Abschlussbericht September 2009-Juni 2010 - KiKo eV

Mein zweites Phasenziel, welches allerdings auch mit dem ersten einhergeht, ist,
Andrea für Musik zu begeistern. Es wäre sehr schön, wenn sie gefallen daran finden
würde ein Instrument zu spielen oder zur Musik zu singen oder sich zu bewegen.
Mein drittes Phasenziel hat das Thema „ Musik und Körperwahrnehmung“
Ich möchte erreichen das Andrea mit Hilfe der musik, z.b mit Rythmik, lernt ihren
körper bewusster wahrzunehmen.
Verlauf des Projektes und Erreichtes:
Aktivitäten:
Ich begann meistens mit spielen, da auch das ein Teil meiner Arbeit war, da sie sehr
wenig, und wenn nur alleine und nicht mit anderen Kindern spielt.
So spielten wie Memorie, bauten ein Haus und richteten es ein, spielten mit Puppen
oder Ähnliches.
Außerdem lies ich sie die verschiedenen Instrumente ausprobieren. Rasseln,
Trommeln, Xylophon, Flöte usw.
Nachdem sie verschiedene Instrumente, Töne und Klänge kennen gelernt hatte,
begann ich mit Aktivitäten „ zur Musik“, also tanzen, oder sich einfach nur zur Musik
bewegen, klatschen, gehen, stampfen oder instrumentalisch begleiten.
Nach meinem „Zwischenbericht“ und somit erster Reflexion Ende März, beschloss ich
Musik mit Körperwahrnehmung zu verbinden.
So machten wir Abdrücke ihrer Füße und Hände auf Papier und sie malte diese aus
oder ich ließ sie erkunden welche verschiedenen Klänge sie auf ihrem Körper durch
klatschen, trommeln usw. erzeugen kann.
In den letzten Stunden machten wir viel mit Bewegung, laufen und klettern.
Entwicklung Andreas/erreichte und nicht erreichte Ziele:
Anfangs war ich nicht wirklich zufrieden am Ende der Stunden, da Andrea sich mir
nicht wirklich öffnete, aber auch das musste ich lernen. Dass ich dieses Projekt nicht
mache, um für mich sichtbare Erfolge zu erzielen!!!!
Doch mit der Zeit fand sie gefallen am Ausprobieren der Instrumente. Besonders das
Spielen des Xylophons bereitete ihr große Freude.
Auch das Bewegen zur Musik schien ihr Spaß zu machen. Ihr einen Zugang zur Musik
zu verschaffen und ihr die verschiedenen Varianten zu zeigen habe ich also erreicht.
Ihr Vater sagte mir vor einigen Wochen, dass Andrea zu Hause viel mehr als vorher
auf Musik reagiere, manchmal zu ihr tanze oder auf etwas trommele.
Bei dem Beziehungsaufbau und dem „sich öffnen“ muss ich diferenzieren zwischen mir
und den Kindern sowie dem Personal.
Da ich viel Zeit mit ihr verbrachte gewann sie nach und nach vertrauen, lachte und
redete mit mir. Während des Projekts schien sie sich etwas aus ihrer Isolation zu