Tegelkiste 20 - Schule Tegelweg

12 REPORTAGE
Harte Arbeit für guten Zweck
Projekttag des Schülerrats
Ein jährlicher Projekt-Tag (mal mit, mal
ohne Übernachtung) hat seit 8 Jahren
Tradition im Schülerrat. 13 der 15
Schülervertreter treffen sich am
13.04.2006 im alten Pavillon zum vorher
vereinbarten Thema. „Ausbau des
Buddy-Systems an unserer Schule“.
Wer arbeitet, braucht ein kräftiges Frühstück.
Die Schulsprecher haben für Getränke
und eine Pizza gesorgt und den
Schulleiter eingeladen. Der beteiligt
sich am Eröffnungsspiel („dem Buddy
blind vertrauen“), bei dem die Schüler
ihren „blinden“ Partner durch die
Schule lotsen. In der Auswertung wird
von allen erkannt, dass ein Buddy viel
Verantwortung trägt. Jan-Joschka wörtlich:
“Es gehört viel Mut dazu, jemand
blind zu vertrauen“. Eindrucksvoll ist
auch, wie sicher Jasmin mit ihrem
kinngesteuerten E-Stuhl blind nach
Kommandos von Nadine durch die
Gänge kurvt, ohne einmal anzustoßen.
Als langfristiges Ziel will der Schülerat
das begonnene Buddy-System an der
Schule festigen und weiter ausbreiten.
Nur halb scherzhaft sagt einer:
„Landes-Sieger im Buddywettbewerb
sind wir ja schon; jetzt wollen wir
Bundessieger werden“. „Warum nicht
gleich Weltmeister“, meint ein anderer.
Da kommen doch Zweifel auf, ob es so
was überhaupt gibt.
Für den Buddy-Wettbewerb 2005 hat
der Schülerrat schon über die Pausenbetreuung
der ersten Klassen eine Menge
an Informationen gesammelt und ausgewertet;
so eine Umfrage unter Schülern
und Mitarbeitern. Bei der Sammlung
von Beispielen, wie an unserer Schule
Schüler sich „buddy-mäßig“ gegenseitig
unterstützen, kommt eine lange Liste
zusammen. Klasse 6 hat auf mehrere
Seiten die meisten Beispiele gesammelt.
Vielen Schülern ist klar, dass
nur so manche spannende Unternehmung
möglich ist. Die Erwachsenen
können gar nicht jede notwendige Hilfe
geben. Außerdem ist es für Kinder und
Jugendliche oft viel natürlicher, sich
gegenseitig zu helfen, als auf Hilfe von
Erwachsenen zu warten.
In vier Arbeitsgruppen arbeiten die
Klassensprecher zu verschiedenen
Themen.
In einer Schlussrunde sind sich Schüler
und Verbindungs-Mitarbeiter einig darin,
dass der Projekt-Tag sich gelohnt
hat. Obwohl hart gearbeitet wurde,
fanden die Schüler den Tag „cool, stark,
prima…“ oder waren sehr zufrieden,
dass der Tag viel gebracht und Spaß gemacht
hat.
Folker Holzhauer