Ziele und Aufgaben des Faches Ethik
Ziele und Aufgaben des Faches Ethik
Ziele und Aufgaben des Faches Ethik
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Gymnasium<br />
Einblick gewinnen in Formen der Sterbebegleitung<br />
Sterbephasen<br />
Trost finden <strong>und</strong> spenden<br />
Hospizbewegung<br />
Seelsorge<br />
Expertengespräch<br />
RE/e, Kl. 10, LBW 2<br />
RE/k, Kl. 9, LB 1<br />
Wahlpflicht 1: Ausflug in eine fremde Kultur 4 Ustd.<br />
Kennen von Gemeinsamkeiten <strong>und</strong> Unterschieden<br />
zwischen dem Alltagsleben unserer <strong>und</strong><br />
einer fremden Kultur<br />
Reiseerfahrungen der Schüler<br />
typischer Verlauf von Kindheit <strong>und</strong> Jugend,<br />
Pflichten, Rechte, Bildungschancen, Freizeitmöglichkeiten<br />
Rollenverteilung in einer Familie oder Lebensgemeinschaft<br />
Leben in Sri Lanka, Mocambique, Vietnam,<br />
Türkei, Indien<br />
⇒ Informationsbeschaffung <strong>und</strong> -verarbeitung<br />
Wahlpflicht 2: Das Bewusste <strong>und</strong> das Unbewusste 4 Ustd.<br />
Kennen <strong>des</strong> Einflusses von Bewusstem <strong>und</strong> Unbewusstem<br />
auf das Handeln<br />
Handeln als reflektierte <strong>und</strong> willentliche Tätigkeit:<br />
Reflexion, Wille, Planung, Folgenabschätzung<br />
unwillkürliches Verhalten:<br />
Reflexe, Instinkte, Triebe, Affekt<br />
Es – Ich – Über-Ich<br />
Operantes Konditionieren<br />
Rollenspiel<br />
LB 1<br />
Wahlpflicht 3: Von Ayurveda bis Zen 4 Ustd.<br />
Sich positionieren zu fernöstlichen Einflüssen auf<br />
unseren Alltag<br />
Formen westlicher Adaption:<br />
Ges<strong>und</strong>heit, Wellness, Esoterik<br />
Ayurveda, Feng-Shui, Tai-Chi, Yoga, Zen<br />
Expertengespräch<br />
24 2004 GY – ETH
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