Standardsituation

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Arbeitsaufträge: 1. Unterstreiche im Text die geographischen Begriffe zum Aufbau des Gradnetzes. 2. Markiere den Äquator rot und den Nullmeridian grün. 3. Ergänze mit Hilfe der Informationen aus dem Text die Begriffe in der Abbildung.
Erschließungsstrategien für einen Sachtext einsetzen • Prinzipien beachten: Im gestuften zyklischen Bearbeiten Schüler mit immer neuen Leseaufträgen erfolgreich am Text arbeiten lassen • Geeignete Strategien wählen (z.B. Wechsel der Darstellungsform, farborientiertes Markieren) • Lesehilfen geben • Arbeitsaufträge mit Operatoren formulieren
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