Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2005/06

Dozent
Dipl.-Soz. Olaf Kranz
Art der LV
Titel
Seminar
Soziologische Aspekte der Profession
Ort Löwengeb./HS XII Beginn 10. Oktober 2005
Zeit
Montag, 14 – 16 Uhr c.t.
Teilnehmer
Grund- und Hauptstudium
Thematik
Literatur
„Kommt ‘n Mann zum Arzt ...“ Wir alle kennen aus dem Alltag Begegnungen mit
Inhabern von Expertenrollen, die uns als Laien mehr oder weniger kompetent bei
der Bewältigung von akuten Problemlagen helfen. Sei es beispielsweise mit Blick
auf das Verhältnis zum eigenen Körper oder zur eigenen Psyche, sei es mit Blick
auf andere streitende Menschen oder auch mit Blick auf das eigene Seelenheil. In
der Soziologie tummeln sich eine ganze Reihe theoretischer
Bestimmungsversuche des Phänomens. Neben systemtheoretischen
Konzeptualisierungen, die Professionen auf die Frage der Teilhabe aller
Gesellschaftsmitglieder an funktionsspezifischen Kommunikationen bezieht, finden
sich Bemühungen, die Listen additiver Merkmale zur Bestimmung von
Professionen heranziehen. Ein anderes Mal werden Professionen als
Aufstiegsprojekte von Berufen betrachtet oder gar als ein Beitrag zur
Aufrechtherhaltung gesellschaftlicher Machtverhältnisse gedeutet. Neben
verschiedenen theoretischen Zugriffen finden sich empirische Forschungen, die
Interaktionsmuster mit qualitativen Methoden untersuchen. Andere Beiträge
widmen sich eher Querschnittsthemen wie zum Beispiel der Unterscheidung
zwischen Disziplinen und Professionen. Daneben werden die Aussichten auf
Professionalisierung einzelner Berufe diskutiert. Wie steht es mit den Pädagogen?
Sind die sozialen Berufe auf dem Weg der Professionalisierung? Neuerdings
werden Stimmen laut, die einen generellen Trend der De-Professionalisierung
ausmachen zu können glauben. Das Seminar möchte in Kenntniss einflussreicher
Beiträge versuchen, Professionen als Einrichtungen der Gesellschaft zu verstehen,
mit deren Hilfe es alltäglich lebenden Menschen ermöglicht wird, auf der Basis von
Komplementärrollengefügen an voraussetzungsvollen Funktionskontexten der
modernen Gesellschaft zu partizipieren.
Stichweh, Rudolf, Professionalisierung, Ausdifferenzierung von
Funktionssystemen, Inklusion. Betrachtungen aus systemtheoretischer Sicht. In:
Bernd Dewe u.a. (Hg.), Erziehen als Profession. Zur Logik des professionellen
Handelns in pädagogischen Feldern. Opladen 1992, S. 36 - 48.
Eine umfangreiche Literaturliste wird im Handapparat der Institutsbibliothek zur
Verfügung gestellt.
Anforderungen Scheinerwerb / Arbeitsform
Bei regelmäßiger Teilnahme, aktiver Mitarbeit, Übernahme eines mündlichen
Referats und einer schriftlichen Hausarbeit können je nach Themenstellung
Leistungsscheine mit folgender Spezifikation erworben werden: spezielle
Soziologie, Mikrosoziologie, Theorie.
Sprechstunden: Dienstag und Mittwoch von 14 – 15 Uhr
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