FRÄNZI – FORUM - Franziskanergymnasium Bozen

Ex-Fränzi
Ein Interview
mit Clemens
Scherzer
Seite 2
Interview
Prof. Mair über
seinen Beruf
als Lehrer und
Erzieher
Seite 4
Sportlich
Ein Bericht vom
Professorenturnen
Seite 5
Vorträge
Don Mario
Gretter und
Christine Licci
zu Besuch
Seite 6
Knigge-Kurs
Der Benimm-
Kurs am
Nachmittag
Seite 7
Impressum
Seite 2
Spedizione in A.P.- 70% DCI BZ - quadrimestrale - in caso di mancato recapito, restituiere al CPO - Bolzano
Landesbeitrag
Das Erfreuliche gleich vorweg: die Landesregierung
hat die gesetzlichen Grundlagen dafür
geschaffen, dass die öffentliche Hand in Zukunft
einen deutlich höheren Anteil an den Führungskosten
der Privatschulen übernehmen kann als
bisher. Dafür sind wir dem Landesrat für die
Schule, Dr. Otto Saurer, und dem Landeshauptmann
Dr. Luis Durnwalder sehr dankbar.
90 Prozent unserer Personal-, also rund 80 Prozent
unserer Gesamtkosten, kann die öffentliche
Hand jetzt übernehmen – allerdings muss sie es
nicht, und genau das ist unser Problem. Garantie
haben wir nämlich weiterhin keine über die
Höhe des Landesbeitrages.
Die Vergangenheit hat es uns gelehrt: wenn die
Haushaltsmittel knapper werden, bekommen wir
weniger Geld – oder zumindest nicht mehr, was
im Laufe von wenigen Jahren auf dasselbe hinausläuft.
Die Kosten für den Schulbetrieb steigen nämlich
von Jahr zu Jahr, und wenn die Zuwendungen der
öffentlichen Hand nicht im selben Ausmaß mitwachsen,
schreiben wir rote Zahlen. Und genau
das ist in den vergangenen Jahren geschehen: der
Landesbeitrag ist über viele Jahre hinweg in etwa
Ausgabe 1/2006
FRÄNZI – FORUM
F r a n z i s k a n e r G y m n a s i u m
Über Geld spricht man nicht…
Das leidige Thema der Schulfinanzen
gleich geblieben, machte aber 2005 nur mehr
rund 60 Prozent der Gesamtkosten der Schule
aus. Die Folge war ein Jahr für Jahr wachsendes
Defizit im Schulhaushalt, das allein im letzten Jahr
auf über 100.000 Euro angestiegen ist.
Schulgeld
Solche Löcher über eine Schulgelderhöhung zu
stopfen ist problematisch, weil das Schulgeld
dafür unverhältnismäßig stark angehoben werden
muss. Wir haben zusammen mit den Elternvertretern
beschlossen, das Schulgeld auf 1.500
Euro zu steigern – mehr als ein Studienjahr an
vielen Universitäten kostet! –, nur um ein weiteres
Jahr mit Defizit zu verhindern, sind damit
aber an eine Schmerzgrenze gestoßen, weil sich
viele Familien jetzt einen Schulbesuch ihrer Kinder
bei uns nicht mehr leisten können. Es gibt
zwar den Gymnasialverein, der gerne mit einem
Stipendium weiterhilft, doch scheuen sich leider
viele Eltern, sich an ihn zu wenden.
Drittes finanzielles Standbein
Ich habe deshalb einen Traum, der an vielen ausländischen
Privatschulen ganz selbstverständliche
Wirklichkeit ist: die ehemaligen Schüler
unterstützen „ihre“ Schule mit einem jährlichen
Beitrag und geben damit etwas von dem zurück,
was sie von ihr bekommen haben.
Ich bin davon überzeugt, dass nur ein drittes
finanzielles Standbein neben Landesbeitrag und
Schulgeld das Überleben der Schule langfristig
sichert, weil es sie finanziell unabhängiger
macht.
Landesverwaltung und Schülereltern tun bereits
ihr Möglichstes für den Erhalt des Franziskanergymnasiums.
Aber erst die Unterstützung durch
unsere Abgänger kann das Polster schaffen, das
uns auch über schwierige Zeiten hinweghilft.
Dir. Wolfgang Malsiner
Fränzi - Forum 1

Zur Person:
- Matura am Franziskanergymnasium
1988
- Oberarzt für Neurologie
und Direktor
des Laboratory for
Functional Genomics
am Brigham and Women’s
Hospital und an
der Harvard Medical
School
- George C. Cotzias
Memorial Fellow der
American Parkinson Disease
Association und
Beeson Scholar der
American Federation
for Aging
- Medizinstudium an
der Universität Wien,
Facharzt für Neurologie
an der Emory University,
Fellowships in
Movement Disorders
und in Genomics an
der Harvard Medical
School und dem Massachusetts
General
Hospital
Fränzi - Forum 2
Make your dreams become real
Interview mit Clemens Scherzer
Fränzi-Forum: Wie kamen Sie zu Ihrem Beruf?
Clemens Scherzer: Ich wollte immer schon
verstehen, wie das menschliche Hirn funktioniert.
Ich bin zuerst von einer philosophischen
Sichtweise ausgegangen. Je mehr ich mich damit
beschäftigt habe, desto fokussierter und handfester
ist mein Bezugsrahmen geworden. Nach dem
Studium bin ich in die USA gegangen, because I
wanted to “play with the big boys“.
Fränzi-Forum: Worin besteht Ihre Arbeit genau?
Clemens Scherzer: Mein Labor arbeitet
an Bluttests zur Früherkennung der Parkinson-Krankheit
und anderer neurodegenerativer
Erkrankungen, an welchen ganze 25 Millionen
Menschen weltweit leiden.
Zur Zeit gibt es keine einfachen Tests, um die Parkinson-Krankheit
zu diagnostizieren. Das führt
dazu, dass Parkinson heutzutage erst diagnostiziert
werden kann, nachdem über 70 Prozent der
dopaminergen Nervenzellen im Mittelhirn schon
gestorben sind. Zu diesem Zeitpunkt ist der Zug
bereits abgefahren, und jede Hilfe mit neuroprotektiven
Therapien kommt zu spät.
Impressum: Fränzi - Forum
Eigentümer und Herausgeber: Wolfgang Malsiner,
Franziskanergymnasium Bozen
Eintragung beim Landesgericht Bozen: Nr. 2/2003
R.ST. am 20/3/2003
Deshalb brauchen wir dringend Bluttests, die den
Krankheitsprozess präzise und frühzeitig diagnostizieren
können. So ein Test wird es ermöglichen,
Medikamente zu entwickeln, die den Krankheitsverlauf
gleich am Anfang stoppen oder verlangsamen
können.
Fränzi-Forum: Wie sieht so ein Bluttest genau
aus?
Clemens Scherzer: Mein Team verwendet
GeneChips, um diese Bluttests zu entwickeln.
Diese GeneChips ermöglichen es uns, die Aktivität
aller 40.000 menschlichen Gene im Blut zu
messen und systematisch die bestmöglichen Tests
herauszufiltern. Unser zweiter Schwerpunkt ist
es, die krankheitsverursachenden Gene zu finden.
Man kann dann Medikamente entwickeln, die auf
diese Gene oder ihre Proteine wirken und den
Krankheitsprozess heilen. In meiner klinischen
Praxis bin ich Parkinson-Spezialist am Brigham
and Women’s Hospital und am Massachusetts
General Hospital und leite eine von der Michael-
J.-Fox-Foundation sponsorisierte klinische Biomarker
Studie und Biobank.
Fränzi-Forum: Wenn Sie für einen Monat am
Franziskanergymnasium unterrichteten, welches Fach
würden Sie wählen?
Clemens Scherzer: Biologie. Wir leben in
einer Pionierzeit der Neurologie im Besonderen
und der Medizin im Allgemeinen. Jeden
Monat werden neue bahnbrechende Entdeckungen
gemacht. Jetzt haben wir die technologischen
Werkzeuge, um Kernprobleme der Medizin zu
lösen. Die Medizin wird total revolutioniert.
Fränzi-Forum: Eine der wichtigsten Fragen aller
Maturanten: Was soll ich studieren?
Clemens Scherzer: Ich rate allen Fränzi: make
your dreams become real.
Simon Reckla (2. Klasse Lyzeum)
Verantwortlicher Schriftleiter: Dr. Walther Werth
Redaktion: Wolfgang Malsiner, Veronika Ebner,
Lea De Biasi, Elfriede Zanellati, Christian Romano,
Simon Reckla, Ivo de Concini
Gestaltung: Zoffel Hoff Naderer, Thomas Tschager
Druck: Ferrari Auer Bozen

Seit über 50 Jahren...
...das Zeltlager in Toblach
Für alle Buben am Franziskanergymnasium und
deren Freunde zwischen elf und 15, die gerne
einmal „etwas anderes“ im Sommer erleben
möchten, gibt es seit mehr als 50 Jahren das
Fränzi-Zeltlager in Altschluderbach bei Toblach.
Untergebracht sind die Teilnehmer in vier großen
Zelten und einer Schupfen, wo sie viel Natur
und manches Abenteuer, aber auch jede Menge
sportliche Aktivität, viel „Hetz“ und v.a. lang
andauernde Freundschaften erleben.
Br. Enrico, der das Zeltlager leitet, hebt besonders
diesen Aspekt hervor: „Mir ist aufgefallen,
dass die Teilnehmer am Zeltlager zu einer großen
Familie zusammenwachsen. Das Zusammengehörigkeitsgefühl
innerhalb der Gruppe geht weit
über die zwei Wochen im Juli, die das Zeltlager
dauert, hinaus. Das Zeltlager „lebt“ deshalb das
ganze Jahr über weiter!“
Heuer geht das Zeltlager in Toblach vom 8. bis
zum 22. Juli. Anmelden kann man sich im Sekretariat
der Schule. Nähere Informationen gibt es bei
Br. Enrico (0471/327940) und im Internet unter
www.zeltlager-toblach.org.
Weihnachtsaktion 2005
Zeltlager
Daniel (2.A): “Das
Essen schmeckt prima
und auch das Schlafen
in Zelten ist super. Nur
wenn das Lager überfallen
wird, ist es nicht
so fein.“
Andreas Montagner
(5.A): “Die Anführer
sorgen dafür, dass die
Disziplin eingehalten
und respektiert wird.
Es gibt kaum Momente,
in denen die „Riffl“
unbeschäftigt sind. Zu
den Spielen, die organisiert
werden, gehören
ein Fußball-, Tischfußball-
und Wattturnier
ebenso wie eine
Schatzsuche mit tollen
Preisen für die Sieger.“
Oldrich (1.A): „Schade,
dass ich heuer nicht
mitfahren kann, denn
im letzten Jahr hat es
mir sehr gut gefallen.
Ich gehörte zu den
Jüngsten, weil ich erst
die fünfte Klasse Volksschule
besucht hatte,
doch es war ganz toll.“
Fränzi - Forum 3

Lieblingssportarten:
All jene, welche noch
nicht von Geld und
Geschäft bestimmt sind,
weil sie glaubwürdiger
sind.
Lieblingsautor:
Zur Zeit einmal wieder
Bob Dylan
Lieblingsbuch:
Als Student „Siddharta“
von Hermann Hesse
Lieblingsmusik:
Zur Zeit Lhasa
Lieblingsspeise:
Alles, was meine Frau
kocht!
Lieblingsreiseziel:
südliche, nicht vom
Tourismus überrannte
Gebiete
Karriere:
- 7-facher Hockey-Italienmeister
mit dem HC
Bozen
- 115 Länderspiele mit
der italienischen Nationalmannschaft
- 6 WM-Teilnahmen, 1
Olympiateilnahme
- Trainer des U20 Nationalteams,Konditionstrainer
des Olympiateams
für Nagano und
der Nationalmannschaft
für die WM und
für eine Olympiateilnahme
Beruf:
Sportlehrer (Mag. der
Philosophie, Studzwg.
Leibeserziehung und
Geschichte), unterrichtet
seit 1982 am Franziskanergymnasium
Fränzi - Forum 4
Sportlehrer und Erzieher
Professor Mair im Gespräch
Fränzi-Forum: Was bedeutet der Sport für Sie
persönlich?
Prof. Mair: Als Beruf ist Sport mein sehr
abwechslungsreicher und intensiver Alltag. Er ist
aber auch ein Spiel, in welchem ich Haupt- und
Nebendarsteller, Sieger und Verlierer, Regisseur
und Kommentator, Zuseher und Kritiker sein
kann. Und zum Glück gibt es in meinem Leben
nicht nur Sport und Spiel...
Fränzi-Forum: Was zeichnet Ihres Erachtens einen
guten Trainer bzw. Sportlehrer aus?
Prof. Mair: Sportlehrer und Trainer bewegen
sich an einer komplexen Schnittstelle: Hier Sport
als Erlebniswelt, sowie Erziehungs- und Ausbil-
Seit einigen Monaten treffen sich die Schüler
der Klasse 2B regelmäßig am Nachmittag, um an
der Realisierung einer Zeitung für Mittelschüler
zu arbeiten. Die Idee stammt von den Schülern
Richard Strobl und Alex Dapunt, die zu Beginn
des Schuljahres nach freiwilligen Mitarbeitern
für ihr Projekt suchten. Mit Unterstütztung von
Prof. Oberrauch wurde innerhalb kurzer Zeit ein
Redaktionsteam auf die Beine gestellt, welches im
Moment aus sechs Mitgliedern besteht, nämlich
Richard Strobl, Alex Dapunt, Armin Kousminscki,
Jakob Klotz, Oscar Brugger und Paul Phillip Netzbandt.
Jeder Redakteur ist dabei für ein bestimmtes
Ressort zuständig. Die Hauptthemen, die
behandelt werden, sind die Veranstaltungen an
der Schule, Witze und Quiz, Schülergedichte, der
Klatsch und Tratsch, eine Rubrik über die schöns-
dungsort. Dort eine nach zunehmender Spezialisierung
verlangende, aber auch schon marktgesteuerte,
v.a. ergebnisorientierte Sportwelt.
Deshalb kann ein guter Sportlehrer auch ein
„erfolgloser“ und ein sehr erfolgreicher Trainer
auch ein schlechter Trainer sein!...
Fränzi-Forum: Wie halten Sie sich fit?
Prof. Mair: Vorzüglich durch Laufen und Radfahren.
Fränzi-Forum: Was gefällt Ihnen an Ihrem Beruf?
Prof. Mair: Die Begegnung mit Menschen.
Fränzi-Forum: Sie haben zwar auch Erfolge verzeichnet,
allerdings ist es in letzter Zeit mit Ihrer
Hockeymannschaft bergab gegangen. Was sind die
Gründe der letzten Niederlage und wie gehen Sie
damit um?
Prof. Mair: Mit den bescheidenen Möglichkeiten
meines Vereins war das Erreichen eines Play-Off-
Platzes (8. Position) ein großer Erfolg v.a. für die
einheimischen Spieler, welche sich gegen ungleich
stärker ausgestattete Gegner durchaus achtbar
geschlagen haben. „Niederlagen, sagt man, sind
Waisenkinder, Siege haben viele Väter!“... Für
beide Fälle gibt es immer vielerlei -, auch sehr
komplexe Ursachen. Ich muss als Trainer versuchen,
möglichst sachlich damit umzugehen, zu
analysieren und Konsequenzen zu ziehen.
Elfriede Zanellati (1. Klasse Lyzeum)
Schülerzeitung Discipuli
ten Fehler aus den Schularbeiten der Klasse, den
sogenannten Fehlerhits, und der Flohmarkt.
„Ich finde dieses Projekt toll, weil es eine Freizeitbeschäftigung
unter Freunden ist, bei der
nicht nur die Sprachkenntnisse verbessert werden,
sondern auch ein Vorgeschmack auf die spätere
Arbeit als Journalist geschaffen wird“, gibt
Paul Phillip Netzbandt in einem Gespräch zu
verstehen.
Auch Prof. Oberrauch zeigt sich sehr zufrieden
und betont: „Das Projekt ’Discipuli’ ist sehr wertvoll
für die Schüler, weil sie einerseits lernen mit
Themen selbst umzugehen und andererseits mit
der Verantwortung des Schreibens konfrontiert
werden, den Lesern eine Freude zu bereiten.“
Christian Romano (2. Klasse Gymnasium B)

Mens sana in corpore sano
Das Professorenturnen
Unter diesem Motto spielen im Franziskanergymnasium
Schüler mit sportlicher Begeisterung
einmal in der Woche zusammen mit Professoren
Volleyball, Basketball und Hockey. Die körperliche
Ertüchtigung und die faire sportliche
Auseinandersetzung stehen im Mittelpunkt des
wöchentlichen Treffens. Dass dabei auch manchmal
blaue Flecken nach Hause gebracht werden,
ist dem Ehrgeiz der Beteiligten zuzuschreiben;
weder Schüler noch Lehrer wollen in der spielerisch,
körperlichen Auseinandersetzung als Verlierer
hervor gehen, selbst wenn sie zumeist in
gemischten Mannschaften gegeneinander antreten.
Auf diese Art können die Schüler außerhalb
vom Unterricht die Professoren, aber auch die
Professoren die Schüler auf eine ganz andere
Weise kennen lernen. Direktor Wolfgang Malsiner,
der selbst immer mit vollem Sportgeist
daran teilnimmt, meint dazu: "Es ist wichtig für
die Fitness der Lehrkräfte und ein weiterer
Bereich, wo die Schüler viel von den Lehrern lernen
können." (lacht)
Ein mitspielender Schüler sagt: "Es ist ein guter
Ausgleich zum Schulalltag und es ermöglicht eine
Begegnung zwischen Lehrer und Schüler in einer
völlig anderen Umgebung."
Veronika Ebner (2. Klasse Gymnasium A)
Schule & Sport
Fränzi - Forum 5

Vorträge
Fränzi - Forum 6
Von Karriere und Familie
Christine Licci am Franziskanergymnasium
War es das Thema oder die Referentin (immerhin
war es das erste öffentliche Auftreten einer
der bekanntesten Südtirolerinnen in Bozen)?
Wie auch immer, auf Einladung des Gymnasialvereins
kamen so viele Zuhörer zum Vortrag von
Christine Licci „Karriere und Familie – ist das zu
vereinen?“, dass er vom Heimsaal im Franziskanergymnasium
in die zur Aula umfunktionierte
Turnhalle verlegt werden musste.
Es seien vier Voraussetzungen notwendig, erklärte
die Referentin, damit eine Mutter in ihrem
Beruf erfolgreich sein könne: es müssten einmal
die infrastrukturellen Rahmenbedingungen (Kinderhorte,
Kindergärten, …) die Betreuung der
Kinder während der Arbeitszeit ermöglichen;
dann brauche es Betriebe, die auf die Bedürfnisse
der Familien Rücksicht nehmen, indem z.B. geeignete
Teilzeitarbeit erlaubt sei; drittens sei es notwendig,
dass der Ehemann seine berufstätige Frau
in ihrer Karriere unterstütze (was, nach Aussage
einiger Zuhörerinnen in der anschließenden Diskussion,
das Hauptproblem sei!), indem „er“ z.B.
akzeptiere, dass „sie“ mehr verdiene als „er“; und
viertens müsse die Frau, und das sei das Allerwichtigste,
sich ganz bewusst dafür entscheiden,
berufstätig sein zu wollen („Es ist wichtig zu wollen,
was man tut“).
Die Referentin stellte von allem Anfang an klar,
nicht als Mutter zu sprechen („Einige werden
beanstanden, dass ich zu diesem Thema spreche,
obwohl ich keine Kinder habe“), sondern
aus ihrer Erfahrung mit Müttern am Arbeitsplatz.
Die Überlegungen von Frau Licci gingen
allerdings über das Thema im engen Sinn hinaus
und beschäftigten sich auch mit den Möglichkeiten
überhaupt, die frau hat, Karriere zu machen.
Dabei betonte sie, wie gut es jedem Betrieb tue,
wenn neben der Sicht des Mannes auch die der
Frau in Entscheidungen mit einfließe.
Erfreut zeigte sich Frau Licci nicht nur über die
große Zuhörerzahl, sondern v.a. darüber, dass so
viele Männer ihren Ausführungen folgen wollten,
da ja gerade sie häufig ausschlaggebend dafür
seien, ob eine Frau berufstätig und v.a. ob sie bei
ihrer Arbeit auch erfolgreich sein könne – allerdings
bleibt die Frage, ob es das Thema war, das
sie anlockte oder die Referentin …
Ivo de Concini (1. Klasse Lyzeum)
Islamexperte an unserer Schule
Don Mario Gretter berichtet von Kairo
Prof. Ellero mit Don Mario Gretter.
Am Freitag, den 3. Februar, wurde den Schülern
des Lyzeums eine ganz besondere Ehre
zuteil. Don Mario Gretter, der einzige Südtiroler
Priester, der zwei Jahre lang an der islamischen
Fakultät in Kairo studiert hat, führte die interessierten
Schüler in die Welt des Islam ein. Neben
seinem informativen und anschaulichen Diavortrag,
berichtete er auch von einigen persönlichen
Erfahrungen mit den Muslimen und ihren Bräuchen.
Da die Schüler viele Fragen an den Islamexperten
hatten, dauerte das aufschlussreiche
Gespräch ganze zwei Stunden lang. Dabei wurden
viele Unklarheiten z.B. über die Rolle der
Frau im Islam, die verschiedenen Möglichkeiten,
den Koran zu interpretieren, und die Haltung der
Muslime gegenüber der westlichen Welt aus dem
Weg geräumt. Doch auch zwei Stunden waren
leider viel zu wenig, um ein so umfangreiches
Thema ausführlicher besprechen zu können.
Trotzdem konnte Don Mario den Schülern einen
größeren Einblick in die Komplexität der ihnen
fremden Religion und Lebensweise gewähren.
Lea De Biasi (2. Klasse Gymnasium B)

Knigge – „mein Freund“
Ein "Benimm-Kurs" am Nachmittag
Im "Knigge"-Kurs, einem der heurigen Nachmittagsangebote,
vermittelte Professor Oberrauch
seinen Schülern in Theorie und Praxis die
Grundlagen des richtigen Verhaltens, korrekter
Umgangsformen, Kleidung und Esskultur.
Dieses Projekt fand sehr großen Anklang und
war der heurige „Kassenschlager“.
Mit dem Ende des ersten Semesters ging auch
das Ende dieses Nachmittagangebots einher. In
Gesprächen mit Professor Oberrauch und einigen
Schülern, entstand ein sehr interessantes
Gesamtbild des Kurses und der Auffassung über
Verhaltensregeln.
„Die starke Präsenz in den Medien rund um das
Thema der ,guten alten Schule’ brachte mich
auf die Idee, einen solchen Kurs auch in unserer
Schule anzubieten, da ich der Meinung bin, dass
gutes Benehmen und moderne Umgangsformen
für die Schüler zunehmend wichtiger werden“,
so Professor Oberrauch.
Damit hat er wohl den Nagel auf den Knopf
getroffen, es wird nämlich viel über das Wiederaufleben
alter Werte und der ständig zunehmenden
Wichtigkeit der Verhaltensregeln, doch auch
über die in jeder Hinsicht globalisierte Welt, dem
Vergessen von Tradition und der „guten alten
Schule“ gesprochen. Einige sagen, die Globalisierung
verstärke dieses Verlangen nach den so
genannten Benimmregeln, andere sehen gerade
darin die Ursache für das Vergessen des Verhaltens,
da alles gemischt werde und niemand
mehr wisse, wie er sich richtig verhalten solle.
Angetrieben von der Sehnsucht nach Tradition,
also auch der Sehnsucht nach Kenntnis des richtigen
Verhaltens, „gilt es, in Zukunft den richtigen
Ausgleich zwischen Globalisierung, Weltoffenheit
und Tradition zu finden“, so die Meinung einiger
Knigge-Schüler.
Worüber sich sowohl Kursleiter, als auch die
Teilnehmer einig sind: “Knigge ist Allgemeinbildung,
zumindest die Grundkenntnisse sollte
jeder beherrschen!“
Knigge selbst ist für die einen „ein alter Mann,
der viel über richtiges Verhalten wusste“, für
die anderen eine interessante Erfahrung und für
einen Kursteilnehmer „mein Freund“.
Der große Ansturm auf dieses Bildungsangebot
und die äußerst positiven Feedbacks zeigen eindeutig,
dass die Anforderungen und Erwartungen
über korrektes Verhalten größer werden und,
darüber sind alle einer Meinung, die Lebensqualität
direkt und zum Positiven hin beeinflussen.
Auf die Frage, ob es eine Verhaltensregel gebe,
die er für sehr wichtig erachte, von welcher er
jedoch wisse, dass sie nur wenige beherrschen,
sagte Professor Oberrauch knapp „Grüßen!“
Dankeschön an Professor Lukas Oberrauch und
die Schüler für die Beantwortung der Fragen!
Auch Jugendlichen sind gute Umgangsformen wichtig.
Simon Reckla (2. Klasse Lyzeum)
Schon einige Male berichtete
das Fränzi-
Forum über die besonderenNachmittagsangebote
am Franziskanergymnasium.
Das,
was die Schulreform
mittlerweile für die
Grund- und die ersten
beiden Klassen der
Mittelschule vorsieht,
wird an unserer Schule
schon seit einigen
Jahren für alle Schüler
von den Kleinsten in
der ersten Klassen bis
hinauf zu den großen
Maturanten praktiziert:
einen Teil ihres
schulischen Curriculums
bestimmen die
Schüler selbst, indem
sie drei Stunden am
Nachmittag unter
einer Vielzahl von
Angeboten (heuer
sind es insgesamt 80)
auswählen und besuchen.
Darunter sind viele
Übungsstunden, v.a. in
den Fächern, die den
Schülern erfahrungs
gemäß die größten
Probleme bereiten
(die Sprachen und
Mathematik), manches
Ergänzende zum
Unterricht, z.B. die
Sportaktivitäten, dann
aber auch einige außergewöhnliche
Kurse,
die man sich an einer
Schule vielleicht nicht
erwarten würde.
In dieser Ausgabe
möchten wir einen
dieser Kurse vorstellen:
„Knigge – gutes
Benehmen in allen
Lebenslagen“.
Fränzi - Forum 7

Gymnasialverein
Fränzi - Forum 8
Tagesordnung:
Der Vorstand des Gymnasialvereins lädt alle Mitglieder zur
Vollversammlung
am Mittwoch, 19. April 2006
um 05.00 Uhr in erster und
um 20.00 Uhr in zweiter Einberufung
in den Heimsaal des Franziskanergymnasiums.
1. Tätigkeitsbericht des Vorstandes
2. Kassabericht
3. Vorschau
4. Allfälliges
Der Vorstand des Gymnasialvereins bittet darum, den Mitgliedsbeitrag von 25,- € für das Jahr 2006
(Fördermitglieder: 100 €) auf eines der folgenden Konten zu überweisen:
Land Prüfziffer CIN ABI CAB K/K
Südtiroler Sparkasse IT 46 P 06045 11601 000000148600
Raiffeisen Landesbank IT 77 R 03493 11600 000300224405
Südtiroler Volksbank IT 96 B 05856 11601 050570242320
Studenten sind von der Beitragsentrichtung befreit.
Nicht für den Mitgliedsbeitrag, wohl aber für Spenden an den Gymnasialverein kann eine Spendenquittung
für die steuerliche Absetzung ausgestellt werden!
Wichtiger Hinweis: Heuer können neben den 8 ‰ für die katholische
Kirche weitere 5 ‰ der Einkommenssteuer ehrenamtlich
tätigen Vereinen zugesprochen werden. Auch der Gymnasialverein darf
damit bedacht werden, der mit diesem Geld die Schule unterstützen
kann. Wir bitten deshalb darum, auf der nächsten Einkommenssteuererklärung
(außer den 8 ‰ für die katholische Kirche) mit einer zweiten
Unterschrift in das dafür vorgesehene Feld („Unterstützung des Freiwilligendienstes,
…“) weitere 5 ‰ für den Gymnasialverein zu bestimmen;
dabei muss auch die Steuernummer des Gymnasialvereins angegeben
werden: 94030900214!
Wer keine Steuererklärung (Modell 730 oder UnicoPF) macht, kann das
vom Arbeitgeber abgefasste Modell CUD 2006 mit den entsprechenden
Unterschriften versehen innerhalb Juni 2006 in einem Umschlag
an einem Post- oder Bankschalter abgeben. Auf dem Umschlag müssen
folgende Angaben gemacht werden:
– „Wahl für die Zweckbestimmung von (acht und) fünf Promille der
IRPEF“
– Steuernummer des Steuerpflichtigen
– Vor- und Zuname des Steuerpflichtigen