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Welche Handlungsoption, welche<br />
Methode ist die passende?<br />
• Ich muss fragen: Welche der drei<br />
Handlungsoptionen / Methoden wird<br />
meinen Zielen, der Lerngruppe, dem<br />
Thema, dem Vorwissen, ... eher gerecht?<br />
• Die Frage muss auf der pädagogischen<br />
und didaktischen Referenzebene<br />
entschieden werden (inhaltliche Ziele?<br />
Methodenziele? Arbeitsgleiche Gruppen?<br />
Interdependenz der Ergebnisse? ...)
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