Modulhandbuch - Institut für Psychologie der RWTH Aachen
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Basismodul VII „Rehabilitations- und Klinische <strong>Psychologie</strong>“ (4 SWS / 8 ECTS)<br />
Kategorie<br />
Erläuterung<br />
Lehrformen /<br />
Veranstaltungen<br />
Vorlesung „Rehabilitation und Arbeit“ (2 SWS / 4 ECTS)<br />
Seminar „Klinische Störungsbil<strong>der</strong>“ (2 SWS / 4 ECTS)<br />
Kontaktzeit<br />
2 ECTS = 60 Std.<br />
Selbststudium<br />
6 ECTS = 180 Std.<br />
Voraussetzungen<br />
Erwartete Kompetenzen<br />
nach Abschluss des Moduls<br />
Ziel<br />
Inhalte:<br />
Keine<br />
Die Studierenden besitzen Kenntnisse über die zentralen theoretische Modelle und praktische<br />
Anwendungsbereiche <strong>der</strong> (beruflichen) Rehabilitation sowie über die wichtigsten<br />
Leistungsträger und Leistungserbringer. Mit Abschluss dieses Moduls können Studierende<br />
sich mit grundlagenorientierten und angewandten Fragestellungen aus <strong>der</strong> beruflichen<br />
Rehabilitation inhaltlich, methodisch und konzeptuell argumentativ auseinan<strong>der</strong>setzen.<br />
Sie kennen die Symptomatik, Ätiologie und Therapie einzelner psychischer Störungsbil<strong>der</strong><br />
bzw. können Präventions- und Interventionsmaßnahmen <strong>der</strong> beruflichen Rehabilitation<br />
anwenden.<br />
Ziel dieses Moduls ist es, das gesetzliche Rahmenwerk <strong>der</strong> beruflichen Rehabilitation,<br />
Kenntnisse über verschiedene psychische Störungsbil<strong>der</strong> und Klassifikationssysteme zu<br />
vermitteln.<br />
1. Inhalte des Seminars „ Rehabilitation und Arbeit“: u.a.<br />
• Grundlegende Fragestellungen und Begriffe <strong>der</strong> medizinischen, schulischen<br />
und beruflichen Rehabilitation<br />
• Gesetzliche Rahmenbedingungen für Rehabilitation (SGB-IX)<br />
• <strong>Institut</strong>ionelle Leistungs- und Kostenträger in <strong>der</strong> Rehabilitation<br />
• Innerbetriebliche und außerbetriebliche Einrichtungen <strong>der</strong> (beruflichen) Rehabilitation<br />
• Modelle <strong>der</strong> Betrieblichen Gesundheitsför<strong>der</strong>ung und Prävention<br />
• Betriebliche Voraussetzungen <strong>der</strong> beruflichen Wie<strong>der</strong>einglie<strong>der</strong>ung<br />
• Darstellung und Erarbeitung ausgewählter Praxisbeispiele<br />
• Exkursion in ein Berufsför<strong>der</strong>ungswerk<br />
2. Inhalte des Seminars „Klinische Störungsbil<strong>der</strong>“ sind, jeweils eingebettet in den Kontext<br />
<strong>der</strong> beruflichen Rehabilitation u.a.<br />
• Störungsbil<strong>der</strong> „Alkoholismus“, „Schizophrenie“, „Schmerz“ und „Depression“<br />
• Ätiologie, Prävalenz, Inzidenz<br />
• spezifische Symptomatik und Diagnostik (DSM-IV, ICD-10)<br />
• Therapie- und Interventionsansätze (lerntheoretische, verhaltenstherapeutische,<br />
wie auch medizinische bzw. biochemisch orientierte Verfahren)<br />
Exemplarische Veranstaltungsthemen:<br />
Gruppengröße<br />
Häufigkeit des Angebots<br />
Modulbeauftragter und<br />
hauptamtlich Lehrende<br />
Prüfungsleistung<br />
Noten<br />
s. oben<br />
Ca. 30 Personen<br />
Jährlich<br />
Geschäftsführen<strong>der</strong> Direktor des IfP; legen die hauptamtlichen Professorinnen<br />
bzw. Professoren fest<br />
Klausur für jede Veranstaltung (jeweils 90 Minuten); Teilnahme an Exkursion ist für die<br />
Klausur „Rehabilitation und Arbeit“ obligatorisch<br />
Die Modulnote ergibt sich aus dem Mittelwert <strong>der</strong> beiden anhand <strong>der</strong> ECTS-Punkte gewichteten<br />
Einzelleistungen.
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