Lernen ist Zukunft - Stadt Gelsenkirchen

INHALT
3.
3.1
3.2
3.2.1
3.2.2
3.3
3.3.1
3.3.2
3.4
3.4.1
3.4.2
3.5
3.5.1
3.6
Exkurs A:
A.1
A.1.1
A.1.2
Exkurs B:
B.1
4.
4.1
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.1.3.1
4.1.3.2
4.2
Schulzeit – Heterogenität als alltägliche Erfahrung an
Schulen
Mehr als Wissenserwerb –(Medien-) Kompetenzvermittlung als Lernkultur
Schulangebote in der Stadt Gelsenkirchen
Erste Schuljahre
Klassenwiederholungen im Grundschulbereich
Übergangsschritte in die weiterführende Schulzeit
Schulformempfehlungen - Weichen stellen für die weiterführenden Schuljahre
Übergänge an weiterführenden Schulen
Weiterführende Schulen in der Stadt Gelsenkirchen
Mädchen und Jungen nach Schulformen zum Schuljahr 2010/2011
Schülerinnen und Schüler nach Migrationshintergrund und Schulform
Klassenwiederholungen in den weiterführenden Schulen
Mobilität zu den Schulformen
Schulabschlüsse
Gründe für Schulprobleme bis hin zur Schulverweigerung
Reintegrationsprogramme in der Stadt Gelsenkirchen
Das Projekt „Schulverweigerung – Die 2. Chance“
Das Kooperationssystem Jugendhilfe/Schule
Schulsozialarbeit
Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule und Schulsozialarbeit in der
Stadt Gelsenkirchen
Kurzgefasst
Auf dem Weg zur inklusiven Chancengerechtigkeit
Schritte auf dem Weg zur inklusiven Chancengerechtigkeit in der
Stadt Gelsenkirchen
Gelsenkirchener Kindertageseinrichtungen
Gemeinsamer Unterricht (GU)
Förderschulen in der Stadt Gelsenkirchen
Reintegration: Von der Förderschule zur Regelschule
Klassenwiederholungen an Förderschulen
Inklusives Schulsystem?
Kurzgefasst
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