Heilpädagogischer Kommentar zu acht - BSCW

Heilpädagogischer Kommentar zu acht Gesellschaftsspielanleitungen
Kategorien Alter Beispiele X Beobachtungen Spielanleitung
allgemeine
Geschicklichkeit
4. Wahrnehmung
visuell
Farben 2-3 J. ordnet Grundfarben zu
benennt eine Farbe
3-4 J. benennt Grundfarben sowie schwarz
und weiss
Raum
4-6 J. benennt acht Farben
2-3 J. versteht und befolgt die
Richtungsangaben (hin)auf, (hin)unter,
zur Seite
versteht und reagiert auf die
Ortsangaben in, auf, über, unter,
neben
x sie räumen die Schachtel aus
sie schuppsen ab und zu eine
Frucht um
sie nehmen sich einen Korb
sie würfeln mit dem Würfel
sie nehmen eine Frucht und
legen sie in den eigenen Korb
er nimmt zwei Früchte und
legt sie in den Korb
sie nehmen sich ein Puzzleteil
vom Stapel und legen es in
die Mitte des Spielfeldes
sie räumen die Schachtel ein
sie falten den Spielplan
zusammen
x sie erkennen die vier Farben
(Gelb, Blau, Grün und Rot)
und benennen sie
x sie legen den Spielplan mit
der Abbildung nach oben auf
den Tisch
sie legen die Puzzleteile mit
dem Bild nach unten
aufeinander
sie legen die Früchte in den
Korb
P. legt das Puzzleteil in der
richtigen Richtung auf die
Abbildung
Das Obst wird auf die
entsprechenden
abgebildeten Bäume auf
dem Spielplan verteilt.
würfelt einmal
Das Kind pflückt eine
Frucht der
entsprechenden Farbe
und legt sie in den
eigenen Korb.
Der Würfel wird an das
nächste Kind
weitergegeben.
Nun dürfen zwei beliebige
Früchte in den eigenen
Korb gelegt werden
Was erscheint oben auf
dem Würfel?
Die Farbe Rot, Gelb,
Grün oder Blau.
auf dem Spielplan verteilt
Der Würfel wird neben
dem Spielplan
bereitgelegt.
oben auf dem Würfel
in die Mitte des Spielfelds
erkennt häufig besuchte Orte wieder
3-4 J. erfasst und benennt die geläufigen
einfachen zeitlichen und räumlichen
Bezüge (z.B. auf. unter, neben, hinter,
oben, unten, innen, aussen; jetzt,
später, früher, heute, gestern,
morgen)
5-6 J. entwickelt ein differenziertes zeitliches
Vorstellungsvermögen: vorgestern,
übermorgen
kennt Wochentage und Jahreszeiten
sicher
ab 6 J. unterscheidet rechts und links,
zunächst nur an sich selbst
Richtung x das nächste Kind
Formen 2-3 J. kann einfache Formen in ein
Formbrett einsetzen, beginnt mit
einfachen Puzzlen
3-4 J. differenziert Formwahrnehmung aus,
erkennt Kreis, Quadrat, Dreieck
4-6 J. benennt Formen eindeutig (z.B. Kreis,
Viereck, Dreieck)
Gliederung 2-3 J. imitiert beim Zeichnen waagrechte.
senkrechte und kreisförmige Striche
Aufmerksamkeit und Konzentration
Konzentration 4-6 J. Konzentrationsfähigkeit umfasst ca.
30 Minuten
x Ein Puzzleteil wird in die
Mitte des Spielfelds auf
die dafür vorgesehene
Fläche gelegt.
x Spielbeginn: 10.35 Uhr
Spielende: 11.03 Uhr
Spieldauer: 28 Minuten
die Konzentration lässt bei
beiden stark nach
auditiv
Gedächtnis Aufträge merken x sie hören meinen
Anweisungen zu und führen
sie aus
zuhören x sie hören mir zu
5. sozialer Bereich
Sozialverhalten
Kooperations-
verhalten
2-7 J. präkooperativ (zentriert auf sich und
seiner eigenen Tätigkeit)
Spieldauer: ca. 10- 15
Minuten
Petra Meyer 112