Abschlussbericht - Förderverein cocomo

4. Vergleich der professionellen Programme Aufgrund der drei Aspekte
3. Schulzeugnis:
Das Semesterzeugnis bzw. der Bildungsbericht der Berufsfachschule wird der Personalverantwortlichen
Lernende gezeigt. Diese leitet es an die Berufsbildner zur Kenntnisnahme und
Vorbereitung des Semestergesprächs weiter.
4. Überbetriebliche Kurse:
Der Besuch von überbetrieblichen Kursen ist für die Lernenden obligatorisch. Die Berufsbildner
haben sich an die berufsspezifischen Reglemente der überbetrieblichen Kurse zu halten
und sind dafür verantwortlich, dass ihre Lernenden an den Kursen teilnehmen. Die Kosten
werden vom Lehrbetrieb getragen.
5. Lerncoaching (spez. Förderkonzept vorhanden):
Wer eine berufliche Ausbildung in der BBI Züri West durchläuft, kann bei Lernschwierigkeiten
durch eine fachkundige Person (Berufskunde, Deutsch, Rechnen etc.) begleitet werden.
6. Aufgabenhilfe (spez. Förderkonzept vorhanden):
Die Aufgabenhilfe soll den Lernenden ein Umfeld bieten, in dem sie ruhig ihre Aufgaben lösen
können. Ein Fachlehrer steht bei Fragen zur Verfügung.
7. Sicherstellung des Bezuges zum ersten Arbeitsmarkt:
Die BBI Züri West arbeitet mit QualiCarte. Die QualiCarte ist ein berufsunabhängiges Instrument
zur Beurteilung der Qualität in der betrieblichen Ausbildung. Mit Hilfe der QualiCarte
wird das Optimierungspotenzial erkannt, um den Ausbildungsprozess laufend zu verbessern.
Im Weiteren steht die BBI Züri West in regem Kontakt zu Unternehmen aus der Privatwirtschaft,
sei es als Auftraggeber oder als Arbeitgeber. Einige ihrer Mitarbeitenden sind als Prüfungsexperten
bei Qualifikationsverfahren tätig. So ist ein reger Kontakt mit den verantwortlichen
Branchenverbänden sichergestellt.
C) Messung der Leistungsfähigkeit
Erfassen des Ist-Zustandes bei Beginn der Massnahme;
Potenzial und Schlüsselqualifikationen mit Testverfahren ergänzen bzw. erkennen;
Orientierung an der oberen Leistungsgrenze der Person;
Arbeitsagogische Übungen und Mitarbeit in der BBI Züri West, bei Bedarf mit ergonomischen
Anpassungen;
Orientierung am Trainingsplan und an den Zwischenzielen;
Regelmässige Standortgespräche und Leistungseinschätzungen.
D) Bezug zum ersten Arbeitsmarkt
Die BBI Züri West arbeitet für öffentliche und private Betriebe und Unternehmen
(Termindruck, Leistungsvorgaben etc.);
Die Leistungsfähigkeit wird durch das Aufbautraining verbessert;
Leistungsbeurteilung/Standortbestimmung finden periodisch statt ;
Bei Eignung und Möglichkeiten absolvieren die Teilnehmenden ein internes oder externes
Praktikum von mind. 4 Wochen.
4.1.3.2. Humanressourcen der Dienstleistungen – Interne Fachpersonen
Rollenprofil Personalverantwortliche Lernende:
Die Personalverantwortliche Lernende koordiniert die Berufsbildung innerhalb der BBI Züri
West und ist die zuständige Kontaktperson zwischen Lernenden, Eltern, Berufsbildner, externen
Berufsfachschulen, externen Überbetrieblichen Kursen und Berufsverbänden.
45