Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2005/06
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Dozent<br />
Art der LV<br />
Titel<br />
Prof. Dr. Reinhard Kreckel, Dr. Michael Bayer, Dipl.-Soz. Sylvia Terpe<br />
Vorlesung mit Übung<br />
Einführung in soziologische Grundprobleme und Theorien<br />
(Modul T1 des zukünftigen Bachelor-Studienganges)<br />
Ort Vorlesung: Zoologie-Hörsaal, Domplatz 4 Beginn 12. Oktober<br />
Übung 1: Löwengeb./HS XII Beginn 13. Oktober<br />
Übung 2: Löwengeb./HS XII Beginn 13. Oktober<br />
Übung 3: Löwengeb./HS XII Beginn 17. Oktober<br />
Übung 4: Löwengeb./HS XII Beginn 17. Oktober<br />
Zeit Vorlesung Mittwoch 10:00 – 12.00 Uhr<br />
Übung 1: Donnerstag 10:00 – 12.00 Uhr (Dr. Bayer)<br />
Übung 2: Donnerstag 14.00 – 16.00 Uhr (Dr. Bayer)<br />
Übung 3: Montag 10:00 – 12 00 Uhr (Dipl.-Soz. Terpe)<br />
Übung 4: Montag 12.00 – 14.00 Uhr ((Dipl.-Soz. Terpe)<br />
Teilnehmer<br />
Thematik<br />
Studierende im Grundstudium; Studium generale<br />
Diese Veranstaltung soll den Hörerinnen und Hörern die soziologische Denkweise nahe<br />
bringen und sie zu selbständigem Nachdenken und eigenständiger Lektüre über<br />
gesellschaftliche Zusammenhänge ermutigen. D.h., es wird in der Vorlesung nicht in erster<br />
Linie um unmittelbar abprüfbaren "Stoff" gehen. Dafür gibt es Lehrbücher. Auch die<br />
Methoden der empirischen Sozialforschung und konkrete Gegenstandsbereiche der<br />
Soziologie sind nicht das Thema dieser Vorlesung. Sie werden in eigenständigen<br />
Lehrveranstaltungen behandelt. Vielmehr geht es darum, schrittweise mit den<br />
"Denkwerkzeugen" vertraut zu machen, die es der Soziologie ermöglichen, die<br />
gewöhnlichen Begebenheiten des gesellschaftlichen Lebens unter ungewöhnlicher - nämlich:<br />
wissenschaftlicher - Perspektive zu betrachten. Den Studierenden wird dabei einiges<br />
Abstraktionsvermögen abverlangt. Allerdings wird nicht nur in Begriffe und theoretische<br />
Ansätze eingeführt. Sondern es wird - gewissermaßen als "Aufhänger" - jeweils ein<br />
Klassiker der Soziologie herangezogen, an dessen Beispiel das gerade zur Diskussion<br />
stehende Thema entwickelt wird. Auf diese Weise sollen die komplizierten begrifflichen und<br />
theoretischen Grundlagenprobleme der Soziologie für Anfänger fassbar gemacht werden.<br />
Außerdem werden so auch erste Bausteine zu einer Einführung in die Geschichte des<br />
soziologischen Denkens vermittelt. Alle Studierenden, die sich ernsthaft auf die Soziologie<br />
einlassen wollen, werden aufgefordert, vorbereitend und ergänzend zur Vorlesung<br />
selbständig zu lesen sowie aktiv an einer der vorlesungsbegleitenden Übungen<br />
teilzunehmen, in denen zentrale Grundbegriffe und Theorieansätze der Soziologie, die in<br />
der Vorlesung nur knapp behandelt werden können, sowie wissenschaftstheoretische<br />
Grundlagen intensiver bearbeitet werden.<br />
Literatur<br />
Zur Vorbereitung für Vorlesung und Übung empfohlene Einführungstexte:<br />
H. Abels, Einführung in die Soziologie, 2 Bde., Wiesbaden 2001 A. Amann, Soziologie. Ein<br />
Leitfaden zu Theorien, Geschichte und Denkweisen, 4. Aufl., Wien-Köln-Weimar 1996<br />
(mehrere Exemplare in der Bibliothek)<br />
Z. Bauman, Vom Nutzen der Soziologie, Frankfurt/M. 2000<br />
Klaus Feldmann: Soziologie kompakt. Eine Einführung, Wiesbaden <strong>2005</strong><br />
R. Kreckel, Soziologisches Denken, 3. Aufl., Opladen 1982 (leider vergriffen, in mehreren<br />
Exemplaren in der Bibliothek des Instituts für Soziologie zugänglich)<br />
Anforderungen Scheinerwerb / Arbeitsform<br />
Erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung (Hausklausur) und an der dazugehörigen Übung<br />
(ausgearbeitetes Referat).<br />
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