Kindergarten St. Martin, Stand 01.09.09.pdf - Stadt Gemünden am ...
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5. Umwelt und Naturverständnis<br />
Naturbeobachtungen:<br />
Beobachtungsgang mit S<strong>am</strong>meln von Naturmaterialien für das Zahlenland.<br />
Dinge aus der Natur werden Mengen zugeordnet.<br />
6. Medien und Kommunikation<br />
Mengen aus verschiedenen geometrischen Plättchen auf den Overhead-<br />
Projektor legen, sortieren und zählen.<br />
Zahlen auf die Projektorfolie schreiben.<br />
7. Kreativitätserziehung<br />
Basteln:<br />
Zahlen aus Pappe kunterbunt gestalten.<br />
„Fühlzahlen“ basteln.<br />
Bildnerisches Gestalten/Malen:<br />
Zahlen kneten,<br />
Zahlen drucken,<br />
Mit Wasserfarben zum Thema „Zahlenland“ malen.<br />
Klanggeschichte:<br />
„Ostern im <strong>Kindergarten</strong>“<br />
8. Musik und Rhythmik<br />
Lieder:<br />
„Alle Kinder sind schon da“<br />
„Mein Hut der hat drei Ecken“<br />
„Kinder nehmt euch an die Hand, wir wandern froh<br />
durchs Zahlenland“<br />
„Drei Chinesen mit dem Kontrabass“<br />
„Wer will fleißige Zählmeister sehen?“<br />
„Fünf kleine Fische“<br />
„Es war eine Mutter“<br />
„War einmal ein Elefant“<br />
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