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Standardsituation

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<strong>Standardsituation</strong> A<br />

(eine paradigmatische Situation des Lehrerhandelns<br />

mit verschiedenen Handlungsoptionen)<br />

Handlungsoption 1<br />

... Handlungsoption 2<br />

...<br />

Induktionsverfahren<br />

theorie- und<br />

erfahrungsgeleitet<br />

1 wird eine<br />

theorie- und<br />

<strong>Standardsituation</strong><br />

erfahrungsgeleitet<br />

zur Folie für die<br />

werden ähnliche<br />

Planung eines<br />

Fälle identifiziert<br />

konkreten Falles<br />

und abstrahiert, 3<br />

so dass eine<br />

<strong>Standardsituation</strong><br />

Konkreter Fall<br />

abstrahiert werden<br />

a<br />

Handlung<br />

kann<br />

a<br />

theorie- und<br />

erfahrungsgeleitet<br />

wird eine 2<br />

Handlungsoption<br />

theorie- und<br />

zur konkreten<br />

erfahrungsgeleitet<br />

Handlung in einem<br />

können in konkreten<br />

konkreten Fall<br />

Fällen ausgeführte<br />

4 Handlungen zu<br />

Handlungsoptionen<br />

für eine<br />

Konkreter Fall b<br />

Konkreter Fall<br />

<strong>Standardsituation</strong><br />

c<br />

Handlung b<br />

Handlung<br />

erhoben werden<br />

c<br />

Konkreter Fall d<br />

Handlung d<br />

Konkreter Fall e<br />

Handlung e<br />

Konkreter Fall f<br />

Handlung f

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