorhandenen
romantischen Gefühle der Fachschaftler
befeuern, denn kaum sind die Kerzen heruntergebrannt,
werden schon neue herangeschafft.
Die Einrichtung ruft die unterschiedlichsten Reaktionen
vor. Hier ruft es begeistert «Gaaaanz
viele Schiffe, juchhu!», dort redet einer gewichtig
von «wild-experimenteller Einrichtung, für
Kenner des gepflegten schlechten Geschmacks».
Nur eines ist für alle offensichtlich: hier fehlt eine
pflegende weibliche Hand, denn die armen Pflanzen
am Fenster sind etwa so lebendig wie wir uns
am nächsten Morgen gefühlt haben. Musikalisch
läuft ein stimmungsvolles Potpourri, das wohl mit
‚Country meets Bryan Adams’ adäquat beschrieben
werden kann – hoffen wir mal, dass man sich
tatsächlich an alles gewöhnen kann. Übrigens betitelt
sich diese Kneipe selbst mit: HAFENECK
– Essen, Trinken und sinnvolle Freizeitgestaltung
seit 1998. Man sieht, ein Schuppen mit unendlich
langer Tradition und bereits seit Generationen im
Familienbesitz. Auch wenn den ganzen Abend
weder eine vollbusige Meerjungfrau, noch eine
trinkfreudige Seeräuberbande aufgetaucht ist,
war es ein lustiger Abstecher ins Hafeneck. Gesamturteil
einer am Ende doch recht zufriedenen
Fachschaftsmeute ist dann auch: mal was anderes.
Aber etwas anderes, dass es sich auszuprobieren
lohnt. Ungefähr wie der Schokosoßenpfannkuchen
nach Matrosenart.
| saskia |
| 42 43 |

| 43 |
INNERES

Freizeit
RÄTSEL
2.
5.
7.
8.
1.
3.
4.
6.
9.
1. Fickender Begründer des kritischen Rationalismus
2. Lieblingsgetränk des FSR
3. Willst du in Powi Zeitschriften sehn, musst du in das …... gehn.
4. Anders für Raum + Schiedsrichter im Finale von Bern
5. Wer bringt Weihrauch, Gold und Myrrhe und berät Studis?
6. Kapitalismuskritiker und Dozent für «Wirtschaft und Gesellschaft»
7. Geschäftsführende Leiterin und Zweirad
8. Häufigster Zuname am Institut
9. Familienname der gebürtigen Andrea Dill und einziges politisches Wort mit «y»
suDoKu
1 2
Die Lösungen gibt es in der nächten Ausgabe
| 44 45 |

Wo sind die Fehler?
Freizeit
Insgesamt 11 Fehler haben sich in Bild 2 eingeschlichen. Findest Du sie?
| 45 |

INNERES
Hallo Freunde,
ich bins, Euer Falter. Ich
reise derzeit durch
Deutschland und werde
nicht pünktlich zu meiner
Vorlesung kommen
können, wenn Du mich
nicht findest.Ich bin an
drei verschiedenen Orten.
Auf gehts, die Studenten
warten schon.....
| 46 47 |

| 47 |
INNERES

Freizeit
Malen nach zahlen
1 40
2
3
4
6
Zeichne entlang der Punkte
und du erhälst ein «hohes Tier»
am politischen Institut
39
7
5
8
9
38
10
13
12
11
36
37
35
15
16
34
17
14
| 48 49 |

Freizeit
33
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impressum
Redaktion
Fachschaftsrat Politikwissenschaft
Jakob-Welder-Weg 18
Philosophicum, am Hörsaal P5
55128 Mainz
fsrpowi@uni-mainz.de
Mitarbeiter
Daniel Aust, Stephan Braig,
Jonas Brüseken, Marie Demel,
Laura-Luise Hammel, Sandra Hauser
Michaela Jacobs, Yvonne Löv,
Christoph Rost, Lennart Sauerwald, Karen
Schmidt, Nico Simon, Saskia Ulmer,
Sebastian Wanner
Layout und Satz
Nico Simon
Coverfotos
Christoph Rost, Nico Simon
AUFLAGE
900 Stück
Druck
AStA Druckerei, Uni Mainz
NACHWUCHSKRÄFTE GESUCHT
POWIZEI soll nicht nur eine Zeitung
des Fachschaftsrat Politikwissenschaft,
sondern eine Zeitung von und für Studierende
der Politikwissenschaften sein.
Ob Nachwuchsjournalisten, Lektoren,
Grafiker oder Fotografen – über aktive
Mitarbeit freuen wir uns immer und hoffen
auf Euch.
Am Montag den 30. Juni, um 15 00 Uhr
wird im Fachschaftsraum daher unsere
nächste Sitzung stattfinden, zu der ihr
herzlich eingeladen seid.
Mo, 30. Juni. 15 00 Uhr. Joseph-Welder
Weg 18, Philosophicum, am Hörsaal P5
Die Rechte der Artikel liegen bei den jeweiligen
Autoren. Wiederverwendung des
Inhalts ist nur mit schriftlicher Zustimmung
der Autoren gestattet.
Etwaige Rechtschreibfehler sind nur
Sinnestäuschungen und können
überlesen werden.
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