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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2005/06

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Dozent<br />

Art der LV<br />

Titel<br />

Prof. Dr. Reinhard Kreckel, Dr. Michael Bayer, Dipl.-Soz. Sylvia Terpe<br />

Vorlesung mit Übung<br />

Einführung in soziologische Grundprobleme und Theorien<br />

(Modul T1 des zukünftigen Bachelor-Studienganges)<br />

Ort Vorlesung: Zoologie-Hörsaal, Domplatz 4 Beginn 12. Oktober<br />

Übung 1: Löwengeb./HS XII Beginn 13. Oktober<br />

Übung 2: Löwengeb./HS XII Beginn 13. Oktober<br />

Übung 3: Löwengeb./HS XII Beginn 17. Oktober<br />

Übung 4: Löwengeb./HS XII Beginn 17. Oktober<br />

Zeit Vorlesung Mittwoch 10:00 – 12.00 Uhr<br />

Übung 1: Donnerstag 10:00 – 12.00 Uhr (Dr. Bayer)<br />

Übung 2: Donnerstag 14.00 – 16.00 Uhr (Dr. Bayer)<br />

Übung 3: Montag 10:00 – 12 00 Uhr (Dipl.-Soz. Terpe)<br />

Übung 4: Montag 12.00 – 14.00 Uhr ((Dipl.-Soz. Terpe)<br />

Teilnehmer<br />

Thematik<br />

Studierende im Grundstudium; Studium generale<br />

Diese Veranstaltung soll den Hörerinnen und Hörern die soziologische Denkweise nahe<br />

bringen und sie zu selbständigem Nachdenken und eigenständiger Lektüre über<br />

gesellschaftliche Zusammenhänge ermutigen. D.h., es wird in der Vorlesung nicht in erster<br />

Linie um unmittelbar abprüfbaren "Stoff" gehen. Dafür gibt es Lehrbücher. Auch die<br />

Methoden der empirischen Sozialforschung und konkrete Gegenstandsbereiche der<br />

Soziologie sind nicht das Thema dieser Vorlesung. Sie werden in eigenständigen<br />

Lehrveranstaltungen behandelt. Vielmehr geht es darum, schrittweise mit den<br />

"Denkwerkzeugen" vertraut zu machen, die es der Soziologie ermöglichen, die<br />

gewöhnlichen Begebenheiten des gesellschaftlichen Lebens unter ungewöhnlicher - nämlich:<br />

wissenschaftlicher - Perspektive zu betrachten. Den Studierenden wird dabei einiges<br />

Abstraktionsvermögen abverlangt. Allerdings wird nicht nur in Begriffe und theoretische<br />

Ansätze eingeführt. Sondern es wird - gewissermaßen als "Aufhänger" - jeweils ein<br />

Klassiker der Soziologie herangezogen, an dessen Beispiel das gerade zur Diskussion<br />

stehende Thema entwickelt wird. Auf diese Weise sollen die komplizierten begrifflichen und<br />

theoretischen Grundlagenprobleme der Soziologie für Anfänger fassbar gemacht werden.<br />

Außerdem werden so auch erste Bausteine zu einer Einführung in die Geschichte des<br />

soziologischen Denkens vermittelt. Alle Studierenden, die sich ernsthaft auf die Soziologie<br />

einlassen wollen, werden aufgefordert, vorbereitend und ergänzend zur Vorlesung<br />

selbständig zu lesen sowie aktiv an einer der vorlesungsbegleitenden Übungen<br />

teilzunehmen, in denen zentrale Grundbegriffe und Theorieansätze der Soziologie, die in<br />

der Vorlesung nur knapp behandelt werden können, sowie wissenschaftstheoretische<br />

Grundlagen intensiver bearbeitet werden.<br />

Literatur<br />

Zur Vorbereitung für Vorlesung und Übung empfohlene Einführungstexte:<br />

H. Abels, Einführung in die Soziologie, 2 Bde., Wiesbaden 2001 A. Amann, Soziologie. Ein<br />

Leitfaden zu Theorien, Geschichte und Denkweisen, 4. Aufl., Wien-Köln-Weimar 1996<br />

(mehrere Exemplare in der Bibliothek)<br />

Z. Bauman, Vom Nutzen der Soziologie, Frankfurt/M. 2000<br />

Klaus Feldmann: Soziologie kompakt. Eine Einführung, Wiesbaden <strong>2005</strong><br />

R. Kreckel, Soziologisches Denken, 3. Aufl., Opladen 1982 (leider vergriffen, in mehreren<br />

Exemplaren in der Bibliothek des Instituts für Soziologie zugänglich)<br />

Anforderungen Scheinerwerb / Arbeitsform<br />

Erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung (Hausklausur) und an der dazugehörigen Übung<br />

(ausgearbeitetes Referat).<br />

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