Dokumentation der 3. EichstÃ¤tter Fachtagung Sozialinformatik

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Klaus Bredl – Sozialinformatik international Klaus Bredl Sozialinformatik international: Lernchancen für Forschung, Lehre und Praxis Einführung Bei der Betrachtung der Internationalität des Faches Sozialinformatik fällt zunächst auf, dass eine Unzahl von Begriffen im Englischen besteht, die mit dem deutschen Begriff der Sozialinformatik in Verbindung gebracht werden können. Dies sind z.B. Social Informatics (Kling, Rosenbaum & Sawyer 2005; Grebel & Steyaert 1995), Social Work Informatics (Parker-Oliver & Demiris 2006), Technology in Human Services (HUSITA 2008) usw. In dieser heterogenen Domäne mit unterschiedlichsten Bezugswissenschaften gibt es auch in der internationalen Literatur nur wenige Ansätze für Systematisierungen. Eine diesbezügliche Ausnahme stellt beispielsweise Vehovar (2006) mit einer entsprechenden Systematik dar. Sozialinformatik (Social Informatics) hat demnach folgende Grundausprägungen (siehe Bredl & Halfar 2007): 1. Die Interaktion zwischen Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) und der Gesellschaft 2. Die Anwendung von IKT als Instrumente in der Sozialforschung 3. IKT in den Sozialwissenschaften Parker-Oliver und Demiris (2006) sprechen aktuell von “Social Work Informatics” also Sozialarbeitsinformatik und genauso von Social Work Informaticians, somit Sozialarbeitsinformatikern. Sie sehen die Sozialarbeitsinformatik dabei als eine Kombination aus “Computer Science”, „Information Science” und “Social Work”, ausgerichtet auf die Unterstützung des Managements und der Verarbeitung von Daten, Information und Wissen zur Unterstützung von sozialarbeiterischer Praxis. Wie Pflege und Medizin, ist die Soziale Arbeit eine einzigartige Disziplin mit einem spezifischen Set von Daten, Information und Wissen. Es ist eine anerkannte Profession, die Daten und Informationsverarbeitung für domänenspezifische Entscheidungen benötigt. Zusätzlich sind Sozialarbeiter einem ethischen Code verschrieben, der in Informationssysteme, die in der Sozialen Arbeit eingesetzt werden, integriert werden sollte (NASW, 2000; Parker-Oliver & Demiris 2006). Grebel und Steyaert (1995) benutzen ein ähnliches Konzept, „Social Informatics“, und setzen es mit der Sozialarbeitsausbildung in Beziehung. Sie definieren es als “die Fähigkeit, Daten effizient und effektiv in funktionale Informationen für die in sozialarbeiterischen Handlungsfeldern professionell Tätigen zu interpretieren, um die IT-Anwendung effektiv zu nutzen.“ Wie stellt sich nun die internationale Entwicklung der Sozialinformatik dar? Bei der Beantwortung der Frage soll nachfolgend von dem Begriff „Technology in Human Services“ ausgegangen werden (HU- SITA 2008). Der Terminus „Technology in Human Services“ ist primär auf die Informationstechnologie bezogen und verbindet dabei die bei uns mehr oder weniger parallel verlaufende Sozialinformatik und Pflegeinformatik und beinhaltet des Weiteren viele medienpädagogische und –soziologische Aspekte. Internationale Entwicklung der Sozialinformatik Nachdem 1978 in einer Befragung von Gunther Geiss (Geiss & Viswanathan 1986) bei Hochschulen für Soziale Arbeit in den USA über 80 Fakultäten in den USA identifiziert wurden, die Computer bei ihrer Arbeit nutzten, traf sich 1981 eine kleine Gruppe von amerikanischen Human Service Technology Spezialisten auf einer Konferenz zur Ausbildung in Sozialer Arbeit in Lousville KY und gründete ein Netzwerk “Computer Use In Social Services Network (CUSSN)” (HUSITA 2008). Ende 1981, war der CUSSN Newsletter, der zwischen 1981-1992 versandt wurde, von 350 Mitgliedern abonniert. Ähnliche Aktivitäten wurden in anderen sozialwissenschaftlichen Disziplinen verzeichnet. Dort gab es Newsletter zu „Computers in Psychiatry/Psychology“ und das „MicroPsych Network“. An der University of Denver begründeten Walter LaMendola und Brian Klepinger 1983 den 17
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