Improvisation - Sanitas Troesch AG

Spielen ohne Zeug
sanitas troesch November 2011 casanova 13
In immer mehr Schweizer Kindergärten und Tagesstätten trifft man auf
«spielzeugfreie Zeiten» für Kinder. Meist bleiben dann die Spielzeuge für
mehrere Monate im Schrank. Wozu eigentlich? Die Reduktion an Spielmöglichkeiten
scheint nicht nur die Kreativität der Kinder, sondern auch
deren kognitive und soziale Entwicklung zu fördern. Was noch bis vor
Kurzem in wenigen Pilotprojekten getestet wurde, macht mittlerweile
vielerorts Schule. casanova hat ein solches Projekt in der Kindertagesstätte
des Universitätsspitals Zürich für Sie besucht.
Alles ein bisschen anders
«Komm auf die Kutsche! Das Pferd haben wir schon gefüttert!»,
ruft ein Mädchen. Ihre Kameradin klettert auf
einen der Stühle, die unter der Türe aufgereiht sind. Dort
sitzen ungeduldig drei Knaben. Ein drittes Mädchen beginnt
an den Vorhangstreifen im Türrahmen zu zerren. «Hüah…!»
Jetzt hört man, wie sich die Kutsche in Bewegung setzt.
Diese Szene könnte man so in jeder Krippe oder in jedem
Kindergarten der Schweiz beobachten. Erst auf den zweiten
Blick merkt man, dass hier — in der Kindertagesstätte
des Zürcher Universitätsspitals — alles ein bisschen anders
ist. Wer sich nach Stoffpuppen, einem Puzzle oder
einem Spielzeugtraktor aus Plastik umschaut, wird nicht
fündig. Der Grund: Die sieben Kinder stehen in der Abschlussphase
des Projekts «spielzeugfreie Zeit». Seit bald
drei Monaten erlebt die Gruppe Häxebäse einen Alltag
ganz ohne Spielzeuge. Statt mit vorgefertigten Spielwaren
spielen die Kinder hier mit alltäglichen Gegenständen,
d.h. mit Kissen, Tüchern, Seilen, Kisten und Stühlen.
Von der Improvisation zum Vorbild
Spielen ohne Spielzeuge, welchen Sinn macht das? Susann
Fischer, Leiterin der KiTa USZ, nimmt Stellung: «Wir haben
die Erfahrung gemacht, dass spielzeugfreie
Zeiten die kindliche Kreativität fördern. Die acht
altersgemischten Gruppen im Haus erarbeiten
sich in dieser Zeit vermehrt Kompetenzen
wie selbstständiges Handeln oder Frustrationstoleranz
— Dinge also, die auch im späteren
Leben gefragt sind.» Das ist laut Susann Fischer
auch der Grund, weshalb ähnliche Projekte oft
in Zusammenarbeit mit kantonalen Suchtpräventionsstellen
realisiert werden. Bedeutet
der verordnete Spielzeugverzicht nicht einfach
didaktische Magerkost für die Kleinen? Susann
Fischer winkt ab: «Für spielzeugfreie Zeiten hat
man sich nicht aufgrund trockener Theorien,
sondern aus einer Notsituation heraus entschieden.
Beim letzten Umzug waren die Räume
nicht gesichert, also einigten wir uns spontan
darauf, die Spielsachen gar nicht zu zügeln und
für eine Weile ganz auf diese zu verzichten.»
Später integrierte man das improvisierte Pilotprojekt
in die Jahresplanung, und mittlerweile
erhält das Haus Anfragen von Kindergärten und
Krippen, die sich ein Bild vor Ort machen möchten.