Bildung im Gesundheitswesen 2011. - Schaffler Verlag

Bildung 

2012 

im Gesundheitswesen 

Wegweiser für Aus- und Weiterbildung 

P.b.b. GZ 02Z033434 M | Verlagspostamt: A-8010 Graz, Wickenburggasse 32 | www.schaffler-verlag.com | ISSN 0472-5530 

52. JG (2011) 11 | € 11,– 

schaffler 

verlag

Wundmanagement: 

Kompetente Therapie braucht aktuelles Wissen 

Der Bedarf an hochqualifizierten Wundmanagern steigt. Das neue Ausbildungsangebot der 

Sunmed-Akademie ist eine kompetente Antwort auf diese Entwicklung. 

Rund fünf Prozent aller Österreicher leiden unter Aus diesem Grund hat sich der Medizinprodukteexchronischen 

Wundheilungsstörungen. Die Wundhei- perte Sunmed zur Gründung der Sunmed-Akademie 

lung zählt zu den komplexesten, biologischen Pro- entschlossen. 

zessen des menschlichen Organismus. 

Die Fort- und Weiterbildung umfasst 168 Stunden 

Chronische Wunden schränken die Betroffenen in Theorie sowie 100 Stunden Praktikum. Die theoreihrer 

Lebensqualität stark ein. Schmerzen, nässende tische Ausbildung findet in vier Blöcken zu je einer 

Wunden und oft starke Geruchsentwicklung beein- Woche im Abstand von vier bis fünf Wochen statt. 

trächtigen die Mobilität massiv. Richtige und zeitgerechte 

Versorgung kann Qualität und Dauer der Be- Zwischen den Theorieblöcken haben die Teilnehmer 

handlungen optimieren. die Möglichkeit, die erforderlichen Praktikumsvorgaben 

zu erfüllen. Mit einer schriftlichen und münd- 

Durch integratives Wundmanagement wird die lichen Prüfung vor der Prüfungskommission der 

medizinische Versorgung individuell auf die Be- Akademie wird die Ausbildung abgeschlossen. 

troffenen abgestimmt. Dazu bedarf es hochqualifizierter 

Wundmanager – ein Berufsfeld, in dem die Nachfrage 

ständig steigt. 

Sunmed-Akademie 

Sunmed Medizintechnische Produkte GmbH 

Jochen-Rindt-Straße 25, 1230 Wien 

T: +43 (1) 699 22 99 

F: +43 (1) 699 22 99-1 

E: akademie@sunmed.at 

I: akademie.sunmed.at 

Sunmed Medizintechnische Produkte GmbH 

Sanitätsfachhandel & Pflegebedarf 

Jochen-Rindt-Straße 25, A-1230 Wien 

Internet: www.sunmed.at - Email: office@sunmed.at 

24-Stunden Hotline: +43 1 699 22 99 Fax: DW 1 

RUFEN SIE UNS AN - WIR BERATEN SIE GERNE!

Foto: C. Häusler 

Editorial :: 

Auf kleiner Flamme 

Es gibt ein paar Dauerbrenner in der österreichischen Innenpolitik. Einer davon ist die 

Spitalsreform. Ein anderer die Bildungsreform. Beide glosen vor sich hin, zuweilen lodern 

sie auf und glimmen dann weiter. Während man sich bei der bundesweiten Spitalsreform 

derzeit fragt, ob überhaupt noch ein Funke glüht, sind in Sachen Bildung ein paar Flämmchen 

aufgeflackert. Etwa in Form der Hochschulmilliarde, die Wissenschaftsminister Karlheinz 

Töchterle der Finanzministerin aus dem Säckl gerissen hat. Aber, weil bekanntlich 

nichts auf dieser Welt gratis ist, am allerwenigsten das Geld, knüpft die Ministerin ihre 

Freigebigkeit an eine Bedingung: „Nur wer die Ziele erreicht, bekommt Kohle“, heißt das 

im bekannt kernigen Fekterisch. Blöd nur, dass die Hochschulen – von der Milliarde sollen 

auch Fachhochschulen profitieren, die Zuwendungen werden also für jedes einzelne Bildungsinstitut 

nicht gerade üppig – die Kohle brauchen, um den Regelbetrieb aufrecht erhalten 

zu können und ihre Budgets zu sanieren. Der Präsident der Universitätenkonferenz 

Heinrich Schmidinger hält beispielsweise den ministerlicherseits gewünschten Ausbau 

des Lehrveranstaltungsangebots schlicht für illusorisch. Die Medizinischen Universitäten 

sind in einer besonders prekären Lage. Das Lehrpersonal betreibt nicht nur wie auch in 

anderen Hochschulen Forschung, es muss zusätzlich noch Patienten betreuen. Personalkürzungen 

wurden bereits angekündigt. Wird am Personal gespart, wirkt sich das gleich in 

drei Bereichen aus: in der Qualität der Forschung, der Patientenbetreuung und der Lehre. 

Der Turnus, auch so ein Dauerbrenner. Schon klar: Als Auszubildender muss man auch 

selbst darauf schauen, dass man sein Wissen erweitert, und aktiv einfordern, sinnvoll eingesetzt 

zu werden, Fertigkeiten zu üben. Aber mittlerweile jammern schon Generationen 

von Turnusärzten, dass sie hauptsächlich Schreibarbeiten erledigen und zum Infusionenanlegen 

und Blutdruckmessen herumgeschickt werden, noch dazu just dann, wenn Morgenbesprechungen 

stattfinden, an denen sie eigentlich teilnehmen sollten, um ihr Wissen 

zu erweitern. Ärztliche Direktoren beklagen ebenso wie Pflegedienstleiter Abgrenzungsprobleme 

in den Tätigkeitsprofilen. Dabei gibt es ganz klare gesetzliche Vorgaben, wer 

was wie zu tun hat, was mitverantwortlich heißt und was eine Anordnung ist. Aber da 

scheint noch dieselbe Rechtsunsicherheit zu herrschen, die bereits 2004 in der ÖKZ beschrieben 

wurde. Und so ziehen immer mehr Jungmediziner nach Deutschland, um dort 

ihre Ausbildung zu absolvieren. Die Ärztekammer fördert das und verschweigt geflissentlich, 

dass es auch jenseits der Grenze nicht viel besser zu sein scheint: Beim Symposium 

„Perspektiven junger Ärzte in der Patientenversorgung“ in Berlin wurde unlängst deutlich, 

dass Arbeitsüberlastung, fehlende Anleitung und starre Hierarchie-Strukturen viele junge 

Ärztinnen und Ärzte in der Weiterbildung abschrecken und dazu führen, dass sie sich einen 

anderen Job suchen. 

Aber inzwischen hat die Ärztekammer ja eine Umfrage unter heimischen Jungdoktoren gestartet, 

wie sie sich so fühlen. Bis die Ergebnisse da sind, dauert es bloß drei Jahre. Dann 

schlägt der Turnus als Dauerbrenner schon die Spitalsreform. 

Elisabeth Tschachler 

Die Unterscheidung zwischen redaktionellen Inhalten und Werbung ist unseren Lesern 

und uns wichtig: PR-Beiträge von Unternehmen und anderen Organisationen 

sowie entgeltliche Einschaltungen im Sinne des § 26 Mediengesetzes sind daher mit 

dem Vermerk „Promotion“ oder „Medienkooperation“ gekennzeichnet und/oder mit 

dem Logo des Auftraggebers versehen. 

52. Jg. (2011), 11 | www.schaffler-verlag.com Das österreichische Gesundheitswesen – ÖKZ 3

Inhalt 

Was war und wird 

06 Befund von gestern. 

Morgenbesprechung mit 

Karin Gutierrez-Lobos. 

Blick von außen. Strapazierte 

Budgets. Verschuldete Ärzte 

gefährden Patienten. 

Was Mangel bewirkt 

08 Schluss nach dem Nachtdienst: 

Seit Jahren ärgern sich 

Turnusärzte über Mängel in der 

Ausbildung. Verbesserungsinitiativen 

werden im Keim 

erstickt. 

Was Vielfalt heißt 

10 Mikrokosmos: Im Krankenhaus 

arbeiten mindestens 

60 Berufsgruppen. 

Was Umdenken bringt 

12 Kein stures Auswendiglernen: 

Pflegeausbildung mit Seele 

Was Zusammenarbeit bringt 

14 Einen Beitrag leisten: Berlin – 

Moskau – Wien gehen gemeinsame 

Wege in der Health-Care- 

Management-Ausbildung. 

Was E-Health bringt 

16 E-Health-Serie Teil 41: 

Wie sicher sind Gesundheitsdaten? 

TOP-Arbeitgeber 


18 Sanlas Holding: Gesundheit, 

Individualität, Menschlichkeit 

18 KABEG: Bildungszentrum für hohe 

Qualität nach ISO zertifiziert 

19 KAGes: Bildungs-Know-how 

20 SALK: Karriere in der Pflege 

4 Das österreichische Gesundheitswesen – ÖKZ 

Wer immer tut, 

was er schon kann, bleibt immer das, 

HEnry FOrd was er schon ist. 

Wer Bildung anbietet 

17 LLL-Academy: 

Mit Expertenwissen zum Erfolg 

21 ÖRRG Österreichische 

Reinraumgesellschaft: 

Richtlinien-Arbeit – Praxis – 

Schulungen – Internationalität 

29 SANICADEMIA: 

Der Europäische Weg 

49 Universität Wien – 

Postgraduate Center: 

Weiterbildung im Bereich 

Gesundheit & Soziales 

54 FH OÖ: Die innovative Seite 

der Gesundheit 

52. Jg. (2011), 11 | www.schaffler-verlag.com

55 FH Technikum Wien: 

Zukunftsorientierte Ausbildung 

an der Schnittstelle von 

Mensch und Technik 

56 FH Wiener Neustadt: 

Von Ergotherapie bis zur 

Biomedizinischen Analytik – 

Gesundheitsstudien im Überblick 

57 IMC FH Krems: Im Spitzenfeld der 

heimischen Hochschulen 

58 Medizinische Universität Graz: 

Jetzt Know-how für die 

Zukunft sichern 

59 ZHAW Zürcher Hochschule für 

Angewandte Wissenschaften, 

Departement Gesundheit: 

Die Zukunft der Gesundheitsberufe 

das Angebot auf einen Blick 

22 Management/Wirtschaft 

30 Soziales 

33 Pflege 

41 Psychologie 

43 Medizinisch-technische 

Ausbildungen 

46 Technik (Biotechnologie, 

Informationstechnik, EDV) 

48 Gesundheitsberufe/ 

Zusatzausbildungen 

25 Abkürzungsverzeichnis 

rubriken 

60 A. di Positas 

61 Menschen im Gesundheitswesen, 

Karrierewelt4Medizin 

62 Schlusspunkt 

Verleger: Schaffler Verlag GmbH, DVR 1031911, Adresse: A-8010 Graz, Wickenburggasse 32, Tel.: +43(0)316/820565-0, Fax: +43(0)316/820565- 

IMPr ESSUM 

20, office@schaffler-verlag.com, www.schaffler-verlag.com. Verlagsleitung und CRM: Dr. Andrea Nicolaus, nicolaus@schaffler-verlag.com. 

Herausgeber: Mag. Roland Schaffler, roland@schaffler-verlag.com. Chefredakteurin: Elisabeth Tschachler-Roth, tschachler@schaffler-verlag.com. Redaktion Wien: Lorenz-Bayer-Platz 

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:: 

Was war und wird 

Befund von gestern 

Nicht weniger als ein „völliges Versagen der Aufsichts- und Kontrollfunktion 

auf allen Ebenen“ ortete Eike E. Dittel in der ÖKZ vom September 

1991. Grund für den Unmut des Leiters des Österreichischen 

Instituts für ärztliche Aus-, Fort- und Weiterbildung waren die Resultate 

einer ÖBIG-Studie. Ziel der Untersuchung „Ärztliche Versorgung 1990- 

2010“: der intramurale Ärzte-Sollstand für 1990. Ergebnis: 1989 waren 

in den österreichischen Krankenanstalten 4661 Fachärzte beschäftigt 

gewesen, aber es fehlten mehr als noch einmal so viel, nämlich 4691. 

Das ÖBIG hatte diese Zahl aus den „gesetzlichen zeitlichen Mindestvorhalteverpflichtungen 

bzw. Verfügbarkeiten“ abgeleitet. 

Dabei gingen die errechneten Soll-Dienstposten von einer 60-Stunden- 

Woche aus und sahen nur zwei Tage Krankenstand für jeden vor. „Ausbildungsaufgaben, 

Lehrfunktion etc. sind in der Studie überhaupt nicht 

berücksichtigt“, stellte Dittel fest und 

richtete an die Ärztekammern „die Aufforderung, 

sich mit dem reichen Datenmaterial 

intensiv auseinanderzusetzen“ 

und an die Anstaltsträger, „umgehend 

ihre Dienst- und Personaleinsatzpläne 

zumindest auf die gesetzlich geforderten 

Minimalerfordernisse abzustimmen“. 

Österreich lag damals, was die Ärztedichte 

anlangte, im Vergleich mit 19 anderen 

OECD-Staaten auf Rang 12. 2009 

lag die Facharztdichte in Österreich über 

dem OECD-Schnitt. ET 

GRILL-FAKTOR Quartal 02/2011 

Stellenangebot-Bewerber-Ratio/ÄrztInnen/Österreich: 

Anästhesiologie und Intensivmedizin > 1 

Augenheilkunde und Optometrie < 1 

Chirurgie < 1 

Frauenheilkunde und Geburtshilfe < 1 

Innere Medizin > 1 

Kinder- und Jugendheilkunde < 1 

Neurologie > 1 

Orthopädie und orthopädische Chirurgie < 1 

Psychiatrie und psychotherapeutische Medizin > 1 

Radiologie < 1 

Urologie < 1 

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Beschreibung: http://www.grpconsult.at/source/med_grillfaktor.htm. 

< 1 (Nachfragermarkt), = 1 (ausgewogen), > 1 (Anbietermarkt) 

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Blick von außen 

Andrea Schenker-Wicki von der Uni Zürich war entsetzt: 

100.000 der insgesamt rund 350.000 österreichischen Studenten 

würden „weniger als einen Tag pro Woche auf der 

Uni verbringen“ und seien „wenig prüfungsaktiv“. Ein für die 

Betriebswirtschaftslehre-Professorin unhaltbarer Zustand, 

der zeige, wie sehr Österreichs Hochschulbildung im Argen 

liege. Ende August präsentierte Wissenschaftsminister 

Karlheinz Töchterle den von ihm beauftragten Bericht „Zur 

Entwicklung und Dynamisierung der österreichischen Hochschullandschaft“, 

für den neben Schenker-Wicki der Präsident 

der Hochschule Ruhr-West Eberhard Menzel einen 

Blick von außen auf Österreichs tertiäre Bildung geworfen 

hatte. Ihr Fazit im 60-Seiten-Papier: Die Hochschulen brauchen 

Lenkung („Governance“) sowohl was die Kapazitäten 

als auch was die Forschung betrifft. Das bedeutet, den Zugang 

durch Studiengebühren und/oder Aufnahmeprüfungen 

zu beschränken; und in der Forschung die Anzahl der 

Programme zu reduzieren, die FWF-Mittel zu erhöhen und 

ein Exzellenzcluster-Programm umzusetzen. 

Was die Finanzierung anlangt, empfehlen die Experten 

eine transparente Studienplatzfinanzierung sowie einen 

Stakeholder-Ansatz. Im Klartext: Alle, die von den 

Hochschulen profitieren, sollen sich an ihrer Finanzierung 

beteiligen: der Bund genauso wie die Länder, die 

Wirtschaft ebenso wie Heimatländer ausländischer Studierender 

und eben auch die einheimischen Studenten. 

Überdies empfehlen Schenker-Wicki und Menzel einen 

quantitativen Ausbau der Fachhochschulen. Derzeit 

sind rund elf Prozent der Studenten an einer FH inskribiert, 

40 Prozent sollen es werden. Inwieweit die Vorschläge 

aus dem Expertenpapier in den Hochschulplan 

einfließen, wird sich Ende des Jahres zeigen. ET 

Verschuldete Ärzte 

gefährden Patienten 

Im Ratespiel „Woher nehmen wir das Geld für die Hochschulen?“ 

taucht immer wieder das Schlagwort „Studiendarlehen“ auf. Zuletzt 

plädierte Hans Pechar dafür, der Leiter des Arbeitsbereichs 

Hochschulen in der Wissensgesellschaft der Alpen-Adria-Universität 

Klagenfurt. Bei einer Diskussionsveranstaltung im Wiener 

Managementclub Anfang Oktober sagte Pechar, solche Studiendarlehen 

seien wegen der potenziell höheren Einkommen von 

Hochschulabsolventen durchaus gerechtfertigt. 

Dass dergleichen Darlehen bzw. ihre Rückzahlung auch für Bezieher 

höherer Einkommen eine ziemlich arge Bürde sein können, 

zeigt eine vor Kurzem im US-amerikanischen Ärzteblatt JAMA 

veröffentlichte Studie.* In den Vereinigten Staaten sind Studiendarlehen 

gang und gäbe. So sind Jungmediziner zu Beginn ihrer 


Strapazierte Budgets 

Größere Sichtbarkeit und gesellschaftliche Akzeptanz 

durch Höherqualifizierung des Lehrpersonals, 

Ausbau des Fächerspektrums, Forschung und noch 

mehr Praxisnähe in der Ausbildung, das sind nur einige 

der Anregungen, die sich in dem von Wissenschaftsminister 

Karlheinz Töchterle in Auftrag gegebenen 

Bericht „Zur Entwicklung und Dynamisierung 

der österreichischen Hochschullandschaft“ auf die 

Fachhochschulen beziehen. 

Doch was sich davon umsetzen lässt, ist fraglich, 

denn auch die Budgets der heimischen FH sind 

strapaziert. Seit ihrem Bestehen erfolgt ihre Finanzierung 

pro Studienplatz, ein System, das laut dem 

Präsidenten der Fachhochschulkonferenz Helmut 

Holzinger nicht nur Vorteile hat. Denn wenn es nur 

eine bestimmte Anzahl von Studienplätzen gibt, 

müssen Bewerber weggeschickt werden. Derzeit 

zwei von drei, wie Holzinger in einem Interview 

mit dem Standard sagte. Allerdings übersteigt 

nicht nur die Nachfrage unter Studienwilligen das 

Angebot, auch die Wirtschaft braucht mehr hochqualifizierte 

Arbeitskräfte. „Insgesamt ist das 

volkswirtschaftlich nicht sehr befriedigend“, sagte 

Holzinger. Im Fachhochschulsektor sind die Budgetmittel 

auf dem Stand des Jahres 2009 eingefroren, 

was die Situation nicht besser macht. Die 

Finanzierung der Studienplätze beruht auf einer 

Normkostenberechnung aus dem Jahr 1993. Erst 

2009 wurde das erste Mal valorisiert – in einem 

Ausmaß von 14 Prozent. Damit wurde laut Holzinger 

nicht einmal die Inflation im Zeitraum von 

1993 bis 2009 abgegolten. ET 

ärztlichen Tätigkeit durchschnittlich mit 160.000 

US-Dollar verschuldet. Laut einer Umfrage, die 

2008 unter 16.000 jungen Spitalsärzten durchgeführt 

wurde, fühlt sich jeder zweite emotional 

erschöpft. Die höchsten Burnout-Raten von 61 

Prozent waren jedoch unter jenen Doktoren zu 

finden, die Kredite von mehr als 200.000 Dollar 

zurückzuzahlen hatten. Sie schnitten auch 

bei einem freiwilligen Multiple-Choice-Test zur 

Selbsteinschätzung bedeutend schlechter ab 

als ihre Kollegen, auf deren Schultern weniger 

Schulden lasteten. Colin West von der Mayo- 

Klinik, der die Daten ausgewertet hat, warnt 

davor, dass erschöpfte und unsichere Ärzte die 

Patientensicherheit gefährden. ET 

* Colin P West et al: Quality of Life, Burnout, 

Educational Debt, and Medical Knowledge Among 

Internal Medicine Residents. 

JAMA 2011; 306: 952-960. 

Der Wissenschaftsminister will es den Universitäten 

überlassen, ob sie Studiengebühren 

einheben oder nicht. Was wird die MUW tun? 

Wir werden uns die künftigen Entwicklungen 

hinsichtlich gesetzlicher Regelungen und 

budgetärer Zuteilung genau ansehen. Derzeit 

beabsichtigt die MUW jedenfalls nicht, 

Studiengebühren einzuheben. 

Obwohl die Frauen bei den Bewerbungen 

in der Mehrzahl waren, schnitten sie auch 

heuer bei dem Aufnahmetest für das Medizinstudium 

in Wien schlechter ab als die 

Männer. Liegt das am Test oder an den Bewerberinnen? 

Was war und wird :: 

Morgenbesprechung 

mit Karin Gutierrez-Lobos 

Vizerektorin für Lehre, Gender & Diversity 

an der Medizinischen Universität Wien 

Vizerektorin Karin Gutierrez-Lobos: 

„Die MUW beabsichtigt nicht, 

Studiengebühren einzuheben.“ Foto: MUW 

Wir haben dazu gerade eine Studie abgeschlossen. 

Es liegt wohl eher am Test als an 

den Bewerberinnen. Wir wissen außerdem, dass sich die Leistungen der Studentinnen 

im Verlauf des Studiums kontinuierlich verbessern, deutlich mehr 

Frauen als Männer schließen das Studium ab. Der Test hat den Nachteil, dass 

er nicht getrennt nach Geschlecht ausgewertet wird, Männer und Frauen 

weisen in unterschiedlichen Bereichen unterschiedliche Leistungen auf. Es 

ist ja auch sonst üblich, Rohwerte zu erheben und sie dann nach Alter, Geschlecht 

usw. adaptiert zu normieren. Damit werden diese Werte dann besser 

vergleichbar. Gutes Beispiel dafür ist der Intelligenzquotient. Man kann 

ihn an Kindern und älteren Menschen erheben und dann durch Transformierung 

vergleichbar machen. Wir werden diesbezüglich Änderungsvorschläge 

machen, um zu einer gerechten Vorgangsweise zu kommen. 

Ohne Budgetaufstockung muss die MUW die Ärztestellen des AKH um fünf 

Prozent kürzen. Das wird nicht nur der Patientenversorgung, sondern auch 

der Lehre schaden. Ist der auf die MUW entfallende Anteil der angekündigten 

Hochschulmilliarde genug, um das zu verhindern? 

300 Millionen Euro sollen den Unis zwischen 2013 bis 2015 pro Jahr zur Verfügung 

stehen. Das reicht gerade mal, um den Status quo, also den laufenden 

Betrieb aufrecht zu erhalten, nicht aber, um neue Maßnahmen in Angriff 

zu nehmen. Mir ist wichtig, künftig die Lehre, und zwar die forschungsgeleitete 

Lehre, besser zu verankern und dafür auch Anreize zu schaffen. Denn 

für die Qualität der Ausbildung ist die enge Verbindung zwischen Lehre und 

Forschung entscheidend. Es gibt mittlerweile gerade zur Didaktik in der Medizin 

viele Forschungsergebnisse, hinter die wir nicht mehr zurück können 

und anhand derer das Studium kontinuierlich weiter zu entwickeln ist. Das 

benötigt selbstverständlich Ressourcen, aber auch das eindeutige Bekenntnis, 

dass Lehre und Forschung in gleicher Weise anerkannt werden. 


:: 

Was Mangel bewirkt 

Schluss nach dem Nachtdienst 

Es war eine der Turbulenzen, 

mit denen keine Spitalsleitung 

große Freude haben 

kann: Im Juli dieses Jahres kündigte 

der Betriebsrat der Salzburger Landeskliniken 

SALK an, die Arbeitszeit- 

Betriebsvereinbarung für Turnusärzte 

zu kündigen. Keine Kleinigkeit 

für ein Krankenhaus, das ohnehin 

zunehmend Mühe hat, ausreichend 

Jungmediziner zu rekrutieren. Laut 

SALK-Personalchefin Waltraud Weissengruber 

kommen auf eine freie 

Turnusstelle heute zwei Drittel weniger 

Bewerbungen als vor drei Jahren. 

1 Bereits Ende 2010 hatten sich 

die 105 Turnusärzte der Salzburger 

Landeskliniken in einer Umfrage zu 

80 Prozent für ein „Heimgehen nach 

dem Dienst“ ausgesprochen. Nunmehr 

wurde der Geschäftsleitung die 

Rute ins Fenster gestellt. Die Medien 

bekamen Stoff, um das Sommerloch 

zu füllen, die Suche nach Lösungen 

wurde eingeläutet. 

Seit August ist nun ein Kompromiss 

mit der Geschäftsführung gefunden. 

Man will bei Turnusärzten auf ein 

48-Stunden-Modell umsteigen, das bedeutet maximal 48 Stunden 

pro Woche anstatt 72; maximal 25 Stunden Dienst am Stück, 

also kein Weiterarbeiten mehr nach dem Nachtdienst. Schlagend 

werden soll das neue Modell Mitte 2012, bis dahin will man von 

Abteilung zu Abteilung prüfen, wie das „Nachhausegehen” der 

Turnusärzte kompensiert werden kann. 

Organisatorische Kreativität 

Nach mehr organisatorischer Kreativität in puncto Ärzteausbildung 

(nicht nur in Salzburg) verlangt auch der Entwurf der Gesetzesnovelle 

zum Ärztegesetz 2011. Soll doch damit der Praxis ein Riegel 

vorgeschoben werden, auszubildende Ärzte an mehreren Abteilungen 

parallel einzusetzen. Ungeachtet des postwendenden Unisono- 

Aufschreis der Landesregierungen (in Anbetracht der sich abzeichnenden 

Mehrkosten) kann aus ärztlicher Sicht an der Sinnhaftigkeit 

einer solchen Neuregelung kein Zweifel bestehen. „Zwischen völlig 

verschiedenen Abteilungen hin- und herzuspringen bedeutet 

Stress“, sagt die derzeit in Afrika tätige Salzburger Unfallchirurgin 

Susanne Jaros. „Man kann aufgrund verschiedenen Patientenaufkommens, 

Visitenzeiten und anderer Faktoren seine Zeit nicht exakt 

planen und riskiert, zwischen den einzelnen Abteilungen aufgerieben 

zu werden. Eine Krankenschwester läuft ja auch nicht zwischen 

den Stationen hin und her, um einmal da und einmal dort Medikamente 

auszuteilen.“ Jaros’ Turnus am UKH Graz liegt schon etliche 

Auszubildende Ärzte sind Österreichs Sorgenkinder unter den 

Medizinern. In Salzburg probten die Turnusärzte erst unlängst 

den Aufstand. Anderswo sind österreichische Jungmediziner 

höchst willkommen. Aber auch nicht unbedingt zufriedener. 

Erika Pichler 

Salzburg plant, bei Turnusärzten auf ein 48-Stunden-Modell 

umzusteigen. Foto: © fotodesign-jegg.de - Fotolia.com 


Jahre zurück und kam ohne Paralleleinsätze 

aus. In anderen Punkten jedoch 

erlebte sie schon damals, was 

Österreichs auszubildenden Ärzten 

bis heute schwer zu schaffen macht. 

„Es gibt Abteilungen, in denen man 

sich als Turnusarzt völlig überflüssig 

fühlt und unter den Schwestern angeordnet 

ist. Man ist nicht integriert, 

macht ausbildungsfremde Arbeiten 

und wird als Systemerhalter missbraucht, 

zum Beispiel für Blutabnahmen 

und Infusionen anhängen. 

Andere Abteilungen versuchen, Turnusärzte 

stärker einzubinden, bieten 

Fortbildungen an oder haben einen 

Ausbildungsreferenten installiert.“ 

Immer wieder habe es den berühmten 

Wurf ins kalte Wasser gegeben: 

„Man wurde zu Nachtdiensten eingeteilt, 

in denen man den Oberarzt tunlichst nicht aufwecken sollte, 

war dadurch anfangs völlig überfordert und musste auf kooperative 

Schwestern hoffen.“ 

Exodus ins Ausland 

Die in diesen Worten anklingende Misere ist sattsam bekannt: 

Überlastung der Turnusärzte durch nichtärztliche Tätigkeiten; 

Überforderung durch sogenannte Legionärsdienste und überlange 

Arbeitszeiten; mangelnde Ausbildung in medizinischen Belangen 

und im Patientenkontakt. Dazu kommen oft lange Wartezeiten auf 

den Turnusplatz, mangelnde Berufsperspektiven, schlechte Bezahlung 

und unattraktive Rahmenbedingungen, etwa fehlende Kinderbetreuungsplätze. 

Seit Jahren führen die beschriebenen Zustände 

zu einem sukzessiven Exodus von Jungmedizinern nach Deutschland, 

England oder Skandinavien. 

Die Österreichische Ärztekammer ÖÄK startete im August eine 

österreichweite Erhebung zur Turnusausbildung. Ärztekammerpräsident 

Walter Dorner erhofft sich davon, „erstmals einen detaillierten 

Einblick in den Alltag der Jungmediziner in einzelnen Abteilungen 

zu gewinnen. Das ermöglicht auch einen Vergleich zwischen 

mehreren Krankenhäusern.“ Allerdings erst in drei Jahren, denn so 

lange dauern Erhebung und Auswertung. Das Ziel der ÖÄK, durch 

die Evaluierung (und wohl anschließend zu setzende Maßnahmen) 


ein hohes Ausbildungsniveau zu sichern, steht freilich in gewissem 

Widerspruch dazu, dass sie gleichzeitig Österreichs Jungmediziner 

zur Ausbildung nach Deutschland weitervermittelt. Auf der Basis 

von Freundschaftsverträgen präsentieren sich alle neuen deutschen 

Bundesländer sowie zwei dänische Grenzgebiete auf Jobmessen 

in Innsbruck, Graz und Wien und akquirieren dort ärztliches 

Personal. Seit 2010 besteht auch mit Nordrhein-Westfalen als 

erstem westdeutschen Partner ein Kooperationsvertrag. Das größte 

deutsche Bundesland sucht händeringend nach Ärzten speziell 

für den ländlichen Raum. Die Österreichische Ärztezeitung berichtete 

denn auch im März dieses Jahres von weit über 300 österrei- 

chischen Ärzten allein in Nordrhein-Westfalen und von mehr als 

2000, die insgesamt dem Lockruf der Bundesrepublik gefolgt seien. 

Zwar kämpft Deutschland, was die Ärzteversorgung 

anlangt, mit ähnlichen 

Strukturproblemen wie Österreich. 

Und so mancher Jungmediziner, der 

hoffnungsfroh in eine deutsche Großstadt 

zog, ist inzwischen frustriert und 

früher als geplant wieder zurückgekommen 

und erzählt von mindestens 

gleich schlechten Arbeitsbedingungen: 

Zwölf-Stunden-Dienste nach dem 

Nachtdienst und schlechte Ausbildung 

für relativ wenig Geld. Immerhin aber 

bringt das seit Ende 2010 geltende Ius 

migrandi österreichischen Medizinabsolventen 

die Berufsberechtigung für 

Deutschland ein (wie sinnvoll diese 

Regelung ist, steht auf einem anderen 

Blatt). Zudem ist man in jenen Regionen, 

die aktiv um österreichische 

Mediziner werben, bemüht, Inseln der 

Seligen zu schaffen: Nordrhein-Westfalen etwa wirbt nicht nur mit 

bester Verkehrsanbindung zu Österreich, mit urbanen Zentren wie 

Köln und Düsseldorf inklusive deren Kultur- und Freizeitangebot 

(sogar ein ganzjähriger Skibetrieb wird in die Waagschale geworfen), 

sondern auch mit einem Coaching-System, das jedem Ausbildungsarzt 

eine Ansprechperson für alle beruflichen Belange zur 

Verfügung stellt. 

Nachholbedarf der Krankenhäuser 

Heinrich Magometschnigg, SALK: 

Permanenter Pflegemangel und Direktiven 

von oben. Foto: SALK/Wild 

Wäre es nicht sinnvoll für eine Interessenvertretung, sich für ähnliche 

Maßnahmen auch in Österreich einzusetzen, anstatt Studien 

durchzuführen und Medizinabsolventen zur Ausbildung in die 

weite Welt zu entsenden? Walter Dorner will die ärztliche Versorgung 

dem Kräftespiel des freien (Arbeits-)Marktes innerhalb der 

EU überlassen und spielt den Schwarzen Peter den Kliniken zu: 

„Kriterien sind etwa Ausbildungszeit, Ausbildungstätigkeit und -inhalte, 

Arbeitszeit und Bezahlung. Hier haben die österreichischen 

Krankenhäuser international offensichtlich Nachholbedarf, sonst 

würden sie nicht vereinzelt über Schwierigkeiten bei der Rekrutierung 

von Turnusärzten klagen. Und noch eines: Turnusärzte sind im 

Konzept vieler österreichischer Krankenhäuser Systemerhalter, Lü- 

ckenbüßer und billige Arbeitskräfte. Dieser Zugang ist grundfalsch. 

Das von der Österreichischen Ärztekammer erarbeitete Turnusärzte-Tätigkeitsprofil 

ist unserer Ansicht nach überall umzusetzen.“ 2 

Was Mangel bewirkt :: 

Auch für Heinrich Magometschnigg, den ärztlichen Direktor des 

Salzburger Landeskrankenhauses, ist die Umsetzung des ÖÄK- 

Tätigkeitsprofils das Gebot der Stunde. „Dabei müssten die sogenannten 

mitverantwortlichen Tätigkeiten, zum Beispiel Medikamente 

herrichten, Infusionen anhängen oder EKG schreiben, in 

der Anordnungsverantwortung beim Arzt bleiben, in der Durchführungsverantwortung 

aber an die Pflege delegiert werden.“ 

An den SALK läuft in dieser Frage ein Pilotprojekt. An der Universitätsklinik 

für Pneumologie werden Turnusärzte durch neue Verantwortungsbereiche 

für Pflegemitarbeiter entlastet. Was aus Magometschniggs 

Sicht eine praktikable Lösung wäre, stößt jedoch auf 

Hürden. „Die Einführung einer Nurse, die die wesentlichen Teile 

des Tätigkeitsprofils umsetzt, kommt 

bei beiden Berufsgruppen hervorragend 

an. Die hausweite Ausrollung wird derzeit 

verhindert durch den permanenten 

Pflegemangel und durch Direktiven von 

,oben‘: Es würde sich um rein ärztliche 

Tätigkeiten handeln, die nicht von 

der Pflege erbracht werden müssten.“ 

Weitere notwendige Schritte wären für 

Magometschnigg die Implementierung 

von Stationssekretärinnen und/oder 

Dokumentationsassistentinnen, das 

Heimgehen nach dem Nachtdienst, der 

Verzicht auf Legionärsdienste und eine 

EDV-basierte Administration der turnusärztlichen 

Dienste. Ein Konzept zur 

Neustrukturierung der Turnusärzteaus- 

bildung, das der ärztliche Direktor schon 

im April 2011 fertigstellte, ist noch nicht 

angenommen, „da noch Berechnungen 

zu den Kosten notwendig sind und die 

Finanzierung erst noch sichergestellt werden muss. Teile davon 

sind aber bereits in Umsetzung.“ 

Eine bundesweite Lösung des Problems liegt noch in weiter Ferne. 

Von der Arbeitsgruppe, die Gesundheitsminister Stöger zur 

Ärzteausbildung eingesetzt hat, würde sich Kammerpräsident 

Dorner vor allem „einen vertieften und verlängerten Turnus zur Allgemeinmedizin 

mit einem obligatorischen, öffentlich finanzierten 

Lehrpraxisjahr“ wünschen. „Darüber hinaus sollten die Jungmedizinerinnen 

und Jungmediziner unmittelbar nach dem Studium je 

nach persönlicher Wahl direkt in die allgemeinmedizinische oder 

fachärztliche Ausbildung gehen können.“ Der Endbericht der Arbeitsgruppe 

sollte eigentlich schon in diesem Herbst vorliegen. 

„Ende des Jahres“ hieß es nun auf ÖKZ-Anfrage. Die Zeit, an der 

es den Jungärzten fehlt, scheint in den Gremien, die über deren 

Ausbildung entscheiden, reichlich vorhanden zu sein. :: 

Foto: Privat 

1 Die Jagd nach Ärzten und Pflegern. Salzburger Nachrichten 

21. Februar 2011 

2 Turnusärzte-Tätigkeitsprofil für die Ausbildung zum Arzt 

für Allgemeinmedizin der Österreichischen Ärztekammer 

unter: www2.aerztekammer.at/service/TA_TP_ 

31082000.pdf 

dr. Erika Pichler 

ist freie Journalistin in Salzburg. 

e.pichler@aon.at 


:: 

Was Vielfalt heißt 

Mikrokosmos Spital 

Die Frage, wie viele verschiedene Berufsgruppen es in 

einem Spital gibt, ist eine Frage der Definition“, erklärt 

Andreas Hasiweder, Leiter der Personalabteilung im Krankenhaus 

der Barmherzigen Schwestern in Linz. Zum Beispiel beim 

Fachpflegepersonal: „Es gibt eine Spezialisierung in die bekannten 

Sparten: Kinder- und Jugendlichenpflege, Erwachsenenpflege 

oder psychiatrische Pflege. Aber genauso spezielle Einsatzorte wie 

Intensiv-, Anästhesie- oder OP-Bereich erfordern Zusatzausbildungen. 

Spezifische Patientengruppen bedingen eine Spezialisierung, 

wie onkologische Pflege, Diabetespflege, Wundmanagement oder 

Überleitungspflege“, so Hasiweder. „Aber nicht nur die Arbeit am 

Patienten bietet vielfältige berufliche Möglichkeiten. So sichert 

in unserem Krankenhaus eine akademische Pflegewissenschaftlerin 

die Umsetzung des neuesten Standes der Wissenschaft in 

den Krankenhausalltag.“ Die Spezialisierung in der Medizin ist in 

der Untergliederung nach den Sonderfächern sichtbar. Neben den 

allgemein bekannten Fächern wie Innere Medizin, Chirurgie, Anästhesie, 

Orthopädie etc. gibt es Nischenfächer wie Nuklearmedizin 

oder Radioonkologie. 

Physiker, Musiker und Baumeister 

Im Krankenhaus der Barmherzigen Schwestern in Linz arbeiten fast 

2.000 Personen, die, je nach Definition, aus etwa 60 Berufsgruppen 

kommen. „Neben den Kernbereichen Medizin, Pflege, den gehobenen 

medizinisch-technischen Diensten (Ergo-, Physiotherapie, Logopädie, 

Radiologietechnologie, biomedizinische Analyse ...) gibt 

es viele assistierende Berufe, die eine optimale und reibungsfreie 

Versorgung der Patientinnen und Patienten erst möglich machen“, 

sagt Hasiweder. Der medizinisch-technische Fachdienst, der Sanitätshilfsdienst, 

die Mitarbeitenden 

im Patiententransport und Materialtransport 

oder die Sekretärinnen und 

Administrationsassistentinnen leisten 

dazu wertvolle Unterstützung. 

Es gibt aber auch Berufsgruppen 

in einem Krankenhaus, an die man 

vielleicht nicht sofort denken würde. 

Physiker im Bereich der Radioonkologie, 

eine Musiktherapeutin, die 

Patientinnen durch den gezielten Einsatz 

von Musik in ihrer Genesung unterstützt, 

einen Baumeister, um ein 

In einem Krankenhaus arbeitet nicht nur ärztliches und pflegendes 

Personal. Vom Koch bis zur Gärtnerin, von der Physikerin 

bis zum Buchhalter sind täglich mindestens 60 Berufsgruppen 

im Einsatz. 

Christian F. Freisleben-Teutscher 

Zukunftsbranche Gesundheitsberufe 


effizientes Baumanagement sicherzustellen, eine Gärtnerin, „die 

zu einem ansprechenden Ambiente beiträgt“, eine Juristin, die den 

Krankenhausvorstand und die Mitarbeitenden in rechtlichen Angelegenheiten 

berät, Techniker aller Fachrichtungen, wie Tischler, 

Installateure, Elektriker, Medizintechniker halten Geräte und Gebäudetechnik 

instand. Berufe aus der Finanzverwaltung und Personalverrechnung 

sind in einem Krankenhaus ebenso zu finden, 

wie IT-Techniker. Gastronomische Berufe tragen in verschiedenster 

Ausprägung zum leiblichen Wohl der Patienten, des Personals und 

der Besucher bei. Stolz ist Hasiweder, dass das Krankenhaus der 

Barmherzigen Schwestern in Linz über eine eigene Betriebs- und 

Organisationspsychologie verfügt, die eine zukunftsweisende betriebliche 

Gesundheitsförderung sicherstellt und Anlaufstelle für 

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in schwierigen beruflichen Situationen 

ist. 

Die Kommunikation zum Patienten hat aufgrund des onkologischen 

Schwerpunkts des Krankenhauses einen besonders hohen 

Stellenwert. Es gibt daher eine eigene Stabstelle für Kommunikationspsychologie 

im Haus, die mit einem sehr erfahrenen und 

angesehenen Psychologen besetzt ist. Eine professionelle und 

wertschätzende Kommunikation wird daher über nahezu alle Berufsgruppen 

vom Patiententransport, über die Rezeption bis hin zu 

den medizinischen und pflegerischen Kernbereichen gelebt. 

Ärztliches und Pflegepersonal entlasten 

Christina Grünauer-Leisenberger, Personalleiterin für den steirischen 

Krankenhausträger KAGes, berichtet von einem Projekt, in 

dem es darum geht, Personen mit Erfahrungen aus dem Gastge- 

Gesundheit ist eine Zukunftsbranche – in vielen Feldern des Gesundheits- und Sozialbereichs 

werden Arbeitskräfte gesucht bzw. in Arbeitsstiftungen extra ausgebildet oder z. B. 

für den Pflegebereich umgeschult. Um Jugendliche möglichst früh auf die vielfältigen Jobmöglichkeiten 

im Gesundheitsbereich hinzuweisen, hat die Vinzenz Gruppe unter dem Titel 

„Gesundheit. Ausbildung. Zukunft“ eine Mappe mit Unterrichtsmaterialien erstellt, die 

im Rahmen der Berufsorientierung eingesetzt werden kann. Geliefert wird ein Überblick 

zum heimischen Gesundheitswesen, zudem werden Berufsgruppen mit und ohne Matura 

vorgestellt. Die Mappe ist für Lehrer kostenlos erhältlich im Krankenhaus der Barmherzigen 

Schwestern Linz und kann bestellt werden bei veronika.wiesinger@bhs.at 


werbe als „Hotelassistenten“ in Bereichen einzusetzen, in denen 

Patienten mit Zusatzversicherung betreut werden. Diese übernehmen 

Tätigkeiten, „die dann Pflege und Medizin dabei unterstützen, 

sich auf ihre Hauptaufgaben bei der pflegerischen Diagnose, 

Behandlung und Nachbetreuung zu konzentrieren“. Momentan 

wieder auf Eis gelegt wurde das auch in der KAGes gestartete Pilotprojekt 

der medizinischen Dokumentarii, die Pflegekräfte und 

Mediziner bei administrativen Bereichen unterstützt hätten. In 

Deutschland ist dies seit Längerem eine eigene Berufsgruppe – in 

Österreich scheint die Zeit dafür noch nicht reif zu sein. 

Hasiweder unterstreicht, dass „Krankenhäuser in unserer Größenordnung 

einer Kleinstadt gleichen und dabei hochgradige Expertenorganisationen 

sind. Der hohe Spezialisierungsgrad führt 

einerseits zu Medizin und Pflege auf höchstem Niveau, erfordert 

aber andererseits ein professionelles Schnittstellen- und Prozessmanagement, 

das u. a. in der Zentrenbildung, wie Brustgesundheitszentrum, 

Prostatazentrum, Colorektalzentrum usw. seinen 

Niederschlag findet. 

Wie einfach es ist, für die so verschiedenen Bereiche Personal 

zu finden, hängt von mehreren Faktoren ab. So z. B. von der Konkurrenzsituation 

am regionalen Arbeitsmarkt, von der Anzahl der 

Abgänger von Universitäten, Fachhochschulen, Akademien und 

Krankenpflegeschulen. Für Grünauer-Leisenberger ist ein wichtiges 

Feld für aktives Personalmanagement „die rechtzeitige 

Vorausplanung. So gibt es bei uns sowohl im ärztlichen als auch 

pflegerischen Bereich Förderprogramme für die Entwicklung von 

Führungskräften innerhalb des Unternehmens.“ Weiters müssten 

Ärzte für bestimmte Fächer oder Leitungsaufgaben rechtzeitig 

im eigenen Unternehmen ausgebildet oder gesucht werden, für 

bestimmte Fächer „ist es dabei nicht nur nötig, über die Bundesländergrenzen 

hinauszusehen, sondern auch im gesamten europäischen 

Raum zu suchen“. Und das, so Grünauer-Leisenberger, 

brauche Zeit und deshalb eben gute Vorausplanung. Im Fachärztebereich 

wurde gemeinsam mit der Technischen Universität Graz 

dafür ein Instrument zur Monitorisierung des Fachärztebedarfs an 

den einzelnen Standorten gestartet. 

Es gibt Fächer wie etwa die Nuklearmedizin oder Radioonkologie, 

wo es nur sehr wenige entsprechend ausgebildete Mediziner gibt 

– aber auch in der Unfallchirurgie, Psychiatrie oder Pädiatrie kann 

die Personalsuche schwierig sein. „Durch den Universitätsstandort 

in Graz gibt es bei der KAGes keine Probleme, Turnusärzte zu 

finden“, so Grünauer-Leisenberger. In anderen Bundesländern 

sind Spitäler dazu übergegangen, aktiv nach diesen zu suchen, 

sie mit verbesserten Rahmenbedingungen und Bildungsangeboten 

zu motivieren (siehe auch Seite 8). „Turnusärzte werden 

zentral registriert und kommen während ihrer Ausbildung in mehreren 

Häusern zum Einsatz – auch in solchen, die eher dezentral 

liegen und für die es sonst vermutlich nicht so leicht wäre, Mediziner 

für die Ausbildung zu finden. Die ständige Verbesserung 

der Ausbildungsqualität ist uns trotzdem ein wichtiges Anliegen“, 

so Grünauer-Leisenberger. Als bedeutende Aufgabe sieht sie im 

Bereich der Ärzteschaft, die Rahmenbedingungen des Berufes 

zunehmend attraktiver zu gestalten. Besonders wesentlich ist es 

dabei, auf die Bedürfnisse von Frauen einzugehen, „rund 70 Prozent 

der Absolventen des Studiums Humanmedizin sind weiblich 

– Teilzeitarbeit und verbesserte Rahmenbedingungen zur Ver- 

Was Vielfalt heißt :: 

einbarkeit von Beruf und Familie sind ein wichtiges Thema, um 

Mitarbeiterinnen dauerhaft im Unternehmen halten zu können.“ 

Als Dienstgeber attraktiv 

In Bezug auf den Pflegebereich sagt Grünauer-Leisenberger: „Wir 

haben das Glück, dass das Land Steiermark Rechtsträger der Schulen 

für Gesundheits- und Krankenpflege ist und wir einige Möglichkeiten 

haben, darauf Einfluss zu nehmen, wie viel Pflegepersonal 

aktuell ausgebildet wird und wie viele schon jetzt mit Zusatzqualifikationen 

beginnen, damit sie rechtzeitig die wichtigen Aufgaben 

der Diplomierten Krankenpflege übernehmen können. 

Hasiweder: „Um engagierte und professionelle Mitarbeiter gewinnen 

zu können, genügt es nicht, aktive Mitarbeiterwerbung zu betreiben. 

Vielmehr geht es darum, tatsächlich ein attraktiver Dienstgeber 

zu sein, d. h. Themen wie die Vereinbarkeit von Familie und 

Beruf oder Gesundheitsförderung ernst zu nehmen, fundierte Ausund 

Weiterbildungsangebote z. B. in Kooperation mit Universitäten 

anzubieten, interessante Entwicklungsperspektiven 

anzubieten und dann – unter Nutzung 

neuer Medien wie z. B. facebook – ein 

Bild in den Arbeitsmarkt zu transportieren, 

das der Realität im Haus entspricht.“ :: 

Ins. O?KZ GW_DUK 10.11:: 18.10.2011 9:57 Uhr Seite 1 

Foto: Günter Touschek/www.klangmenschen.at 

Mag. Christian F. Freisleben- 

Teutscher ist freier Journalist in Linz. 

redaktion@cfreisleben.net 

OP-Management 

Beginn: 21. November 2011 

Abschluss: Master of Science (MSc) oder Master of Business Administration (MBA) 

Information: michael.ogertschnig@donau-uni.ac.at, Tel. +43 (0)2732 893-2818 

www.donau-uni.ac.at/opm 

Krankenhausleitung 

(Medizinische Führungskräfte) 

Beginn: 1. März 2012 

Abschluss: Zeugnis und Zertifikat 

Information: andrea.gruber@donau-uni.ac.at, Tel. +43 (0)2732 893-2640 

www.donau-uni.ac.at/krankenhausleitung 

Logopädie 

Beginn: 23. April 2012 

Abschluss: Master of Science (MSc) 

Information: martina.tuechler@donau-uni.ac.at, Tel. +43 (0)2732 893-2744 

www.donau-uni.ac.at/logopaedie 

Donau-Universität Krems 

Dr.-Karl-Dorrek-Straße 30, 3500 Krems, Austria 

www.donau-uni.ac.at 

52. Jg. (2011), 11 | www.schaffler-verlag.com Das österreichische Gesundheitswesen – ÖKZ 11 

D 

N 

O 

K R E 

A 

U 

M S 

UNIVERSITAT

:: 

Was Umdenken bringt 

„Kein stures Auswendiglernen“ 

Die Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege 

befindet sich im Wandel, war sie doch lange Zeit einseitig 

medizinisch orientiert, mit dem Schwerpunkt auf 

der Förderung der Fach- und Methodenkompetenz. Erst langsam 

beginnen Ausbildung und Praxis den 

Kernbereich des pflegetherapeutischen 

Handelns neu zu definieren. 

Die berufliche Handlungskompetenz 

beschränkt sich jedoch nicht nur 

auf Fach- und Methodenkompetenz, 

sondern erfordert ebenso personelle 

und soziale Kompetenz. Erst die 

Verknüpfung dieser Kompetenzen ermöglicht 

eine professionelle Pflege. 

Durch diese Veränderungen muss 

die Ausbildung neuen Aufgaben, wie 

Bedarfsermittlung, evidenzbasierte 

Interventionsentscheidungen, Evaluierung, 

Qualitätsmanagement und 

Vernetzung, gerecht werden. Um dies 

zu erreichen, bedarf es einer Neuorientierung 

in der Pflegeausbildung. 

Pädagogische Methoden, welche 

das selbstständige Lernen, kritisches 

und logisches Denken, Selbstbewusstsein, verbale Kommunikation, 

Problemlösungsfähigkeiten sowie Teamarbeit fördern, müssen 

in die Pflegeausbildung integriert werden. 

Berühren und Berührtwerden 

Im Schulschwerpunkt „Energie- und Beziehungsarbeit“ der Schule 

für Gesundheits- und Krankenpflege am LKH Stolzalpe erleben die 

Lernenden die etwas andere Art der Pflegeausbildung. Berühren 

und berührt werden stehen dabei im Mittelpunkt. Unsere Lernenden 

haben die Chance, Konzepte wie Therapeutic Touch, Basale 

Stimulation, Kinästhetics, Aromapflege, Körperwahrnehmung und 

Körperarbeit, Selfcare, Stimm- und Sprachtraining mit ausgebildeten 

Schauspielerinnen und Schauspielern sowie Grundlagen des 

Neuro-Linguistischen Programmierens 

kennenzulernen. Zudem können 

sie eigene Schwerpunkte setzen, wie 

Teilnahme an Kongressen, Studienreisen 

und sportliche Aktivitäten 

wie Skifahren, Bergwanderungen, 

Thermenbesuche oder Selbstverteidigungstraining. 

Erst langsam beginnen Ausbildung und Praxis den Kernbereich 

des pflegetherapeutischen Handelns neu zu definieren. 

Personelle und soziale Kompetenz sind gefragt und damit neue 

Lehr- und Lernmethoden. 

Christine Zischmeier-Lux und nadja Bischof 

Schwerpunkte setzen 

Die Schule für allgemeine Gesundheits- und 

Krankenpflege am LKH Stolzalpe besteht seit 

1992 und bildet zurzeit ca. 140 Schülerinnen 

und Schüler im gehobenen Dienst in der 

Gesundheits- und Krankenpflege und in der 

Pflegehilfe aus. Jede der sieben Gesundheits- 

und Krankenpflegeschulen des Landes Steiermark 

hat einen eigenen Schulschwerpunkt. 

Unser Schwerpunkt bezieht sich auf „Energie- 

und Beziehungsarbeit in der Pflege“. Für 

uns ist Pflege eine Kunst, und je mehr Wissenschaft 

und Forschung einfließen, umso 

stärker ist der intuitiv-menschliche Bereich 

gefordert mitzuwachsen. 

Das Unterrichtskonzept unserer Schule orientiert sich an neuesten 

pädagogischen und didaktischen Erkenntnissen und fördert 

das selbstgesteuerte und eigenverantwortliche Lernen in Theorie 

und Praxis. Seit April 2008 werden die gesamten Themen der 

Gesundheits- und Krankenpflege 

unter Einbeziehung angrenzender 

Unterrichtsfächer mit dem Unterrichtskonzept 

Problem Based Learning 

vermittelt. Die praktischen 

Fähigkeiten werden im Lernbereich 

Training und Transfer trainiert. Unsere 

Lernenden fühlen sich durch 

diese Konzepte befähigt, ihr erworbenes 

Wissen in verschiedenen 

Aufgabenstellungen in der Praxis 

anzuwenden. Die Lernenden sind 

sich der Eigenverantwortung für 

ihren Lernerfolg bewusst. Eine Lernende 

kommentiert dazu: „Eigenverantwortung 

und Selbstständigkeit 

werden gefördert, kein stures 

Auswendiglernen.“ Die Entwicklung 

kommunikativer Kompetenzen 

kann vor allem beim Feedbackgeben 

bzw. Feedbackannehmen sowie in der Rolle des Gesprächsleiters 

beobachtet werden. Probleme bereitete den Lernenden 

vor allem die Organisation des Selbststudiums und die Eingrenzung 

von Schwerpunkten. Diese Erfahrungen fließen bei der Einführung 

des Konzeptes Problem Based Learning zu Beginn der 

Ausbildung mit ein. 

Selbstreflexion fördern 

„Es ist die wichtigste Kunst 

des Lehrers, die Freude am 

Schaffen und Erkennen zu 

erwecken“. Albert Einstein, Mein Weltbild 


Neben der „etwas anderen Art“ der theoretischen Pflegeausbildung 

steht auch die pflegepraktische Ausbildung im Umfang von 

mindestens 2480 Stunden im Zentrum. Die Ausbildung findet 

Großteils in der Pflegepraxis statt und diese hat den Auftrag, Lernende 

in den entsprechenden Tätigkeitsbereichen zu begleiten 

und anzuleiten (§14 (2) Gesundheits- 

und Krankenpflegegesetz). 

Hierbei ist die gute Kooperation und 

Kommunikation zwischen der Gesundheits- 

und Krankenpflegeschule 

und den Praktikumsstellen von 

Vorteil. Um im ständigen Austausch 

zu bleiben, finden an unserer Schule 


egelmäßig Praxisanleitertage statt. Die Schülerbetreuerinnen und 

-betreuer der verschiedenen Praktikumsstellen werden eingeladen, 

sich über Neuerungen und Innovationen in der Pflegeausbildung 

zu informieren. 

Um die Selbstreflexion zu fördern, werden unsere Schülerinnen 

und Schüler motiviert, ein Entwicklungsportfolio bzw. Lerntagebuch 

zu verfassen. Dabei sollen sie ihre Kompetenzentwicklung 

reflektieren und sich für ihren weiteren Ausbildungsweg mit neuen 

Zielen motivieren. Die Aufgabe der Lehrerin für Gesundheits- und 

Krankenpflege ist dabei, Lernprozesse anzuregen und zu begleiten. 

Fallstudienkonzepte und Praxisreflektionen unterstützen den 

Lernprozess und laden zur individuellen Vertiefung und Lösungsfindung 

pflegerelevanter Themen und Problemsituationen ein. 

Unsere Pflegeausbildung ist zukunftsorientiert und soll unsere Absolventinnen 

und Absolventen auf ein lebenslanges Lernen vorbereiten. 

Die Schülerinnen und Schüler des kommenden Jahrganges 

Oktober 2011/2014 haben die Möglichkeit, im Rahmen der Diplompflegeausbildung 

auch kostenfrei die Berufsreifeprüfung abzulegen. 

An der Gesundheits- und Krankenpflegeschule in Graz startet 

zudem ab Herbst 2011 für interessierte Maturantinnen und Maturanten 

eine duale Ausbildung in Kooperation mit der MedUni Graz. 

Hierbei besteht die Möglichkeit, mit dem Diplom in der Gesundheits- 

und Krankenpflege und dem Bakkalaureat in Pflegewissenschaft 

abzuschließen. Ab Herbst 2012 ist diese duale Ausbildung 

an allen Gesundheits- und Krankenpflegeschulen des Landes Steiermark 

(ebenfalls in Kooperation mit der MedUni Graz) geplant. 

Interdisziplinäre Vernetzung 

Die Umsetzung einer zukunftsorientierten Ausbildung erfordert 

neue Strukturen in der Pflegeausbildung. Wünschenswert ist eine 

Ausbildung, die modular aufgebaut ist und eine interdisziplinäre 

Vernetzung der Unterrichtsfächer berücksichtigt. Zur Entwicklung 

von Selbstkompetenz und sozialer Kompetenz ist ein Kleingruppenunterricht 

empfehlenswert. 

Um Lernenden eine innovative und kompetenzfördernde Ausbildung 

zu bieten, die auf gegenseitige Empathie, Akzeptanz und 

Wertschätzung aufbaut, bedarf es eines Teams, das eben diese 

Einstellung und Haltung mitbringt. Der Biologe und Hirnforscher 

Gerhard Roth konstatierte, dass der Lernerfolg nicht nur vom Grad 

des Vorwissens, der Aufmerksamkeit und des Interesses abhängt, 

sondern auch vom Kontext, in dem Lernen stattfindet. 

Was Umdenken bringt :: 

Pflege ist ein schöner, aber kein einfacher Beruf. Er ist einerseits 

sehr vielseitig und umfassend und andererseits verlangt er nach 

Spezialisten in ihrem Tun. Doch vor allem steht der Mensch im 

Mittelpunkt. Pflegende und Patienten (Klienten) müssen befähigt 

werden, für ihr Tun Verantwortung zu tragen und Bereitschaft zur 

Mitarbeit zu zeigen. Doch beiden muss es „gut gehen“. Pflegende 

stehen mit ihrer Umwelt in ständigem Austausch, auch auf energetischer 

Ebene (Pflegemodell Martha Rogers), und sie müssen Fähigkeiten 

erlernen, um selbst gesund zu bleiben. An unserer Schule 

versuchen wir auch diesen Anforderungen gerecht zu werden, 

denn berufliche Handlungskompetenzen in der Pflege können nur 

dort erworben werden, wo sie auch gelebt 

werden. :: 

Literatur bei den Verfasserinnen 

Um den europäischen Pflegebereich kennenzulernen und um einmal 

über den Tellerrand schauen zu können, koordiniert unsere 

dir 

Schule bereits zum fünften Mal ein Leonardo-da-Vinci-EU-Mobilitätsprojekt. 

Dieses Projekt bietet Lernenden die Möglichkeit, ein 

Praktikum in anderen europäischen Ländern zu absolvieren. Die 

Ziele des Leonardo-da-Vinci-Projektes beziehen sich unter anderem 

auf mehr Mobilität in der beruflichen Bildung, bessere Transparenz 

und Anerkennung von Qualifikationen und Kompetenzen 

sowie auch auf die Förderung moderner Fremdsprachen. In den 

vergangenen Projekten konnten unsere Schülerinnen und Schüler 

ein fünf- bis sechswöchiges Praktikum in verschiedenen Gesundheitseinrichtungen 

in Deutschland, Italien, Irland, England, Spanien 

und Litauen absolvieren. 

in . drin . Maga Ins. O?KZ PFM_DUK 08.11:: 04.08.2011 11:45 Uhr Seite 1 

. 

Christine Zischmeier-Lux, 

Leiterin Schule für Gesundheits- und 

Krankenpflege am LKH Stolzalpe 

sagkst@stmk.gv.at 

dGKS nadja Bischof, MSc, 

Pflegepädagogin Schule für 


am LKH Stolzalpe 

nadja.bischof@stmk.gv.at 

Foto: Privat Foto: Privat 

Wundmanagement 

Zielgruppe: Gehobener Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege 

Studienziel: Sie erwerben Kompetenzen für eine prozess-, 

ergebnis- und ressourcenorientierte Wundpflege. 

Beginn: 23. April 2012 

Abschluss: Akademische/r Wundmanager/in (3-stufig) 

Dauer: 6 Tage/1 Semester/2 Semester 

Gebühr: EUR 890,-/EUR 2.210,-/EUR 3.350,- 

Information und Anmeldung: 

Mag. Beatrix Aigner, E-Mail: beatrix.aigner@donau-uni.ac.at 

Tel: +43 (0)2732 893-2644, Fax: +43 (0)2732 893-4602 

www.donau-uni.ac.at/pflegewissenschaft 


Dr.-Karl-Dorrek-Straße 30, 3500 Krems 



:: 

Was Zusammenarbeit bringt 

Einen Beitrag leisten 

Einen Beitrag zur Professionalisierung 

des Managements 

in den Unternehmen der 

Gesundheitswirtschaft zu leisten, 

das ist für den Rektor der Moskauer 

Peoples Friendship University of 

Russia PFUR Vladimir M. Filippov 

ein besonderes Anliegen. Nur auf 

dieser Basis kann die gesundheitliche Versorgung der russischen 

Bevölkerung weiter verbessert werden. Deshalb hat sich die PFUR 

Moskau dazu entschlossen, den Studiengang Health Care Management 

mit dem akademischen Abschluss „Master of Business 

Administration (MBA)“ anzubieten. Auf der Grundlage der Städtepartnerschaft 

Moskau-Berlin wurde seitens der Gesundheitsverwaltung 

der Stadt Berlin in Zusammenarbeit mit der Gesundheitsverwaltung 

der Stadt Moskau ein Seminar-Programm entwickelt, 

das der Fortbildung von Krankenhaus-Managern aus Moskau und 

Rjasan dienen sollte. 

Verbindung von Theorie und Praxis 

Entsprechend den Vorgaben des Bildungsministeriums der Russischen 

Föderation umfasst das Curriculum des MBA-Studiengangs 

Health Care Management an der PFUR Moskau insgesamt 1.500 

Stunden. Davon entfallen 750 Stunden (einschließlich 100 Stunden 

für Fremdsprachen-Unterricht) auf Vorlesungen, Seminare und 

Workshops. Die übrigen 750 Stunden dienen der Vor- und Nachbereitung 

des Unterrichts, der Vorbereitung auf Prüfungen und dem 

Abfassen der Master-Thesis (für das Letztere sind 200 Stunden 

vorgesehen). Der Studiengang wird berufsbegleitend realisiert. 

Um an den Vorlesungen, Seminaren und Workshops teilnehmen zu 

können, kommen die Teilnehmer innerhalb von zwei Jahren zu acht 

Präsenzphasen an die PFUR. Die Teilnehmer müssen ihre berufliche 

Tätigkeit nicht unterbrechen. 

Der Studiengang zeichnet sich durch eine enge Verbindung zwischen 

der Hochschule und der Praxis der Gesundheitswirtschaft 

aus. Die Teilnehmer blicken auf eine mindestens zweijährige Praxis 

zurück, um zugelassen werden zu können. Ein Teil der Dozenten 

hat praktische Erfahrungen in der Gesundheitswirtschaft. Sie er- 

Lebenslanges Lernen 

der Export des MBA-Studiengangs Health Care Management 

von der Hochschule für Wirtschaft und recht Berlin an die 

Peoples Friendship University of russia in Moskau. 

Heinz naegler 

Der Antrag auf Finanzierung des Projektes durch die Europäische 

Union wurde begründet mit dem Beitrag des Projektes 

zur 

:: Verstetigung des lebenslangen Lernens, 

:: weiteren Reformierung und Modernisierung der Hochschulbildung 

in der Russischen Föderation, 

:: freiwilligen weiteren Anpassung an die Entwicklung in der 

EU im Bereich der Hochschulbildung und 

:: engeren Verzahnung von Hochschule und Wirtschaft. 


gänzen ihren Unterreicht mit Fallstudien, die sie aus ihrer Praxis 

entwickelt haben, und ermöglichen damit den Teilnehmern die 

intensive Auseinandersetzung mit berufsfeldbezogenen Sachverhalten. 

Die Aufgabe des Beirats ist es, darauf zu achten, dass 

den Teilnehmern an dem Studiengang Fähigkeiten und Kenntnisse 

vermittelt werden, die den Anforderungen der Management-Praxis 

entsprechen. Mittels Hausarbeiten und der Master-Thesis sollen 

nach Möglichkeit Themen bearbeitet werden, die aus der aktuellen 

Arbeitssituation der Teilnehmer abgeleitet werden. Auf diese Weise 

soll die Transformation des in den Lehrveranstaltungen vermittelten 

Wissens in unternehmerisches Handeln unterstützt werden. 

Warum dieses Projekt? 

Beiden Hochschulen ist die Internationalisierung als durchgängiges 

Leitprinzip in Lehre und Forschung ein Anliegen. So kooperiert 

die PFUR Moskau in mehr als 160 und die Hochschule für Wirtschaft 

und Recht HWR Berlin in mehr als 130 aktiven Partnerschaften in 

Forschung und Lehre mit Hochschulen aus der ganzen Welt. Mitglieder 

aller Fachbereiche beteiligen sich an internationalen Netzwerken 

und pflegen einen intensiven internationalen Austausch. 1 

Der MBA-Studiengang Health Care Management ist diesem Internationalisierungs-Leitprinzip 

der beiden Hochschulen verpflichtet. 

Er ermöglicht den Austausch der an ihm zugelassenen Teilnehmer 

zwischen Berlin, Moskau und Wien auf besondere Weise: 

:: Die von der PFUR Moskau und der Medizinischen Universität 

Wien (MUW) angebotenen MBA-Studiengänge Health Care Management 

basieren auf dem von der HWR Berlin entwickelten 

und von der Zentralen Evaluations- und Akkreditierungsagentur 

(ZEvA) akkreditierten MBA-Studiengang Health Care Management. 

:: Der Studiengang ist entsprechend dem European Credit Transfer 

and Accumulation System (ECTS) modularisiert. Für jedes 

erfolgreich absolvierte Modul erhalten die Teilnehmer eine spezifische 

Zahl von Credit Points. Die Teilnehmer können somit einen 

Teil der für den erfolgreichen Abschluss 

des Studiums notwendige Zahl von Credit 

Points auch in jeweils einer der anderen 

Hochschulen erwerben. :: 

1 Homepages der PFUR Moskau und der HWR Berlin, 

entnommen am 27. Juli 2011 

Professor dr. Heinz naegler, Berlin 

heinz.naegler@arcormail.de 


Bei der dritten Ausschreibung des 

Ideenwettbewerbs des Gesundheits- 

Clusters (GC) wurden wieder 

Neuheiten sowie sowie Verbesserungen 

aus der Gesundheitstechnologie 

gesucht. Die erstplatzierten Ideen: 

Vorhersagesystem für Stent- 

Graft-Komplikationen, Stuhl mit 

Aufstehhilfe, Multifunktions-OP, 

selbstlernendes generisches 

Datenerfassungssystem. 

„Mit dem GC-GENIUS haben wir eine Plattform 

geschaffen, die Ideen aufgreift, auszeichnet 

und weiterverfolgt, um nachhaltige 

Kooperationen zu generieren“, weiß Eva- 

Maria Gillesberger, Leiterin des Gesundheits- 

Clusters. Insgesamt 30 Innovationen – 83 Prozent 

aus Österreich und 17 Prozent aus Europa 

– wurden heuer eingereicht und im Rahmen 

der GC-Jahrestagung am 6. Oktober 2011 prämiert 

und gefeiert. 

Mehrwert generiert 

Zu den bestehenden Kategorien Unternehmen, 

Gesundheitseinrichtungen und Forschungsinstitutionen, 

wurden erstmalig alle 

oberösterreichischen Ideen hinsichtlich ihres 

Potenzials eingestuft und mit dem Oberösterreichischen 

Medizintechnik-Preis des Landes 

OÖ prämiert. Dabei durften sich alle Erstplatzierten 

über exklusive Sachpreise sowie 

GC-GENIUS Skulpturen, erstellt in den Werkstätten 

des Diakoniewerks Gallneukirchen, 

freuen. 

Gewinner des „Oberösterreichischen 

Medizintechnik-Preises“ 

Von Dr. Julian Mattes (MATTES Medical 

Imaging GmbH) stammt die Entwicklung 

eines Computerprogrammes zur Vorhersage 

von Stent-Graft-Komplikationen. Nach der 

Behandlung von Aortenaneurysmen mittels 

Stent-Graft, können im Laufe der Jahre Abnützungen 

entstehen. Das neue System soll 

diese Abnormitäten frühzeitig erkennen, um 

bereits früh und schonend präventiv eingreifen 

zu können. 

Gewinner der Kategorie 

Unternehmen 

Für ältere, invalide oder übergewichtige Mitmenschen 

stellen tagtägliche Bewegungsabläufe, 

wie Aufstehen und Niedersetzen, eine 

erhebliche Belastung dar. Hierfür entwickelte 

Martin Bliem, BA (camarg OG) den „Chelino“. 

Der erste Stuhl mit Aufstehhilfe, der Personen 

diese Kraftanstrengung erspart – und 

das völlig ohne Stromverbrauch. 


Gesundheitseinrichtungen 

Die Idee von Gerald Strasser (A.ö. LKH Kirchdorf, 

gespag) ist die Entwicklung und Umsetzung 

eines zeitgemäßen und komfortablen 

Multifunktions-Operationssaales, unter besonderer 

Beachtung von Betriebssicherheit 

und Kosteneffizienz. Durch beispielsweise 

bessere Positionierung von OP-Ausstattung 

oder portablen Zweitmonitoren, unabhängig 

von Patientenlagerung und Operationsmethodik, 

kann eine wesentliche Optimierung für 

den Anwender erzielt werden. 

gesundheitswirtschaft.at :: 

D i E G E w i n n E r D E s G C - G E n i U s 2 0 1 1 s T E H E n f E s T 

Innovationen in der Gesundheitswirtschaft prämiert 

52. Jg. (2011), 10 | www.schaffler-verlag.com 

Die Gewinner des GC-GENIUS 2011 und deren Gratulanten v.l.n.r.: Martin Bliem, BA (Camarg OG), 

Gerald Strasser (LKH-Kirchdorf), Dominic Girardi, MSc (RISC Software GmbH), 

Dr. Julian Mattes (MATTES Medical Imaging GmbH), Isabel Karlhuber (LifeTool gemeinnützige GmbH), 

Wirtschaftslandesrat KommR Viktor Sigl, Dr. Eva-Maria Gillesberger (Gesundheits-Cluster), 

Mag. Michael Farthofer (AKAtech Produktions- und Handels GmbH). Foto: Land OÖ/Kauder 


Forschung & Entwicklung 

Das Selbstlernende Datenerfassungssystem 

für medizinische Daten von Dominic Girardi, 

MSc (RISC Software GmbH) kann Daten beliebiger 

Strukturen speichern und den Datenbestand 

selbstständig nach Auffälligkeiten, 

Korrelationen und wiederkehrenden Strukturen 

durchsuchen. Es soll ein generisches, 

selbstlernendes „Expertensystem“ entwickelt 

werden, welches sich aus dem Datenbestand 

selbst Regeln extrahiert und diese überwacht. 

Anerkennungspreis für 

Produkterweiterung 

Die IntegraMouse Plus wurde von Isabel 

Karlhuber (LifeTool gemeinnützige GmbH) 

eingereicht und ist eine intelligente, kabellose 

Computermaus, die ausschließlich mit 

dem Mund durch Saug- und Blasbewegungen 

bedient werden kann. In Punkto Innovation 

bietet sie eine intelligente Sensorlösung, 

Implementierung einer energieeffizienten 

Wireless-Technologie und eine biokompatible 

Spritzguss-Lösung für den Einsatz in Reha- 

Einrichtungen und Kliniken. :: 

Dr. Eva-Maria Gillesberger, Leiterin Gesundheits-Cluster 

Clusterland OÖ GmbH, A-4020 Linz, Hafenstraße 47-51 

Tel.: +43 (0)732 / 79810 – 5156 

gesundheits-cluster@clusterland.at 

www.gesundheits-cluster.at 

Das österreichische Gesundheitswesen – ÖKZ 15

:: 

Was E-Health bringt 

health-Serie: Teil 41 

Ende September gab „AnonAustria“, der 

Österreichableger der weltweit tätigen 

Gruppe von Computerhackern „Anonymous“, 

bekannt, ohne große Mühe über 

600.000 Datensätze von Versicherten der 

Tiroler Gebietskrankenkasse gefunden zu 

haben. Die Betonung lag auf „gefunden“, 

denn die Hacker beteuerten, in diesem 

Fall wäre Hacken gar nicht notwendig 

gewesen. Eine Veröffentlichung sei nicht 

geplant. Kurz davor war Anonymous an 

die Daten des Gebühreninformationssystems 

GiS des ORF gelangt. Die Tiroler Gebietskrankenkasse 

betonte sofort, dass 

die doppelte Firewall nicht durchdrungen 

wurde und suchte zu Redaktionsschluss 

dieser Ausgabe noch immer nach dem Datenleck. 

Wenn Daten weitergeben werden 

– also an Spitäler, niedergelassene Ärzte, 

Rettungsorganisationen oder andere Vertragspartner 

–, erfolge dies ausschließlich 

über gesicherte Leitungen, heißt es aus 

Ein Datenleck jagt 

das nächste und die 

Reihe von gehackten 

Systemen sowie „verlorenen“ Daten 

will nicht abreißen. Seit Anonymous 

und LulSec ist Datensicherheit wieder in 

aller Munde. Die Medien berichten täglich, 

denn das Thema emotionalisiert 

und betrifft jeden. 

Ganz besonders berührt das Thema Datenschutz 

natürlich den Umgang mit unseren 

sensiblen Daten, wie Bank-, Sozialversicherungsdaten 

und medizinische 

Befunde. Das Gefährdungspotenzial 

durch zentrale Datenspeicher steigt und 

die Sicherheitsvorkehrungen werden 

zugunsten Kosten und Performance ge- 

Wie sicher sind 

Gesundheitsdaten? 

die diskussionen rund um das hochsensible Thema datensicherheit 

bei E-Health bekommen nach einem Leck bei der Tiroler 

Gebietskrankenkasse neuen Zündstoff. 

Christian F. Freisleben-Teutscher 

der TGKK. Zudem seien die Daten, um die 

es in diesem Fall geht, ohnehin „nur“ die 

Namen, Adressen und Geburtsdaten der 

Versicherten, aber keinerlei Informationen 

über Diagnosen oder Behandlungen. 

Kritiker wie etwa Hans Zeger von der Arge 

Daten sehen genau diese ständige Datenweitergabe 

als ausdrückliche Einladung, 

darauf zuzugreifen. 

Ungelöste Fragen des Zugriffs 

„Der aktuelle Vorfall bestätigt einmal mehr 

unsere Bedenken bezüglich der Datensi- 

opfert. Für den Bürger bleibt die Frage, 

wie und wo seine Daten eigentlich noch 

sicher sind. Aus meiner Sicht kann es 

dafür nur eine Antwort geben: Medizinische 

Daten müssen innerhalb des 

Arzt-Patienten-Gesprächs vertraulich 

behandelt werden. Selbst im Hippokratischen 

Eid nimmt die Schweigepflicht 

einen zentralen Stellenwert ein. 

In Zeiten moderner Kommunikationsmittel 

wird diese Schweigepflicht des 

Arztes immer schwieriger zu administrieren 

und vielen Ärzten ist nicht mehr 

klar, wo und wie die dokumentierten 

Informationen gespeichert und verteilt 

werden. Ich vertraue meine medizinischen 

Daten meinem Arzt an und nicht 

cherung im Gesundheitsbereich“, kommentierte 

dazu der Präsident der Tiroler 

Ärztekammer Arthur Wechselberger. Ihn 

stört auch, dass es bei der Elektronischen 

Gesundheitsakte zuletzt hauptsächlich um 

technische Standards und Funktionen und 

viel zu wenig um die Fragen von Datenschutz 

gegangen sei. So gäbe es nach wie 

vor viele ungelöste Fragen, wer unter welchen 

Bedingungen und mit wessen Kontrolle 

auf welche Daten zugreifen wird dürfen. 

Die Betreiber des Pilotprojekts E-Medikation, 

diesmal in Person des Direktors der 

Expertenkommentar 

Datenschutz und e-Health 


einer anonymen Behörde. In Zeiten von 

Facebook und Google+ gibt es keine 

einfachen Antworten auf diese Fragen, 

die nicht nur die Technik, sondern auch 

die Gesellschaft betreffen. Beim Thema 

Datenschutz muss dem Arzt-Patienten- 

Verhältnis allerdings die zentrale Rolle 

eingeräumt werden. Die Steuerung der 

Datenzugriffe kann nur zwischen diesen 

Partnern geregelt werden. Bei allen Sicherheitsmaßnahmen, 

Kontrollen und 

Filtern dürfen die Interessen sowie das 

Vertrauen der Menschen nicht auf der 

Strecke bleiben. :: 

Mag. Benedikt Aichinger 

www.x-tention.at 


P R O M O T I O N

Pharmazeutischen Gehaltskasse, Wolfgang 

Nowatschek, beeilten sich zu betonen, 

dass die gesammelten Daten bei der Speicherung 

und beim Transport verschlüsselt 

würden. Und dass es sich bei dem Vorfall 

in Tirol um ungesicherte Daten gehandelt 

haben müsse. Ebenso nach kalmierenden 

Worten suchten Vertreter des Peering 

Point, so schlimm sei das gar nicht ... 

Zweifel an der Sicherheit 

Schon im Mai dieses Jahres war es, nachdem 

angeblich verschlüsselte und höchst 

penibel gesicherte Daten von Sony gehackt 

worden waren, vonseiten der Wiener 

Ärztekammer zu massiven Protesten 

an der ELGA gekommen. Auch der im 

Bundeskanzleramt angesiedelte Österreichische 

Datenschutzrat wies vor dem 

Sommer darauf hin, dass im geplanten 

ELGA-Gesetz die Datensicherheit zu wenig 

detailliert behandelt und nicht in all ihren 

Konsequenzen durchdacht würde. 

Laut einer im September präsentierten 

Umfrage der Ärztekammer für Niederösterreich 

fühlten sich von den befragten Ärzten 

übrigens nur 42 Prozent ausreichend über 

die elektronische Gesundheitsakte informiert. 

70 Prozent der Befragten äußerten 

starke Zweifel an der gebetsmühlenartig 

Der Gesundheitsbereich durchlebt gerade 

eine spannende Phase: In den nächsten 

Monaten werden die Komponenten der 

elektronischen Gesundheitsakte stufenweise 

eingeführt, die E-Medikation ist bereits 

teilweise in Probebetrieb. Das stellt 

Kommunen, Spitäler, Pflegeeinrichtungen, 

Ärzte und Lieferanten von Softwarelösungen 

vor neue Herausforderungen: 

Insellösungen müssen zu vernetzten Sys- 

temen zusammengeschlossen werden, 

es gilt eine gemeinsame Nomenklatur zu 

schaffen. Und: Mitarbeiter müssen geschult 

werden. 

Unterstützung erhalten Unternehmen und Behörden bei diesen 

notwendigen Schulungsmaßnahmen von der Life Long Learning 

Academy Technikum Wien. Die LLL-Academy hat Österreichs führende 

eHealth-Experten als Trainer engagiert und bietet zahlreiche 

eHealth-Weiterbildungen an. Darüber hinaus organisiert die 

wiederholten Zusicherung von Gesundheitsministerium 

und Hauptverband über 

die Datensicherheit. Ein Drittel der Ärzte in 

Niederösterreich würde seinen Patienten 

bei der E-Medikation ein Opting-out empfehlen, 

so weitere Umfragewerte. 

Auch der Gesundheitssprecher der ÖVP, 

Erwin Rasinger, meinte zuletzt, dass Hackerangriffe 

beispielsweise auf den Zentralserver, 

über den das Projekt der E-Medikation 

läuft, nicht ausgeschlossen werden 

könnten. Datenlecks seien ebenso stets 

möglich. Auch die bestehende Ablehnung 

der Wiener Ärztekammer zur E-Medikation 

wird mit Befürchtungen vor unzureichenden 

Sicherheitsmaßnahmen für die hochsensiblen 

Daten argumentiert. „Wichtig 

wäre, Medikations- und Gesundheitsdaten 

in der Obhut der behandelnden Ärzte 

zu belassen“, so Johannes Steinhart, Vizepräsident 

der Wiener Ärztekammer. 

„Die größte Missbrauchsgefahr geht im 

Fall von ELGA nicht von Hackern, sondern 

von autorisierten Personen aus“, meint 

dazu der Arzt Christian Husek, Sprecher 

der „Initiative Elga“, die sich dagegen 

ausspricht, große „Datendepots“ zu 

schaffen, und die Zahl jener Personen, 

die auf Daten zugreifen dürfen, möglichst 

gering sehen möchte. Es gäbe ausreichend 

funktionierende Systeme auf 

regionaler Ebene über die schon länger 

gesichert Daten ausgetauscht werden, so 

Husek. :: 

Foto: Günter Touschek/www.klangmenschen.at 

Was E-Health bringt :: 

Mag. Christian F. 

Freisleben- 

Teutscher ist 

freier Journalist 

in Linz. 

redaktion@ 

cfreisleben.net 

Mit Expertenwissen zum Erfolg 

Auszug aus dem Seminarprogramm 2012: 

Lehrgänge 

HL7 Zertifizierung (E-Learning, 12 Wochen) 

Seminare 

IHE Basics für ELGA 

Seminarreihe ELGA Implementierungsleitfäden „Inside“ 

IHE Advanced für ELGA 

CDA und HL7 Standards 

ELGA und Informationssicherheit 

LLL-Academy Workshops und konzipiert Experten-Vorträge sowie 

maßgeschneiderte Schulungen zu allen relevanten eHealth- 

Themenbereichen. :: 

nähere Infos unter 

www.lllacademy.at 

Termin 

16.1. – 20.4.2012 

Termin 

5.3.2012 

14.3. – 30.5.2012 

31.5. – 1.6.2012 

16.10.2012 

15.11.2012 


P R O M O T I O N

:: 

TOP-Arbeitgeber im Gesundheitswesen 

Gesundheit, Individualität, Menschlichkeit 

Unter diesen Aspekten präsentiert sich 

die SANLAS Holding GmbH mit Sitz in 

Graz. In unseren Krankenanstalten und 

Betreuungs- bzw. Pflegeeinrichtungen 

werden jedes Jahr über 7.000 Patienten 

medizinisch und pflegerisch versorgt. Die 

Schwerpunkte liegen neben der neurologischen, 

orthopädischen und psychiatri- 

schen Rehabilitation auch im Bereich der 

psychiatrischen Pflege und Betreuung 

sowie in der Chirurgie. Wir sind ein expandierendes 

Unternehmen und bieten in 

unseren Einrichtungen neben modernsten 

Standards optimale Voraussetzungen für 

Ihre berufliche Karriere. Ab Herbst 2011 

stehen unseren Patienten und Bewohnern 

zwei weitere Standorte zur Verfügung: 

In Krems/Hollenburg errichten wir eine 

Privatklinik zur Rehabilitation von psychischen 

Erkrankungen und in Weinitzen bei 

Graz eine weitere Einrichtung im Bereich 

psychiatrischer Pflege. Bewerben Sie sich 

und gestalten Sie Ihre berufliche Zukunft 

gemeinsam mit uns! :: 

SAnLAS Holding GmbH | Parkstraße 11 | 8010 Graz | Tel.: +43(0)3133/2274-9110 | Fax: +43(0)3133/2274-9101 | 

karriere@sanlas.at | www.sanlas.at 

KABEG-Bildungszentrum für hohe Qualität 

nach ISO zertifiziert 

Die Mitarbeiter sind das Herzstück der Landeskrankenanstalten- 

Betriebsgesellschaft (KABEG). Nur durch sie kann die optimale Versorgung 

und Betreuung der Patienten gewährleistet werden. 

Damit sich die Arbeit mit und an den Patienten immer am aktuellsten 

Stand der Forschung orientiert, werden den rund 7.700 Mitarbeitern 

des KABEG-Verbundes sowie den Mitarbeitern der übrigen 

Krankenanstalten Kärntens sowie den Altenwohn- und Pflegeheimen 

laufend Fort- und Weiterbildungen angeboten. 

Für die hohe Qualität wurde das Bildungszentrum nun nach ISO 

9001:2008 zertifiziert. „Diese Zertifizierung ist eine Bestätigung 

der enormen Qualität unserer Einrichtung“, freut sich Oberschwester 

Dr. Christine Leber-Anderwald vom Bildungszentrum über die 

Auszeichnung. Sie sieht mit der Zertifizierung auch einen der 

Hauptaspekte des Bildungszentrums bestätigt: Der Mitarbeiter 

wird als Partner in der Erhaltung der Gesundheit gesehen. „Gut 

ausgebildetes Personal steht für Qualität im Unternehmen. Das 

Bildungszentrum der KABEG fungiert in der Umsetzung dieser 

Betreuungsqualität als Unterstützer“, sagt Dr. Leber-Anderwald. 

Aktuell werden zum Beispiel Ausbildungen im Bereich der Intensivpflege 

und der Pflege im Operationsbereich sowie der Weiterbil- 


dungslehrgang für Führungsaufgaben (Basisausbildung) „Basales 

und mittleres Pflegemanagement“ angeboten. Fortbildungen gibt 

es unter anderem zu „Onkologischer Pflege“, „Umgang mit belastenden 

Erfahrungen in der Arbeit“ sowie „Krisenintervention und 

Notfallpsychologie für das Pflegepersonal“. 

Jährlich nehmen ungefähr 5.000 Teilnehmer die internen und externen 

Schulungen in Anspruch. :: 

www.kabeg.at/2094.html 


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TOP-Arbeitgeber im Gesundheitswesen :: 

Bildungs-Know-how der KAGes 

Mit der Akademie der Stmk. Krankenanstalten 

(a-sk) bietet die SteiermärkischeKrankenanstaltengesellschaft 

m.b.H. (KAGes) ihren Beschäftigten 

und externen Kunden ein breitgefächertes 

und maßgeschneidertes Bildungsangebot. 

Das Bildungsprogramm ist einerseits in 

Form eines gedruckten Bildungskalenders 

im Intranet (für interne Mitarbeiter) und im 

Internet (für externe Kunden) www.a-sk.at 

einzusehen und zu buchen. 

Die Fortbildungsangebote der KAGes 

sind spezifisch an die Anforderungen der 

Gesundheitsberufe angepasst. Es werden Impulsveranstaltungen, 

wie z.B. zu den Themen Kommunikation, ganzheitliche Gesundheitsförderung, 

Methoden und Techniken, oder fachliche 

Workshops und Fortbildungen für einzelne Berufsgruppen angeboten. 

Speziell für Teams werden Fortbildungen auch maßgeschneidert 

konzipiert wie z.B. der „Workshop Kundenservice für 

patientennahe Bereiche“. 

Lernwege 

Besonders hervorzuheben sind die Lernwege zu den Themen Kommunikation, 

Projektmanagement und Qualitätsmanagement. Sie 

zeichnen sich durch eine Fortbildungsreihe mit Pflicht- und Wahlfächern 

in mehreren Modulen aus. Zum Beispiel wird im Lernweg 

„Projektmanagement“ sowohl Wissen vermittelt als auch speziell 

Hohe Spitalsqualität erfordert ein topqualifiziertes und 

motiviertes Personal. Im Bereich des Gesundheitswesens 

kommt daher der Qualifizierung und Weiterbildung des 

Personals ein besonders hoher Stellenwert zu. 

die Projektbegleitung und der Erfahrungsaustausch 

für Projektfragen groß geschrieben. Darüber 

hinaus ist es auch möglich, nur einzelnen 

Themen wie z.B. „Projektmarketing und Evaluation 

von Projekten“ oder „Team und Konfliktmanagement 

in der Projektarbeit“ zu buchen. 

Einzigartig in Österreich 

Für die Pflege stellt die KAGes, bis dato in Österreich 

erstmalig und einzigartig, das Angebot bereit, die 

Sonderausbildungen Pflege im Operationsbereich, 

Anästhesiepflege, Intensivpflege, Kinderintensivpflege 

und Pflege bei Nierenersatztherapie als Universitätslehrgänge 

zu absolvieren (www.sonderausbildung.at). 

Weiters wurde die Möglichkeit geschaffen, nach Anerkennung der 

bisherigen Sonderausbildungsabschlüsse als fachlich relevante 

Vorbildung und mit positiver Absolvierung des Moduls Pflegewissenschaft 

und Pflegeforschung, die akademische Qualifikation in 

Form eines Upgrades zu erlangen. Die angebotenen Universitätslehrgänge 

stellen somit eine deutliche Aufwertung des Pflegeberufes 

dar und tragen zur weiteren Professionalisierung des Berufsstandes 

bei. 

Auch externe Interessenten sind willkommen 

KAGes-Vorstandsvorsitzender Dipl.-Ing Dr. Werner Leodolter betont, 

dass sich das Aus- und Weiterbildungsprogramm der KAGes 

an den vielfältigen Bildungsbedürfnissen im Spitalsbetrieb orientiert 

und die KAGes auch als Anbieter für externe Gesundheitseinrichtungen 

ein attraktiver Partner zu günstigen Konditionen ist. 

Der Großteil der Fortbildungen wird im Seminarzentrum der 

KAGes (www.seminarzentrum.at) abgehalten, das internen wie externen 

Kunden zur Verfügung steht. Das 

Seminarzentrum zeichnet sich besonders 

durch die professionelle Seminarbetreuung 

und die verkehrsgünstige Lage aus. 

Die unweit gelegene Steirische Weinstraße 

bietet sich für Erholung nach intensiven 

Seminartagen an. :: 

Für Anfragen steht Ihnen gerne 

Frau Mag. Sigrid Fanninger 

unter der Telefonnummer 

+43(0)316/340-5619 zur Verfügung. 


P R O M O T I O N

:: 

TOP-Arbeitgeber im Gesundheitswesen 

Salzburger Landesklinken sind größter Arbeitgeber des Landes 

Karriere in der Pflege 

Mit über 5.000 Mitarbeitern sind die 

Salzburger Landeskliniken (Landeskrankenhaus,Christian-Doppler-Klinik 

und Landesklinik St. Veit) der größte Arbeitgeber 

des Landes. Das Pflegepersonal ist dabei 

mit 1474 Mitarbeitern (1340 LKH, 449 CDK und 

85 STV) die größte Berufsgruppe. Neben einer 

hohen Arbeitsplatzsicherheit werden den Mitarbeitern 

auch ein Vielzahl an Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten 

geboten. 

Attraktive Angebote für Pflegekräfte 

Besonderes Augenmerk wurde in den vergangenen 

Jahren auf die Recrutierung von Pflegepersonal 

gelegt. So konnten zusätzlich 60 

Grundausbildungsplätze für diplomierte Pflegende 

geschaffen werden. Darüber hinaus 

starteten neue Sonderausbildungen für Psychiatrische 

Pflege und für Kinder- und Jugendlichenpflege. 

Zusätzlich wird an einem Modell 

für eine 4-jährige berufsbegleitende Diplomausbildung 

gearbeitet, um Berufsumsteigern 

und Wiedereinsteigern die Qualifizierung zur 

Pflegekraft zu ermöglichen. 

Upgrade für Pflegehelfer 

Für Pflegehelfer wurde ein besonders attraktives Ausbildungspaket 

geschnürt, das die Aufschulung von Pflegehelfern auf diplomiertes 

Gesundheits- und Krankenpflegpersonal ermöglicht. Seit 

Herbst dieses Jahres erhalten Pflegehelfer, die an der verkürzten 

Ausbildung teilnehmen, zusätzlich zum Taschengeld ein monatliches 

Stipendium von 700 Euro. Können die Pflegehelfer zwei Jahre 

Berufserfahrung nachweisen, besteht die Möglichkeit in das zweite 

Ausbildungsjahr der Diplomausbildung einzusteigen. Sie erhalten 

ihr Diplom dann bereits nach zwei Jahren. 

Akademisch geprüft 

Der Anreiz einen Pflegeberuf zu ergreifen, wurde auch für Maturanten 

erhöht. Denn in Kooperation mit der Fachhochschule 

Salzburg bietet die SALK 40 Studienplätze für Gesundheits- und 

Krankenpflege pro Jahr an. Die Absolventen sind qualifiziert, am 

Patientenbett zu arbeiten. 

Fort- und Weiterbildung 

Um die hohe Motivation zu erhalten, bietet die hauseigene Fort- 

und Weiterbildungsakademie der Salzburger Landesklinken z.B. 

Um einem Engpass bei den Pflegekräften vorzubeugen, 

haben die Salzburger Landesklinken (SALK) in den vergangen 

Jahren zahlreiche Maßnahmen getroffen. neben 

zusätzlichen Ausbildungsangeboten, konnte auch die Zahl 

der Ausbildungsplätze erhöht werden. Für die bestehenden 

Pflegekräfte wurden zahlreiche Angebote zum Erhalt 

der Arbeitsplatzzufriedenheit geschaffen. 

Seminare zur Burn-out-Prophylaxe oder Arbeitsbewältigungscoaching, 

maßgeschneiderte Organisationsentwicklungsseminare 

für einzelne Abteilungen, Supervision oder auch Gesundheitsförderungsprogramme 

an. 

Familienfreundliches Unternehmen 

Mit der Zertifizierung des Gesundheitsministeriums wurden die 

Salzburger Landeskliniken als familienfreundliches Unternehmen 

ausgezeichnet. Ausschlaggebend dafür waren Maßnahmen, die 

nicht selbstverständlich sind: den Eltern stehen z.B. Betriebskindergärten 

zur Verfügung, die auch in den Ferien immer geöffnet 

haben. Bei den Arbeitszeiten, der -einsatzplanung oder den -abläufen 

wird spezifisch auf die Bedürfnisse des Einzelnen eingegangen, 

um Familie und Beruf optimal vereinbaren zu können. :: 

www.salk.at 



P R O M O T I O N

TOP-Arbeitgeber im Gesundheitswesen :: 

Richtlinien-Arbeit – Praxis- 

Schulungen – Internationalität 

Seit 2008 gibt es die Österreichische reinraumgesellschaft 

(ÖrrG), seit 2010 ist sie die 

Vertretung Österreichs im internationalen 

reigen der dachgesellschaft ICCCS (International 

Confederation of Contamination Control 

Societies). 

der gemeinnützige Verein mit derzeit 80 Mitgliedern 

hat sich drei strategische Schwerpunkte 

ausgesucht: 

Richtlinien-Arbeit 

Seit 2009 erarbeitet die ÖRRG Empfehlungen und Richtlinien zum 

Thema Reinraum. Diese sind auf www.oerrg.at allgemein zugänglich, 

um all jene Personen zu unterstützen, die sich in ihrem beruflichen 

Kontext oft in nicht klar geregelten Bereichen bewegen. 

So wurde letztes Jahr eine Empfehlung „Computer im OP“ veröffentlicht, 

da die Verwendung eines Computers in einem Operationsraum 

heutzutage Standard ist. Dann wurde in Zusammenarbeit 

mit Apothekerverband und Apothekerkammer eine Richtlinie zu 

Tisch-Lamina-Airflows in Apotheken erstellt. 

Ihre Hinweise zur Verbesserung von Empfehlungen und Richtlinien 

der ÖRRG und über Ihre Erfahrungen bei deren Anwendung sind 

äußerst willkommen unter office@oerrg.at. 

Schulungen mit Praxisbezug 

Vom richtigen Verhalten der Mitarbeiter im Reinraum hängt alles 

ab, auch wenn die Technik schon perfekt ist. Daher legt die ÖRRG 

großen Wert auf Qualität und Praxisbezug bei Reinraumschulungen 

und koordiniert dies mit den entsprechenden Anstrengungen 

des VDI, der ICEB (International Cleanroom Education Board der 

ICCCS) und der in diesem Bereich tätigen Mitglieder. Gemeinsam 

mit dem Gesundheits-Cluster Oberösterreich gab es bereits das 3. 

Reinraum- und Hygieneforum am 5. 4. 2011 in Linz. Demonstrationen 

durch unsere Mitglieder zu praxisrelevanten Themen machten 

den Besuchern die Bedeutung von praktischen Demonstrationen 

und Übungseinheiten („learning by doing“) deutlich. 

Nun wurde das erste ÖRRG-Tagesseminar „OP-Schulung im Schulungs-OP“ 

entwickelt. Es besteht aus den drei Hauptbereichen 

Hygiene, Lüftung und OP-spezifische Themen. Beim Schwerpunkt 

Hygiene geht es um klassische Infektionswege, richtige Händerei- 

nigung, Kleidung und Schutzausrüstung. Die aktuellen Informationen 

werden ergänzt durch eine Reihe praktischer Übungen. 

Auf die Frage „Wozu Reinraumtechnik im OP?“ gibt die Auseinandersetzung 

mit verschiedenen Sterilluftversorgungssystemen, 

dem Überströmprinzip, Fehlfunktion und Fehlanwendungen aus 

der Praxis Antwort. Im Workshop zum Thema Lüftung geht es um 

die messtechnische Ermittlung der effektiven Schutzzone, um 

Rauchversuche und den Einfluss der Einrichtung auf die Strömung. 

Die OP-spezifischen Themen beinhalten die OP-Vorbereitung genauso 

wie Infektionsmöglichkeiten. Der Praxisworkshop, in dem 

OP-Situationen im Schulungs-OP nachgestellt werden, rundet das 

Programm ab. 

Die Teilnehmerzahl ist mit 15 Personen pro Termin beschränkt, damit 

wirklich jeder Teilnehmer praktisch arbeiten kann. Die Seminare 

werden sowohl zu bestimmten Terminen offen angeboten (www. 

oerrg.at) als auch für Teams buchbar. 

Internationalität 

Die internationalen Kontakte der ÖRRG sichern den frühzeitigen 

Zugang zu reinraumrelevanten Informationen. Dazu gehören Normen 

genauso wie die Mitarbeit in Arbeitsgruppen der Schwesterorganisationen 

in der Schweiz und in Deutschland. Und das kommt 

dann wieder den Mitgliedern der ÖRRG zugute. :: 

Angelika reichl 

Sekretärin ÖrrG 

office@oerrg.at 


P R O M O T I O N

:: 

Management/Wirtschaft 

Bezeichnung Abschluss Veranstalter/Information 

Alten- und Pflegeheim, 

Management von 

Ärztliche Niederlassung 

Betriebswirtschaft im 

Gesundheitswesen 

CaremanagerIn Akad. 

FH Oberösterreich 

www.fh-ooe.at, +43(0)732/2008-4102 

Epidemiology 

Evaluation 

Führungskräfte, 

medizinische 

(SIEHE AUCH SEITE 58) 

Führungskräfte, 

medizinische (Abteilungs- 

und Krankenhausleitung) 

Führungskräfte/Heimleitungen 

in der Altenarbeit 

Gesundheits- und 

Sozialmanagement 





Gesundheitslogistik 

Gesundheitsmanagement 



MSc/MBA 

Abschlusszeugnis 

BSc 


www.donau-uni.ac.at, +43(0)2732/893-2818 



Case Management Diplom PGA Akademie, Linz 

www.pga.at, 

+43(0)732/787810-10 

UMIT – Private Universität für Gesundheitswissenschaften, 

Medizinische Informatik und Technik, www.umit.at, +43(0)50/8648-3880 

Der Diplomlehrgang zum/zur Case ManagerIn bietet eine fundierte theoretische und praxisorientierte 

Weiterbildung zur professionellen Anwendung von Case Management. Zielgruppe: Fachkräfte aus der 

Pflege, der Medizin, der Sozialarbeit, dem Versicherungswesen und der Beschäftigungsförderung. 

Dauer: Basismodul (116 UE): Februar bis Oktober 2012; Aufbaumodul (90 UE): November 2012 bis März 

2013. Der Lehrgang orientiert sich an den aktuellen Richtlinien der Österreichischen Gesellschaft für Care 

und Case Management (ÖGCC). 

MSE 

Akad.Exp., 

MSc 


Zertifikat 

Akad. 

MBA 

Harzburg- 

Diplom 

BA 

BA 

MA 

BA 

MA 

Universität Bielefeld, Fakultät für Gesundheitswissenschaften 

www.uni-bielefeld.de, +49(0)521/106-4455 



Medizinische Universität Graz, Postgraduate School 

postgraduate.school@medunigraz.at, 

www.meduni-graz.at/ps, +43(0)316/380-4008 

Paracelsus Medizinische Privatuniversität 

www.pmu.ac.at, +43(0)664/2216734 

Altenbetreuungsschule des Landes OÖ in Kooperation mit der Universität Salzburg 

www.altenbetreuungsschule.at 

Body & Health Academy 

www.bodytrainer.at, +43(0)7289/71999 

AFW Wirtschaftsakademie Bad Harzburg GmbH 

www.afwbadharzburg.de, +49(0)5322/9020-0 

bfi Oberösterreich in Kooperation mit der Hamburger Fern-Hochschule 

www.bfi-ooe.at, +43(0)810/004005 

APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft, University of Applied Sciences 

www.apollon-hochschule.de, +49(0)421/378266-150 

FH Kärnten 

www.fh-kaernten.at, +43(0)5/90500-4101 

IMC FH Krems 

www.fh-krems.ac.at 


Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement 

www.dhfpg.de, +49(0)681/6855-150 




im Tourismus 


und Gesundheitsförderung 


und Public Health 

Gesundheitsökonomie 

Neu ab 2012: 

Präventions- und 


Gesundheitstechnologie- 

Management 

Gesundheitstourismus 

Gesundheitswirtschaft, 

Praxiswissen 

Gesundheitstourismus, 

Wellness- und Veranstaltungsmanagement 

Gesundheitswissenschaften 

berufsbegleitend 

Gesundheitswissenschaften, 

angewandte 

Health Administration 

Health Care and 

Hospital Management, 

international 

BA/MA 

BA 

Beginn jederzeit! Auch ohne Abitur! 

Akad., MSc, 

MBA 

MBA 

Mag. 

Zertifikat 

MHA 

MBA 

FH Joanneum, Bad Gleichenberg 

www.fh-joanneum.at, +43(0)316/5453-6700 

Fachhochschulstudiengänge Burgenland Ges.m.b.H. 

Fachhochschul-Studienzentrum Pinkafeld 

office.gmf@fh-burgenland.at 

www.fh-burgenland.at, +43(0)3357/45370-0 



+43(0)2732/893-2640 




Medizinische Informatik und Technik 

lehre@umit.at, www.umit.at, +43(0)50/8648-3880 



Management/Wirtschaft :: 

Inhalte: Gesundheitsförderung, -management, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Gesundheitswissenschaften, 

Betriebstechnik, Soziales. Berufsfelder: Gesundheitsmanagement, Unternehmensberatung 

im Bereich des Gesundheitswesens, Managementpositionen im Bereich des Sozial- und Gesundheitswesens 

sowie der Gesundheitstouristik, Qualitätsmanagement im Gesundheitswesen, Projektmanagement 

und ReferentInnen für Gesundheitsförderung. Organisation: Vollzeit, 6 Semester. Studiengebühren: keine 

BA/MA 

BA 

BA 

BA 

Zertifikat 

APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft, 

University of Applied Sciences 

info@apollon-hochschule.de, 


Die Fernstudiengänge der APOLLON Hochschule ermöglichen Studierenden, ihre 

Berufserfahrungen berufsbegleitend und flexibel um einen Bachelor-Abschluss in 

Gesundheitsökonomie, -tourismus, -logistik oder Präventions- und Gesundheitsmanagement 

zu erweitern. Auch im Fernstudienangebot: Weiterführende, genau auf die 

Branche zugeschnittene Master-Studiengänge und zahlreiche kompakte Hochschulzertifikatskurse 

zu aktuellen Themen! 

Zielgruppe: Qualifizierte und motivierte StudienanfängerInnen mit und ohne Berufserfahrung, die eine 

fundierte Ausbildung mit sehr guten Zukunftsperspektiven anstreben. Organisation: 4 Semester mit 11 

Blockwochen. Kosten: € 2.600/Semester. Studienorte: Wien, Linz (in Kooperation mit der PGA-Akademie), 

Hall in Tirol. 

Nations HealthCareer und Frankfurt School of Finance and Management 

www.nations-healthcareer.com, +49(0)3302/2021220 

Die besten Jobs auf einen Klick careesma.at 

Jobs für Österreich 


:: 



Health Care Management 





Health Care Management, 

international 

Non-Profit-, Sozial- und 


Vollzeit 

Health Care Management, 

Professional MBA 

Health Communication 

MBA 

MBA 

BSc 

Medizinische Universität Wien 

in Kooperation mit der Universität Wien 

und der PremiQaMed Management GmbH 

hcm-office@meduniwien.ac.at, www.meduniwien.ac.at/hcm-wien, +43(0)1/40160-40110 

Zentrales Ziel des MBAs ist die Stärkung der Managementkompetenz der Teilnehmer, die maßgeschneiderte 

Qualifikationen in den Bereichen Betriebswirtschaft, Gesundheitsökonomie, Recht, Informationstechnologie 

und Marketing erwerben und in einer professionell heterogen zusammengesetzten Gruppe 

lernen, Probleme fachübergreifend zu lösen. Besonderer Wert wird auf eine praxisbezogene Vermittlung 

der Lehrinhalte gelegt. Organisation: Studiendauer 2 Jahre, berufsbegleitend, 11 Präsenzphasen von 8 

Tagen. Studienbeginn: März 2012. Kosten: € 15.000, zahlbar in Raten 

BA/MA 

MA 

BA 

MBA 

Salzburg Management GmbH, University of Salzburg Business School 

www.smbs.at 

SRH FernHochschule Riedlingen 

Kontakt: Irene Störkle 

info@fh-riedlingen.srh.de, www.fh-riedlingen.de, +49(0)7371/9315-26 

Die SRH FernHochschule Riedlingen bietet im Bereich Health Care Management berufsbegleitende 

Fernstudiengänge mit Bachelor- und Masterabschluss an. Dieses gesundheitswirtschaftliche Angebot 

richtet sich an Interessenten, die in ihrer beruflichen Entwicklung Führungsverantwortung für Einrichtungen 

des Gesundheitswesens wie Krankenkassen, Kliniken, Pflegeeinrichtungen oder Ärztenetzwerke 

übernehmen möchten. Die Hochschule ist für die Höchstdauer von zehn Jahren vom deutschen 

Wissenschaftsrat akkreditiert. 

Health Care Management MBA 



+43(0)2732/893-2640 

MCI Management Center Innsbruck 

office@mci.edu, www.mci.edu 

+43(0)512/2070-0 

Das betriebswirtschaftliche Studium vermittelt das Wissen und die Werkzeuge für eine 

Tätigkeit in jenen Organisationen, die sich wesentlichen gesellschaftlichen Anliegen 

widmen. Betriebswirtschaftliche Fächer werden mit großem Praxisbezug vermittelt und 

mit hohen Anforderungen an Aspekte der Persönlichkeitsentwicklung verknüpft. Vor- 

allem der Master im Bereich Health Care setzt auf einen internationalen Fokus. Organisation: 

MA 4 Sem., in Englisch; BA 6 Sem., in Deutsch. Kosten: € 363/Semester. 

WU Executive Academy, 

Wirtschaftsuniversität Wien 

Kontakt: Else Nordberg 

pmba_hcm@wu.ac.at 

www.executiveacademy.at/pmba 

+43(0)1/31336-6512 

Seit über 20 Jahren ist dieser Master die erste Adresse für die Ausbildung von aktiven und zukünftigen 

Führungskräften im Gesundheitsbereich. Sie kombiniert betriebswirtschaftliches Know-how, soziale Kompetenz, 

rechtliche Kenntnisse und fundiertes Wissen über die Funktionsweisen nationaler und internationaler 

Gesundheitssysteme. Die Teilnehmer erwerben alle Schlüsselqualifikationen für ein leistungsstarkes 

und effizientes Management in der Spitalsleitung, der Personalführung und im Bereich Public Health. 

Dauer: 24 Monate. Start: September 2012. Kosten: € 15.000 






Health Economics 

Health Insurance 

Management 

Health Management 

Health Technology 

Assessment, Evidencebased 

Healthcare & 

Decision Science 

Insurance Medicine – 

Versicherungsmedizin 


MA 

Abkürzungen im Verzeichnis 

Akad. ................. Akademische/r 

BA.................... Bachelor of Arts 

Bakk. . . . . . . . . . . . . . . . . . Bakkalaureus / Bakkalaurea 

BSc. .................. Bachelor of Science 

BScN ................. Bachelor of Science in Nursing 

DI, Dipl.Ing. ............ Diplomingenieur / Diplomingenieurin 

Dr. med. dent. .......... Doktor der Zahnmedizin 

Dr. med. univ. .......... Doktor der Humanmedizin 

Dr. scient. med. ........ Doktor der medizinischen Wissenschaft 

DrPH ................. Doctor of Public Health 

EMPH................. European Master of Public Health 

GCP .................. Good Clinical Practice 

GLP .................. Good Laboratory Practice 

GMP . . . . . . . . . . . . . . . . . . Good Manufacturing Practice 

MA ................... Master of Arts 

Mag., Mag. a . . . . . . . . . . . . Magister, Magistra 

MAS .................. Master of Advanced Studies 

MBA .................. Master of Business Administration 

MDSc ................. Master of Dental Science 

MHA .................. Master of Health Administration 

MHPE................. Master of Health Professional Education 

MPH .................. Master of Public Health 

MSc. .................. Master of Science 

MSc.-RT............... Master of Science in Radiologietechnologie 

MScN ................. Master of Science in Nursing 

MWHM ................ Master of Workplace Health Management 

Ph.D. ................. Philisophical Doctor 

PMPH................. Professional Master of Public Health 

PMSc.................. Professional Master of Science 

PLL.M ................ Professional Master of Law 

QB ................... Qualitätsbeauftragter 

QM ................... Qualitätsmanager 

ULG .................. Universitätslehrgang 

BA 

MA 

MSc 

MA 











This Master Program is the first international Master Program of this kind and part of the Continuing Education 

Program in Health Technology Assessment & Decision Sciences (HTADS) at the Institute of Public 

Health, Medical Decision Making and HTA at UMIT. This program was designed to provide high quality 

education and comprehensive training on key issues within three important disciplines for those pursuing 

careers in the health sector. It covers the three primary areas that inform medical and policy decisions in 

healthcare. Tuition Fee: € 2.400 per Semester. Place: Hall in Tirol 

asim Academy of Swiss Insurance Medicine der Universität Basel, 

in Kooperation mit der Universität Tübingen und der Medizinischen Universität 

ybollag@uhbs.ch, www.asim.unibas.ch, +41(0)61/265-5568 

FÜR ALLE, DIE PERSÖNLICH UND BERUFLICH WACHSEN WOLLEN 

WEITERBILDUNG 

AN DER UNIVERSITÄT GRAZ 

Führungsaufgaben in Einrichtungen des 

Gesundheits- und Sozialwesens 

ULG, mittleres Management, Start: 16. Jänner 2012, € 3.080,- 

MLG, gehobenes Management, Start: Februar 2014, € 6.175,- 

Master Upgrade, Start: 21. September 2012, € 1.600,- 

Lehrer und Lehrerinnen der 


Masterlehrgang, Start: Herbst 2013, € 8.690,- 

Master Upgrade, Start: 9. März 2012, € 1.600,- 

Klinische Embryologie 

Masterlehrgang, Start: 3. März 2012, € 15.950,- 

Case- und Care-Management mit integriertem 

Mittleren Pflegemanagement 

Universitätskurs, Start: 16. Jänner 2012, € 4.180,- 

Sachverständige der Gesundheits- und 

Krankenpflege 

Universitätskurs, Start: 7. Februar 2012, € 2.855,- 

Prävention und betriebliche 

Gesundheitsförderung 

Universitätskurs, Start: 16. März 2012, € 3.490,- 

Nähere Informationen unter: www.uniforlife.at, 0316-380/1013 


:: 



Krankenhausbetriebswirtschaft 

und Health Care 

Management 


Krankenhausleitung 

(Med. Führungskräfte) 

Krankenhausmanagement 

Krisen- und Katastrophenmanagement 

Management for Health 

Professionals – 

Schwerpunkt Krankenhausmanagement 

Management im 



Management sozialer 

Organisationen 

Management von 


Sozialeinrichtungen 

Management von Gesundheitsunternehmen 

Dipl. KH-BW, 

Akad. HCM 

Akad.Exp., 

MSc, MBA 

Akad. 

Zeugnis/MBA 

MA 

ÖIK – Österreichisches Institut für Krankenhausbetriebsführung 

klaus.watzinger@scheibbs.lknoe.at, www.oeik.at 

+43(0)7482/404-1011 

Ausgezeichnete, praxisbezogene Managementausbildung für aktive und künftige Führungskräfte in Gesundheitsorganisationen 

aller Berufsgruppen. Ein anschließendes MBA-Upgrade ist möglich. 5 Semester 

geblockt zu je 2 Wochen, € 1.800/Semester. Weitere Angebote: Betriebswirtschaftliches Basisseminar: 

3 Blöcke zu je 1 Woche, € 1.720 / Krankenhaus-Controlling: 4 Blöcke zu je 1 Woche, € 2.800 / Personalmanagement: 

6 Tage geblockt, € 1.000 / Warenwirtschaft: 3 Tage geblockt, € 500. 

Zeugnis & 

Zertifikat 

MSc 

MA 

MA 


www.donau-uni.ac.at/krankenhausleitung 

+43(0)2732/893-2640 



UMIT – Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik 

und Technik, lehre@umit.at, www.umit.at, +43(0)50/8648-3839 

FH Gesundheitsberufe OÖ GmbH 

ManagementHealthProfessionals@fhgooe.ac.at 

www.fh-gesundheitsberufe.at 

+43(0)50/344 280-00 

Diese Master-Ausbildung vermittelt auf praxisnahe Weise alle Kompetenzen für leitende Positionen im 

Gesundheits- und Sozialbereich. Studierende erwerben Leadership-, Management-, Wissenschafts-, Sozial- 

und Selbstkompetenz sowie problemlösungsorientierte und kritische Fachkompetenzen für Führungsaufgaben 

im mittleren und höheren Management von Institutionen des Gesundheits- und Sozialbereichs. 

Fachhochschulstudiengänge Burgenland Ges.m.b.H. 

Fachhochschul-Studienzentrum Pinkafeld 

office.gmf@fh-burgenland.at 

www.fh-burgenland.at, +43(0)3357/45370-0 

Inhalte: Gesundheitswissenschaften und Gesundheitsförderung, Strategisches Management, Managementtechniken, 

Gesundheitsökonomie. Berufsfelder: Stationäre und ambulante Einrichtungen des Gesundheits- 

und Sozialwesens, Trägerorganisationen im Gesundheitswesen, gesundheitstouristische Betriebe, 

öffentliche Verwaltung, Gesundheitsbetriebe, Pharmaindustrie, Medizintechnik, Lehre, Aufgaben 

im Arbeitnehmerschutz. Organisation: berufsbegleitend, 4 Semester. Studiengebühren: keine 

IBG – Institut für Bildung im Gesundheitsdienst GmbH 

www.ibg-bildung.at, +43(0)7249/42888-0 

Technische Universität Kaiserslautern, 

Distance and Independent Studies Center (DISC) 

Kontakt: Martin Pielach 

m.pielach@zfuw.uni-kl.de, www.zfuw.de, +49(0)631/205-4930 

Zielgruppe: Fach- und Führungskräfte in Gesundheits- u. Sozialeinrichtungen sowie Personen, die eine 

leitende Position in diesem Bereich anstreben. Zugangsvoraussetzung: abgeschlossenes Hochschulstudium 

(Universität oder FH) und Nachweis einer einjährigen Berufstätigkeit nach dem Erststudium. Organisation: 

4 Semester berufsbegleitend. Kosten: z.Zt. € 1.150/Semester, Sozialbeitrag in Höhe von € 90/ 

Semester, einmalige Masterprüfungsgebühr z.Zt. € 500. 

IMC FH Krems 





Medical Practice 

Management 

Medizinrecht 

Organisationsberatung/ 

Organisationsentwicklung 

Patientensicherheit und 

Qualität im Gesundheitssystem 


Patientensicherheit durch 

Risiko- und Qualitätsmanagement 

BA 

P.LLM 

(Medical Law) 

OP-Management MSc, MBA Donau-Universität Krems 

www.donau-uni.ac.at/opm 

+43(0)2732/893-2818 

MSc 

MSc 

Schloss Hofen – Zentrum für Wissenschaft und Weiterbildung 

in Kooperation mit der FH Vorarlberg, www.schlosshofen.at, +43(0)5574/4930-133 

Universität Wien – Postgraduate Center 

ulg.patientensicherheit@univie.ac.at 

www.postgraduatecenter.at, +43(0)1/4277-22205 

Das Masterprogramm befähigt die AbsolventInnen zur Übernahme von Leitungspositionen in allen Bereichen 

des Gesundheitswesens, bei denen Führungsverantwortung, Patientensicherheit und Qualitätssicherung 

von Belang sind. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der direkten Verbindung zwischen Theorie 

und Praxis für innovative Ansätze zur Verbesserung der Sicherheit im Gesundheitswesen. Zielgruppe: alle 

im Gesundheitswesen tätigen Personen (MedizinerInnen, Pflegepersonal, Fachkräfte aus dem psychosozialen 

Bereich, etc.). Dauer: 4 Semester (1x pro Monat Do-Sa). Kosten: € 13.800 

Akad.Exp., 

MSc 

Genügend genügt? 

Praxiskurse im Schulungsreinraum 

WISSENSVERMITTLUNG 

ERFOLGSKONTROLLE 

FÜLLEN DER WISSENSLÜCKEN 






MedAk – Medizinische Fortbildungsakademie OÖ 

office@medak.at, www.medak.at, +43(0)732/778371-315 

Praxis 

Theorie 

Schulungserfolg 

Zertifikat 

Komplettierung 

Erfolgskontrolle 

Hämosan LSS GmbH, 8262 Ilz, Neudorf 13 Tel. +43 3385/8117 www.haemosan.com 


:: 



Pharmamanagement 

Prävention & Gesundheitsmanagement 

Prozess- und Changemanagement 


Prozessmanagement 

Gesundheit 


Public Health ULG 


Public Health 

Public Health 

Public Health 

Public Health 

Public Health and Health 

Systems Management 

(Postgraduate Studium) 

Qualitäts- und Prozessmanagement 


Qualitätsmanagement 

Fernlehre 

Qualitätsmanagement, 

pharmazeutisches 

Rettungsdienstmanagement 

Akad., MSc, 

MBA 

MA 

Zertifikat 

BA 

MPH 

Zertifikat 

MPH 

MSc, Dr.PH, 

EMPH 

MPH 

MPH 

MSc 

QB/QM 


Akad.Exp., 

MSc, MBA 




www.dhfpg.de, +49(0)681/6855-150 


www.pmu.ac.at/pcm, +43(0)662/442002-1214 

FH Oberösterreich, Campus Steyr 

info@fh-ooe.at, www.fh-ooe.at/pmg 

+43(0)7242/44808-0 

Medizinische Universität Graz 

http://public-health.meduni-graz.at 

+43(0)316/380-7772 

Kontakt: Mag. Maria Sendlhofer 

Ziel des modernen Universitätslehrgangs ist eine multidisziplinäre Ausbildung mit den Schwerpunkten Management 

in der Gesundheitsförderung und Management in der Krankenversorgung. Mit dem Abschluss 

qualifizieren Sie sich für eine Führungsposition in einem sich rasch wandelnden Gesundheitssystem, in 

dem Public Health eine zunehmend wichtige Rolle spielt. Organisation: 4 Semester berufsbegleitend, 

2-wöchentlich jeweils Freitag und Samstag. Starttermin: Herbst 2012. Kosten: € 12.000 




www.schlosshofen.at 




www.mph-vienna.at, +43-(0)676/7359759 

Johannes-Kepler-Universität und Akademie für Gesundheit und Bildung 

der Kreuzschwestern GmbH 

www.ph-cr.jku.at, +43(0)732/2468-9383 und +43(0)7242/350 836 

fhg – Zentrum für Gesundheitsberufe Tirol GmbH 

www.fhg-tirol.ac.at, +43(0)50/8648-4777 

CQa Corporate Quality Akademie 

Kontakt: Fr. Pospiech 

b.pospiech@cqa.de, www.cqa.de, +49(0)2961/908951 

Die berufliche Weiterbildung zum QM gemäß europaweiter competence specification 9000 der EOQ gliedert 

sich in die Module Qualitätsbeauftragter (QB) und Total Quality Management (TQM). Alle CQa-Angebote, 

sowohl der Komplettlehrgang Qualitätsmanager im Gesundheitswesen und in sozialen Einrichtungen als 

auch die Module QB und TQM, sind von der Zentralstelle für Fernunterricht zugelassen. CQa-Absolventen 

können die QM-Prüfung beim personalzertifizierer DGQ beantragen. Kosten: € 2.900 


www.postgraduatecenter.at, +43(0)1/4277-55074 






Risikomanagement, 

Klinisches 

Technik im Gesundheitswesen, 

Management für 

Therapy Management 

Versorgungsmanagement 

Workplace Health 

Management 

Seminare, Lehrgänge, 

Ausbildungen 

Akad. 

Akad.Exp., 

MSc, MBA 

BA 

Zertifikat 

MWHM 

Teilnahmebestätigung 

bzw. Zertifikat 

TÜV AUSTRIA AKADEMIE GMBH 

Kontakt: Fr. Mag. Sylvia Frantar 

fsy@tuv.at, www.tuv-akademie.at 

+43(0)1/6175250-8188 


SANICADEMIA Internationale Fortbildungsakademie für Gesundheitsberufe 

www.sanicademia.eu, +43(0)4242-22400 




www.fh-riedlingen.de, +49(0)7371/9315-26 



Universität Bielefeld, School of Public Health 


Die TÜV AUSTRIA AKADEMIE GMBH bietet in den Bereichen Medizintechnik und Gesundheitswesen ein 

breit gefächertes Programm wie z.B.: 

• Lehrgang zum/r zertifizierten Medizinprodukteberater/in 

• Ausbildung zum/r zertifizierten Quality & Regulatory Affairs Manager/in für Medizinprodukte 

• TÜV Medizinprodukte-Tag 

• Der/Die Technische Sicherheitsbeauftragte in Einrichtungen des Gesundheitswesens 

• Ausbildungen zum/r zertifizierten Qualitätsmanager/in, -beauftragten & -auditor/in im 


• Lizenziertes KTQ ® -Training für Krankenhausmitarbeiter/innen (in Kooperation mit Condia Consulting) 

• Ausbildung zum/r zertifizierten Risikomanager/in im Gesundheitswesen 

Der Europäische Weg 

Das Angebot an neuen und bedarfsgerechten internationalen Aus- 

und Weiterbildungsprogrammen im Gesundheitswesen ist derzeit 

noch sehr spärlich. Diese Lücke schließt die SANICADEMIA: die 

Internationale Fortbildungsakademie für Gesundheitsberufe EWIV 

bietet an die aktuellen Veränderungen in Europa angepasst maßgeschneiderte 

Bildungsprogramme für das Gesundheitswesen. 

Die SANICADEMIA, ein Kooperationsprojekt der Länder Kärnten, 

Friaul-Julisch Venetien, des Veneto und Sloweniens, ist Vorreiter 

für grenzüberschreitenden Aus- und Weiterbildungen: zahlreiche 

Fachseminare, Workshops und Kongresse sowie zwei Master- 

Lehrgänge (Qualitäts- und Risikomanagement) beerücksichtigen 

aktuelle zentrale Themen des Gesundheitswesens. Der Lehrgang 

„Internationaler Master für Qualitätsmanagement in den Europäischen 

Gesundheitssystemen“ befähigt AbsolventInnen, Qualitätsmanagement 

in Gesundheitsinstitutionen aller europäischen 

Länder einzuführen. Auch der Master „Klinisches Risikomanagement“ 

berücksichtigt die europäische Komponente: Krisen-, Katastrophen- 

und Risikomanagement in Gesundheitsbetrieben sind 

die Kernbereiche eines immer aktuellen Themas. Die Expertise 

internationaler Fachleute ist insbesondere im Zusammenhang mit 

Risiken im Gesundheitswesen von besonderer Bedeutung. 

Beide Master-Ausbildungen richten sich an alle im Gesundheitswesen 

Tätigen. Und die bisherigen Kurse zeigen, dass Multidisziplinarität 

und grenzüberschreitender Erfahrungsaustausch in der 

Medizin, Pflege und Administration gute Gründe sind, warum die 

TeilnehmerInnen die Lehrgänge wieder besuchen würden. :: 

www.sanicademia.eu 


P R O M O T I O N

:: 

Soziales 


Altenarbeit 

Altenarbeit/Behindertenarbeit 

mit integrierter 

Pflegehilfeausbildung 

Behindertenarbeit 

Behindertenarbeit 

mit Pflegehilfe 

Behindertenarbeit, 

Behindertenbegleitung 



mit pädagogischem 

Schwerpunkt 

Demenzstudien – 

medizinisches und soziales 

Management von Personen 

mit Demenz 

Ehe-, Familien- und 

Lebensberatung 

Familienarbeit 

Leadership und Soziales 

Management in Non- 

Profit-Organisationen 

Lebens- und 

Sozialberatung 

Fach- od. Diplom- 

Sozialbetreuer/in 













Zertifikat, Akad. 

Exp., MSc 

Diplom 



MBA 

Diplom 

Diakoniewerk Gallneukirchen, Schule für Sozialbetreuungsberufe 

www.diakoniewerk.at, +43(0)7235/63251-265 

Caritas St. Pölten, Bildungszentrum für Gesundheits- und Sozialberufe 

www.bigs.ac.at, +43(0)2742/353550 

Caritas Ausbildungszentrum Linz, www.caritas.at, +43(0)732/732466 

Caritas Salzburg, Schule für Sozialbetreuungsberufe 

www.sob-caritas.at, +43(0)662/908668 

Diakoniewerk Gallneukirchen, Schule für Sozialbetreuungsberufe 


Caritas Bildungszentrum Tirol 

www.caritas-bildungszentrum.at, +43(0)512/582856 

Caritas Wien, Schule für Sozialbetreuungsberufe-Behindertenarbeit (SOB) 

www.lhb.caritas-wien.at, +43(0)1/2142580 

Caritas Ausbildungszentrum Graz 

http://abz-wielandgasse.caritas-steiermark.at/, +43(0)316/824151 

Caritas Ausbildungszentrum Linz, www.caritas.at, +43(0)732/2666-4329 

Diakonie-Zentrum Salzburg, www.diakoniewerk.at, +43(0)662/6385-922 

Caritas Kärnten, Schule für Sozialbetreuungsberufe 

www.caritas-kaernten..at, +43(0)463/511404-0 







Caritas Kärnten, Private Lehranstalt für Ehe- und Familienberatung 

www.caritas-kaernten..at, +43(0)463/511404-19 

Caritas Ausbildungszentrum Graz 

http://abz-wielandgasse.caritas-steiermark.at/, +43(0)316/824151 

Caritas Ausbildungszentrum Linz, www.caritas.at, +43(0)732/732466 

Caritas Ausbildungszentrum Wien Seegasse, www.caritas.at, +43(0)1/3172106 





ARGE Bildungsmanagement Wien 

www.bildungsmanagement.at 

Pro Mente Akademie Wien 

www.promenteakademie.at, +43(0)1/5131530-0 




Social Management 


Social Work 


Sozial Managen 


Sozialberufe 

dreijährige Fachschule, 

ab 14 Jahren 

Sozialdienste 

(zweijährig) 

Soziale Arbeit 

MSc 

MSc 

Diplom 





Akademie für Sozialmanagement ASOM 

www.sozialmanagement.at, +43(0)1/8039869 

Caritas Salzburg, Fachschule für Sozialberufe 

www.ac-caritas.at, +43(0)662/625977 

Soziale Arbeit BA/MA 

FH Kärnten 

www.fh-kaernten.at/soz 

+43(0)5/90500-4201 

Soziale Arbeit, Sozialpolitik 

& -management 

Bachelor und/ 

oder Master 


www.bigs.ac.at, +43(0)2742/353550 

Caritas Ausbildungszentrum Wien Seegasse 

http://seegasse.caritas-wien.at, +43(0)1/3172106 

Caritas Schulzentrum Graz, HLW Sozialmanagement Graz 

http://hlw-sozialmanagement.caritas-steiermark.at/, +43(0)316/8015-430 

Caritas Wien, Fachschule für Sozialberufe Wr. Neustadt 

www.fsbwr-neustadt.ac.at, +43(0)2622/23847 

Caritas Kärnten, Fachschule für Sozialberufe I 

www.fachschulesozialberufe1.ksn.at, +43(0)463/56729 


www.bigs.ac.at, +43(0)2742/353550 


www.caritas.at, +43(0)2622/23847 



Caritas Steiermark, Lehranstalt für Sozialberufe Rottenmann 

http://la-rottenmann.caritas-steiermark.at/, +43(0)3614/2312 

FH Campus Wien, www.fh-campuswien.ac.at, +43(0)1/6066877-3100 

FH Joanneum, www.fh-joanneum.at, +43(0)316/5453-8700 

FH Oberösterreich, www.fh-ooe.at, +43(0)732/2008-2200 

FH Salzburg, www.fh-salzburg.ac.at, +43(0)50/2211-1151 

FH St. Pölten, www.fhstp.ac.at 

FH Vorarlberg, www.fhv.at, +43(0)5572/792-5300 

Soziales :: 

Bachelor: bietet sichere Grundlagen für professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit, das Curriculum ist 

gut überschaubar, verständlich nach Lebensaltern aufgebaut; Besonderheiten: 4 Wahlfächer im 5. und 6. 

Semester, Auslandssemester sind möglich, Kreativität und hoher Praxisbezug. Master: mit Profil „Entwickeln 

& Gestalten“, einzigartig im deutschsprachigen Raum; zielt auf handlungsorientierte Kompetenzen 

und neue Lösungen in dynamischen Wachstumsfeldern des Sozialen; Verbindung von Theorie & Praxis 

durch integrierte Projektarbeit. 

MA 

MCI Management Center Innsbruck 

www.mci.edu, +43(0)512/2070-3400 


:: 

Soziales 




fünfjährig, ab 14 Jahren 


Sozialmanagement, 

ISMOS 

Sozialpädagogik 

Sozialraumorientierte und 

klinische Soziale Arbeit 

Sozialwirtschaft und 

Soziale Arbeit 

MBA 

Matura 

Diplom 

MBA 

Akad. 

MA 

MA 

Paris Lodron-Universität Salzburg 

www.uni-salzburg.at, +43(0)6245-70719 

Caritas Ausbildungszentrum Wien Seegasse 

http://seegasse.caritas-wien.at, +43(0)1/3172106 

Caritas Schulzentrum Graz, HLW Sozialmanagement Graz 

http://hlw-sozialmanagement.caritas-steiermark.at/, +43(0)316/8015-430 



Caritas Salzburg, HLA für wirtschaftliche Berufe 

www.ac-caritas.at, +43(0)662/625977 


www.schlosshofen.at, +43(0)5574/4930-0 

Wirtschaftsuniversität Wien 

www.executiveacademy.at, +43(0)1/31336-5820 


www.fh-ooe.at, +43(0)732/2008-2310 

FH Campus Wien 

www.fh-campuswien.ac.at, +43(0)1/6066877-0 


Wo Wissen wächst 

Gesundheit studieren an der 

Fachhochschule Salzburg: 

› 

› 

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› 

› 

› 

› 

Biomedizinische Analytik 

Ergotherapie 

Hebammen 

Orthoptik 

Physiotherapie 

Radiologietechnologie 

Gesundheits- & Krankenpflege 

www.fh-salzburg.ac.at 



Advanced Nursing 

Practice 


Advanced Nursing 

Practice 

Advanced Practice 

Midwifery 

Akutgeriatrie und 

Remobilisation 

Altenarbeit 

Aromapflege 


Breast Care Nurse 


Case- und 

Care-Management mit 

integriertem mittleren 

Pflegemanagement 

BSc 

Zeugnis gem. 

§ 64 GuKG 

Akad. 

Zertifikat 

IMC FH Krems, Studienberatung 

information@fh-krems.ac.at, www.fh-krems.ac.at 

+43(0)2732/802-140, 512 oder 515 

Akademie für Gesundheitsberufe des ÖGKV, LV Steiermark 

www.oegkv.at, +43(0)316/577151 

Medizinische Universität Graz – Postgraduate School 

bcn@medunigraz.at, www.medunigraz.at/bcn 

+43(0)316/385-72083, Kontakt: Frau Mag. Sandra Klein 

Universität Graz 

www.uniforlife.at, +43(0)316/380-1013 

Pflege :: 

Praxisorientierte akademische Ausbildung auf höchstem Qualitätsniveau. Organisationsform: berufsbegleitend, 

5 Semester. Studienbeitrag: € 380 inkl. ÖH Beitrag pro Semester. 

MSc 

MSc 


gem. 

§ 64 GuKG 

Fach-Sozialbetreuer/in 






www.oegkv.at, +43(0)316/577151 

Caritas Ausbildungszentrum Graz, www.caritas.at, +43(0)316/824151-0 

Caritas Ausbildungszentrum Linz oder Schulzentrum Josee 

www.caritas.at, +43(0)732/732466 


Caritas Kärnten, Schule für Sozialbetreuungsberufe 

www.caritas.at, +43(0)463/511404-0 


www.sob-caritas.at, +43(0)662/908668-10 

Diakoniewerk Graz, Schule für Sozialbetreuungsberufe 

www.diakoniewerk.at, +43(0)316/281371 

Diakoniewerk Wels, Schule für Sozialbetreuungsberufe 


Diakonie-Zentrum Salzburg, www.diakoniewerk.at, +43(0)662/6385-922 


www.caritas.at, +43(0)2622/23847 

Caritas Steiermark, Lehranstalt für Sozialberufe Rottenmann 

www.caritas.at, +43(0)3614/2312 

Caritas Bildungszentrum Tirol, www.caritas-bildungszentrum.at, +43(0)512/582856 

Mit diesem universitären Lehrgang wird nicht nur ein neues Tätigkeitsfeld für interessierte DGKS/DGKP 

erschlossen, sondern darüber hinaus ein wichtiger Schritt hinsichtlich der Anpassung an internationale 

Standards in der Versorgung von BrustkrebspatientInnen geleistet. Organisation: 4 Semester (60 ECTS), 

berufsbegleitend, Lehrveranstaltungen geblockt. Kosten: € 1.125/Semester 


:: 

Pflege 


Case & Care Management 

Demenz, Pflege bei, 

Weiterbildung 

Diabetesberatung 

Endoskopie 

Führungsaufgaben für 

mittleres Management in 

der Pflege 

Gerontologische Pflege 

für Pflegehelfer/innen 


Krankenpflege 

Altenarbeit mit Pflegehilfe 

Führungsaufgaben für mittleres 

Management in der 

Pflege, Sonderausbildung 

Praxisanleitung, 

Weiterbildung 


Krankenpflege 



Krankenpflege 

Zeugnis 

Zeugnis gem. 

§ 64 GuKG 

Zeugnis gem. 

§64 GuKG 

Zeugnis 

bfi Burgenland – Gesundheitsakademie 

www.bfi-burgenland.at, +43(0)3353/36860-0 


www.ibg-bildung.at, +43(0)7249/42888 

bfi Salzburg BildungsGmbH 

www.bfi-sbg.at 

Ausbildungszentrum West für Gesundheitsberufe der TILAK GmbH 

www.azw.ac.at, +43(0)50/8648-2207 


www.oegkv.at, +43(0)316/577151 

Campus Rudolfinerhaus 

campus.weiterbildung@rudolfinerhaus.at 

www.rudolfinerhaus.at/de/campus.thml, +43(0)1/36036-6520 

Start: 15. Oktober 2012. Zielgruppe: Diplomierte Gesundheits- und Krankenpflegepersonen, die Führungsaufgaben 

wahrnehmen (werden). Organisation: berufsbegleitend, 7 Module in 13 Wochen über einen 

Zeitraum von 15 Monaten. 

Diplom 

Fach-Sozialbetreuer/in 

staatl. anerkanntes 

Zeugnis 

staatl. anerkanntes 

Zeugnis 

BSc 


www.azw.ac.at, +43(0)50/8648-2207 

MED Ausbildungszentrum, AKh Linz GmbH 

office.medaz@akh.linz.at, www.medaz.at 

+43(0)732/7806-3106, 3290 

Gesund sein & werden! Das MED Ausbildungszentrum bietet Aus- und Weiterbildungen 

an, die nur in Zusammenarbeit mit einem zentralen Lehrkrankenhaus wie dem AKh Linz 

angeboten werden können. Die Absolventen/Absolventinnen arbeiten vorbeugend, 

diagnostisch, therapeutisch und rehabilitativ. Vielen Berufsgruppen steht der Weg in 

die Selbstständigkeit offen. 



+43(0)2732/802-140, 512 oder 515 

Praxisorientierte akademische Ausbildung auf höchstem Qualitätsniveau. Organisationsform: Vollzeit, 


Vorbehaltlich der Genehmigung des FHR. 


www.azw.ac.at, +43(0)50/8648-2231 

bfi Oberösterreich, www.bfi-ooe.at 

Campus Rudolfinerhaus, www.rudolfinerhaus.at, +43(0)1/36036-6510 


pflege@fh-campuswien.ac.at, www.fh-campuswien.ac.at, +43(0)1/6066877-4000 


ProPraxis Graz GmbH 

www.propraxis.at, +43(0)316/474747 


Schule für Gesundheits- und Krankenpflege Diakonissen-Krankenhaus Linz 





Krankenpflege, 

Aufschulungslehrgang 


Krankenpflege 

(verkürzte Ausbildung) 

Gesundheits- und Krankenpflege, 

psychiatrische 

Sonderausbildung 


Krankenpflege, 

Sachverständiger 


Pflegeberatung 





Pflegepädagogik 


Pflegewissenschaft 

Gesundheitspädagogik/ 

Health Education 


Gesundheitspflege, 

komplementäre 

Hebamme, akademische, 

für perinatales 

Management 

Hebamme 

Diplom 

Diplom 

Diplom 

Zertifikat 

Zertifikat, 

Akad., MSc 

BA/MA 

Pflege :: 

Schule für Gesundheits- und Krankenpflege am LKH Leoben in Kooperation mit der 

Lehranstalt für Sozialberufe der Caritas in Rottenmann 

www.caritas.at, +43(0)3614/2312 

bfi Steiermark 

www.bfi-stmk.at 


www.azw.ac.at, +43(0)50/8648-2207 





+43(0)2732/893-2742 

FH Kärnten 

www.fh-kaernten.at 

+43(0)5/90500-4101 

Das Studium bietet die Möglichkeit, Führungs-, Management- und Teamkompetenzen im Gesundheits- 

und Pflegemanagement zu erwerben. Die AbsolventInnen werden besonders für Tätigkeiten in Non-Profit- 

Organisationen im Gesundheitswesen, der öffentlichen Verwaltung oder der Beratung qualifiziert. Eine 

Weiterqualifizierung eröffnet der Master „Gesundheitsmanagement“. Kosten: € 363,36/Semester. Organisation: 

Vollzeit (BA) oder berufsbegleitend (BA, MA). Dauer: 6 bzw. 4 Semester. 

Akad., MSc 

MSc 

MSc 

Zertifikat, 

Akad., MSc 

Akad. 

BSc 


www.donau-uni.ac.at/pflegewissenschaft, +43(0)2732/893-2642 


www.medunigraz.at, +43(0)316/385-72064 


larissa.flitsch@donau-uni.ac.at 

www.donau-uni.ac.at/pflegewissenschaft 

+43(0)2732/893-2742 




Hebamme@fhgooe.ac.at 


+43(0)50/344 240-00 

SIOP_Banner_180x30_RZ_hygiene.indd 1 19.10.11 18:49 


:: 

Pflege 


Hebammen 


Hebammen 

Heimhilfe 

Heimleiter/in 

mit E-Qalin-Qualifikation 

Hygienebeauftragte/r 

Intensivpflege 


Kinder- und 

Jugendlichenpflege 

Kontinenz- und 

Stomaberatung 

Krankenhaushygiene 

LehrerInnen der Gesundheits- 

und Krankenpflege 

(Masterupgrade) 

BSc 

BSc 

Zertifikat 

Zeugnis gem. 

§ 64 GuKG 

Zeugnis 

Zeugnis 

Zertifikat, 

Akad.Exp., 

MSc 

Akad.gepr. 

MSc 



+43(0)2732/802-140, 512 oder 515 



Hebammen BSc/MSc ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Departement Gesundheit 

kommunikation.gesundheits@zhaw.ch, www.gesundheit.zhaw.ch, +41(0)58/934 64 72 

FH Campus Wien, hebammen@fh-campuswien.ac.at, www.fh-campuswien.ac.at, 

+43(0)1/6066877-4400 


FH Kärnten, www.fh-kaernten.at, +43(0)5/90500-4101 




Schulungszentrum Dr. Kienbacher 

www.schulungszentrum.or.at, +43(0)1/9822800-0 


www.azw.ac.at, +43(0)50/8648-2208 

bfi Salzburg BildungsGmbH, www.bfi-sbg.at, +43(0)662/883081-511 



www.caritas.at, +43(0)2622/23847 




www.oegkv.at, +43(0)316/577151 


www.azw.ac.at, +43(0)50/8648-2207 

Bildungszentrum der Salzburger Landeskliniken 

www.salk.at, +43(0)662/4482-4618 

MED Ausbildungszentrum, AKH Linz GmbH, www.medaz.at, +43(0)732/7806-3109 


www.azw.ac.at, +43(0)50/8648-2207 


www.salk.at, +43(0)662/4482-3142 


beatrix.aigner@donau-uni.ac.at, www.donau-uni.ac.at 

+43(0)2732/893-2644 



www.oegkv.at, +43(0)316/577151 

Universität Graz, in Kooperation mit dem Land Steiermark, FA 8A 




Lehrendes Personal im 

gehobenen GuKP- und 

MTD-Dienst 

LehrerInnen in Gesundheits- 

und Pflegeberufen 


LehrerInnen der Gesundheits- 

und Krankenpflege 

und Lehrhebammen 

Neurologische Pflege 

Nierenersatztherapie, 

Pflege bei 


Operationsbereich, 

Pflege im 


Operationsdienst 


Akad. 

MHPE 

Akad.Exp. 

Zertifikat 

Zeugnis 

Zeugnis 

Zeugnis 

Johannes-Kepler-Universität in Kooperation mit der gespag 

www.gespag.at, +43(0)50/554-6221621 


www.uni-salzburg.at, +43(0)662/8044-2422 

NEU für Österreich, Deutschland und die Schweiz! 

MASTER VERSICHERUNGSMEDIZIN 

MAS 60 ECTS, 6-semestriges, berufsbegleitendes Nachdiplomstudium 

Ziel Kompetenzerwerb und Professionalisierung in medizinischen und 

interdisziplinären Fragestellungen mit Relevanz für Versicherungen, 

Gutachterpraxis und Gesundheitsbehörden in Österreich, Deutschland 

und der Schweiz 

Zielgruppe Mediziner/innen, Jurist/innen, weitere Berufsgruppen im Gesundheitswesen, 

Fachexperten/innen von Versicherungswirtschaft, Behörden 

oder Organisationen 

Inhalte Gesundheitssysteme, Public Health und Epidemiologie, Gesundheits-, 

Medizin- und Versicherungsrecht, Gesundheitsökonomie und Versicherungsmathematik, 

medizinische Begutachtungen und Risikobeurteilungen, 

Ethik, Arbeitsmedizin, Prävention, Rehabilitation und Reintegration, 

interdisziplinäre Kommunikation und Methodik, Praxistransfer 

Durchgeführt von asim, Akademie für Versicherungsmedizin und Swiss TPH, Universität Basel 

In Kooperation mit Medizinische Universität, Wien 

Institut für Arbeits- und Sozialmedizin, Eberhard-Karls-Universität, Tübingen 

Zeit Frühjahr 2013 bis Dezember 2015/2016, 14 einwöchige Blockkurse 

Präsenzzeit auf zwei bis vier Jahre verteilbar 

Informationen www.asim.unibas.ch 


+43(0)1/40400-7335 



Kontakt asim, Academy of Swiss Insurance Medicine, Petersgraben 4, 4031 Basel, 

Tel: 0041 61 265 55 68 (Master Versicherungsmedizin) 

Pflege :: 



www.azw.ac.at, +43(0)50/8648-2207 


www.azw.ac.at/, +43(0)50/8648-2207 


www.salk.at, +43(0)662/4482-4694 

MED Ausbildungszentrum, AKH Linz GmbH 

www.medaz.at, +43(0)732/7806-3109 


:: 

Pflege 


Palliative Care, 

Pflegelehrgang 

Pflege für diplomierte 

Pflegende 

Pflege Grundstudium 

Pflege Kombistudium 

Pflege und Betreuung leiten 


Pflege, 2in1-Modell 

Pflegehilfe 


Pflegemanagement der 

mittleren Führungsebene 

staatl. Anerkennung, 

Zusatz 

Palliativpflege 

BSc/MSc 

BSc/MSc 

BSc 

Zeugnis 

BSc + Diplom 

Zeugnis 

Akad. 

Salzburger Akademie für Palliative Care in Kooperation mit der 

Österreichischen Palliativgesellschaft 

www.palliative.at, +43(0)662/820907-223 

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Departement Gesundheit 

kommunikation.gesundheits@zhaw.ch, www.gesundheit.zhaw.ch, +41(0)58/934 64 72 


und Technik, www.umit.at, +43(0)50/8648-3817 



Paracelsus Medizinische Privatuniversität, www.pmu.ac.at, +43(0)662/4420020 

Schulungszentrum Dr. Kienbacher, www.schulungszentrum.or.at, +43(0)1/9822800-0 

bfi Oberösterreich, www.bfi-ooe.at 

bfi Steiermark, www.bfi-stmk.at 

Pflegemanagement Donau-Universität Krems 

Pflegemanagement Teil I 

(Führungsaufgaben in 

Einrichtungen des Gesundheits- 

und Sozialwesens) 

Pflegemanagement, 

mittleres 



basales und mittleres 


basales und mittleres 

Akad.Exp., 

MSc 

MSc 

Akad.Exp. 

Zeugnis 

Akad. 

ProPraxis Graz GmbH, www.propraxis.at, +43(0)316/474747 


www.azw.ac.at, +43(0)50/8648-2231 



+43(0)2732/893-2745 




www.oegkv.at, +43(0)316/577151 

Universität Graz, in Kooperation mit dem Land Steiermark, FA 8A 



postgraduate.school@medunigraz.at 

www.medunigraz.at/mpm, +43/(0)316/577151 


www.azw.ac.at, +43(0)50/8648-2207 


www.pmu.ac.at, +43(0)662/4420020 

gesundheitswirtschaft.at die informationsplattform. 

Produkte und Firmen – Veranstaltungen – Aktuelles – Bildungsangebot – Stellenmarkt – Berater – Wirtschaftsarchiv – VIPs im Gesundheitswesen – 




Pflegewissenschaft BSc 

Medizinische Universität Graz, www.meduni-graz.at, +43(0)316/385-72064 

Pflegewissenschaft 


Pflegewissenschaft, 

Online-Studium 

Praxisanleitung 

Public Health im 

Pflegewesen 


Stationsleitung 

BSc/MSc 

UMIT – Private Universität für Gesundheitswissenschaften 



Das Studium wendet sich an bereits diplomierte Pflegepersonen. Im Rahmen des Studiums kann man 

unter den Schwerpunkten evidenzbasierte Pflegepraxis, Pflegepädagogik und Pflegemanagement auswählen. 

Organisation: 6 Semester (BSc), 4 Semester (MSc), berufsbegleitend. Kosten: € 2.400/Semester 

(BSc) bzw. € 2.600/Semester (MSc). Studienorte: Wien, Linz, Hall in Tirol 

BSc 

Zeugnis 

Praxislehre in der Pflege Donau-Universität Krems 

Zertifikat, 

Akad.Exp., 

MSc 


Zeugnis 


www.pmu.ac.at/onlinestudium, +43(0)662/442002-1278 


www.azw.ac.at, +43(0)50/8648-2207 


+43(0)2732/893-2642 

fh gesundheit 

wir bilden die zukunft 


www.meduni-graz.at, +43(0)316/380-4396 



Die fh gesundheit bietet im Gesundheitsbereich Weiterbildungs 

und Spezialisierungs möglichkeiten mit international 

anerkannten akademischen Abschlüssen. 

P Master-Lehrgänge 

■ Master of Science in 

Advanced Practice Midwifery 


Biomedical Sciences 


Ergotherapie 


Osteopathie 

www.fhg-tirol.ac.at 

ab 2012 

Pflege :: 

P Akademische Lehrgänge 

■ Akademische/r AnalytikerIn 

für medizinisch-diagnostische 

Laboratorien 

■ Akademische Atempädagogik 

■ Akademische Weiterbildung 

in Ergotherapie 

■ Akademische Hebamme für 

perinatales Management 

■ Akademische/r Qualitäts- und 

Prozess managerIn im Gesundheits- 

und Sozialbereich 

fhg-lehrg�nge_�kz 180x121.indd 1 30.09.11 10:07 


:: 

Pflege 





Wound Care Management 




Sonderausbildungen 

Anästhesiepflege 

Intensivpflege 

Kinderintensivpflege 

Nierenersatztherapie, 

Pflege bei 

Operationsbereich, 

Pflege im 

Verschiedene Aus- und 

Weiterbildungen 

Universitätslehrgänge, 

Fort-, Weiter- und Sonderausbildungen 

im Gesundheits- 

und Sozialwesen 

Zertifikat nach 

§64 GuKG 

Zeugnis gem. 

§ 64 GuKG 

Zertifikat, 

MBA 

Zeugnis 

Akad.Exp. 

Diplom, 

Zeugnis 

BFI Salzburg BildungsGmbH 

Schule für Gesundheits- und Krankenpflege 

www.bfi-sbg.at, +43(0)662/883081-511 

Als staatlich anerkannte Schule für Gesundheits- und Krankenpflege bieten wir: Ausbildungen zum dipl. 

Gesundheits- und Krankenpfleger (3-jährige Vollzeitausbildung), zum Pflegehelfer (4 Semester berufsbegleitend), 

zur Heimhilfe und zur Ordinationshilfe (je 2 Semester berufsbegleitend) sowie Weiterbildungen 

in der geriatrischen Pflege, der Pflege bei Demenz, der Pflegeberatung und Praktikumsanleiter-Seminare 

an. Abschluss: Weiterbildungszeugnis gem. § 64 des GuK. 

je nach 

Bildungsmaßnahme 

Sunmed-Akademie 

akademie@sunmed.at, 

www.akademie.sunmed.at, +43(0)1/6992299-0 

Die Fort- und Weiterbildung umfasst 168 Stunden Theorie sowie 100 Stunden Praktikum. Die theoretische 

Ausbildung findet in 4 Blöcken zu je 1 Woche im Abstand von 4 bis 5 Wochen statt. Zwischen den Theorieblöcken 

haben die Teilnehmer die Möglichkeit, die erforderlichen Praktikumsvorgaben zu erfüllen. Kosten: 

€ 3.600 inkl. MwSt. 

Akad. 

(3-stufig) 

Zielgruppe: Gehobene Gesundheits- und Krankenpflege. Ziel: Kompetenzentwicklung für eine prozess-, 

ergebnis- und ressourcenorientierte Wundpflege. Dauer: 6 Tage/1 Semester/2 Semester 

Zertifikat, 

Akad.Exp., MSc 

Donau-Universität Krems, Fachbereich Pflegewissenschaften 

beatrix.aigner@donau-uni.ac.at 

www.donau-uni.ac.at/pflegewissenschaft, +43(0)2732/893-2644 


www.pmu.ac.at, +43(0)662/4420020 


www.oegkv.at, +43(0)316/577151 

Akademie für Zertifiziertes Wundmanagement – Kammerlander WFI 

www.wfi.ch, +43(0)732/9010-1010 


www.azw.ac.at, +43(0)50/8648-2207 


sonderausbildung@medunigraz.at 

www.medunigraz.at/saba, +43(0)316/340-5788 

www.medunigraz.at/sabi, +43(0)316/340-5788 

www.medunigraz.at/sabk, +43(0)316/340-5788 

www.medunigraz.at/sabn, +43(0)316/340-5788 

www.medunigraz.at/psabo, +43(0)316/340-5789 


office.stmk@oegkv.at, www.oegkv.at 

+43(0)316/577151, Fax-DW 14 

Die innovativen Bildungsprogramme für diplomierte Pflegepersonen, PflegehelferInnen und 

allgemein Interessierte werden berufsbegleitend angeboten. Das langjährige Know-how und die kontinuierliche 

Weiterentwicklung sichern das Bildungsniveau auf einem hohen Standard. Das Angebot der 

Weiterbildungen nach § 64 GuKG umfasst folgende Gebiete: Universitätslehrgang Mittleres Pflegemanagement, 

Akutgeriatrie & Remobilisation, Krankenhaushygiene, Aromapflege, Endoskopie, Kontinenzförderung. 

Das aktuelle Bildungsangebot finden Sie auf www.oegkv.at! 




Curriculum 

• Klinische und Gesundheitspsychologie 

• Sexualpsychologie und 

psychologische Sexualbehandlung 

• Traumabehandlung 

• Neurofeedback 

Empirisch-statistische 

Forschungsmethodik 

Existenzanalyse 

Familientherapie 

Frühförderung und Familienbegleitung, 

interdisziplinär 

Gerontopsychologie 

Musiktherapie 


Psychodynamisch-psychoanalytische 

Therapie 


Psychologie 

Psychologie und Gesundheitspsychologie, 

klinische 

Psychoonkologie 

Psychosomatische Medizin 

Psychosoziale Beratung 

Psychosoziale Beratung / 

Lebens- u. Sozialberatung 

Psychosoziale Medizin 

Psychotherapeutische 

Medizin 

Psychotherapeutisches 

Propädeutikum 

Zeugnis/ 

Diplom 

MSc 

ÖÄK-Diplom 

Akad. 

Zeugnis 

BSc 

ÖÄK-Diplom 

BSc 


Zeugnis 

ÖÄK-Diplom 

MSc 

Diplom 

ÖÄK-Diplom 


Österreichische Akademie für Psychologie | ÖAP 

www.psychologieakademie.at 

+43(0)1/4072672-0 

Psychologie, Psychotherapie :: 

Wissen aus erster Hand! Aus-, Fort- und Weiterbildung für PsychologInnen von 

der Akademie des Berufsverbandes Österreichischer PsychologInnen. 

Sigmund Freud PrivatUniversität Wien 

www.sfu.ac.at, +43(0)1/7984098 




office@shfi.at, www.medunigraz.at/iff, +43(0)316/392805 


www.psychologieakademie.at, +43(0)1/4072672-0 



+43(0)2732/802-140, 512 oder 515 

Praxisorientierte akademische Ausbildung auf höchstem Qualitätsniveau. Organisationsform: berufsbegleitend, 

6 Semester. Studienbeitrag: € 380 Euro inkl. ÖH Beitrag pro Semester. 






info@postgraduatecenter.at, www.postgraduatecenter.at, +43(0)1/4277-10800 


www.psychologieakademie.at, +43(0)1/4072672-0 


in Kooperation mit der FHS St. Gallen, www.schlosshofen.at, +43(0)5574/4930-133 


www.bildungsmanagement.ac.at, +43(0)1/2632312-0 

Akademie für psychotherapeutische Medizin 

www.psy-med.info, +43(0)1/5054454 


propaed@uni-graz.at, http://www.propaedeutikum-graz.at/, +41(0)316/380-5760 


:: 

Psychologie, Psychotherapie 


Psychotherapeutisches 

Propädeutikum 

Psychotherapie 

Psychotherapie, Kinder 

und Jugendliche 

Psychotherapiewissenschaft 

Sozialpsychiatrie 

Sozialpsychiatrie (ULG) 

Suchtberatung und 

Prävention 

Supervision und Coaching 

Systemisches Coaching 

Verhaltenstherapie 

Allgemeinmedizin 

MSc 

MA 

Bakk., Mag., 

Dr. 

Akad. 

MMH 

Zertifikat, 

Akad., MSc 

Akad.Exp., 

MSc 

Zertifikat 

ÖÄK-Diplom 

Karl-Franzens-Universität Graz, www.uni-graz.at, +43(0)316/380-5760 

Paris Lodron-Universität Salzburg, www.uni-salzburg.at, +43(0)662/8044-2422 

Pro Mente Akademie Wien, www.promenteakademie.at, +43(0)1/5131530-116 

Universität Wien – Postgraduate Center, +43(0)1/4277-18251 





Sigmund Freud PrivatUniversität Wien 

www.sfu.ac.at, +43(0)1/7984098 

Universität Klagenfurt in Kooperation mit pro mente austria und Bildungsinstitut 

pro mente OÖ, www.bildungsinstitut.at, +43(0)732/608899-28 

Pro Mente Akademie Wien in Kooperation mit der Universität Klagenfurt 

www.promenteakademie.at, +43(0)732/608899-28 

FH St. Pölten University of Applied Science 

www.fhstp.ac.at/fhstp/content/weiterbildung, +43(0)2742/313228-407 


www.univie.ac.at/lammgasse/suco/, +43(0)1/4277-18251 

PGA Akademie, Linz 

www.pga.at, +43(0)732/787810-10 



Gesunde Betriebswirtschaft 


Ohne Studieneingangsphase will das neue Bachelor-Studium 

Betriebswirtschaft im Gesundheitswesen der Tiroler Universität 

UMIT in Hall in Tirol auskommen. 

Ziel dieses Studiums ist es, die Grundlagen der allgemeinen Betriebswirtschaftslehre 

sowie ausgewählte Fächer der besonderen 

Betriebswirtschaftslehre auf theoriegeleiteter, wissenschaftlich 

fundierter Basis zu vermitteln. Studienwillige werden nach einem 

Bewerbungsgespräch, in dem die Motivation für das Fachgebiet 

hinterfragt wird, zum Studium aufgenommen. „ Wir wollen unsere 

Studierenden während der sechssemestrigen universitären Ausbildung 

persönlich und zielgerichtet betreuen und ihnen optimale 

Studienbedingungen bieten“, verspricht Studiengangsleiter Herwig 

Ostermann. Die Studienplanung sei so gestaltet, dass bereits im 

Rahmen des Studiums die Möglichkeit besteht, betriebswirtschaftliche 

Praxis zu sammeln. Studiengebühren: 

€ 1.900 Euro pro Semester. ET 

www.umit.at 


P R O M O T I O N



Diätologie 

Ergotherapie 

Logopädie 




Ergotherapie 


Krankenpflege* 

Logopädie 

Radiologie-Technologie 

MedTech – Functional 

Imaging, Conventional 

and Ion Radiotherapy 


BSc 

BSc/MSc 


office@fhgooe.ac.at 


+43(0)50/344 200-00 

Medizinisch-technische Ausbildungen :: 

Die FH Gesundheitsberufe OÖ bietet an den Standorten Linz, Steyr und Wels 7 Bachelor-Studiengänge für 

gehobene medizinisch-technische Berufe und für den Hebammenberuf sowie einen Master-Studiengang 

„Management for Health Professionals – Schwerpunkt Krankenhausmanagement“ und einen Master-Lehrgang 

„Hochschuldidaktik für Gesundheitsberufe“ an. Jahrelange Ausbildungserfahrung der Lehrteams, 

das Know-how der Spitäler, Vortragende aus der Praxis und Praktika in Gesundheitseinrichtungen gewährleisten 

eine fachlich fundierte, praxisorientierte Ausbildung und die intensive Zusammenarbeit von Forschung 

und Lehre. 

Radiologietechnologie MSc 


radtech.master@fh-campuswien.ac.at 

www.fh-campuswien.ac.at/radtech_ml, +43(0)1/6066877-4850 

Lehrgangsleiter: Mag. Gerold Unterhumer 

Ergotherapie 



Ergotherapie 


Im berufsbegleitenden Masterlehrgang für RadiologietechnologInnen erwerben und vertiefen Sie Fachwissen 

in Praxisfeldern der Radiologietechnologie in Kombination mit wählbaren Schwerpunkten in Schnittbildverfahren, 

Multimodalität, Strahlenschutz, Medizintechnik und IT in der Medizin. Neben wissenschaftlichen 

erwerben Sie auch Querschnittskompetenzen im Gesundheits-, Personal- und Projektmanagement. 

Der Masterlehrgang kooperiert insbesondere mit WissenschafterInnen der Medizinischen Universität Wien. 

FH Wiener Neustadt für Wirtschaft, 

Technik, Gesundheit, Sicherheit und Sport 

office@fhwn.ac.at, www.fhwn.ac.at, +43(0)2622/89084-0 

Bei den 6-semestrigen Bachelorstudiengängen stehen neben den medizinisch-diagnostischen und therapeutischen 

Schwerpunkten weitere Themen der praxisnahen Ausbildung im Curriculum: Betriebswirtschaft, 

allgemeines und medizinisches Englisch, Persönlichkeitsentwicklung. 

In the Master degree programme “MedTech” meets technology medicine. Functional imaging and radiotherapy 

especially are considered as one of the most innovative branches with enormous growth rates. 

Engineers who can act as interface between disciplines are very rare. This study programme offers you 

the ability to serve as one of these highly demanded engineers negotiating the borderlines of common 

knowledge fields. 

BSc 



+43(0)2732/802-140, 512 oder 515 



MSc 

Diplom 

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften 

Departement Gesundheit 

master.gesundheit@zhaw.ch, www.gesundheit.zhaw.ch 

+41(0)58/934-6490, Kontaktperson: Daniela Senn 

Der Europäische Master of Science in Ergotherapie ist ein Kooperations-Studiengang von fünf renommierten 

Hochschulen. Das Institut für Ergotherapie der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften 

ZHAW in Winterthur, Schweiz, ist ein Partner dieses Studienprogramms. Der Abschluss qualifiziert 

für anspruchsvolle Aufgaben in klinischer Arbeit, Leitung, Lehre und Forschung. 

bfi Burgenland – Gesundheitsakademie 

www.bfi-burgenland.at, +43(0)3353/36860-0 


*

:: 

Medizinisch-technische Ausbildungen 


Ergotherapie 


Logopädie 

Ergotherapie 

Logopädie 

Neurorehabilitation 

Neurorehabilitationsforschung 


Spinal Disorders – Erkrankungen 

der Wirbelsäule 


Diätologie 

Ergotherapie 

Logopädie, Phoniatrie, 

Audiologie 

Orthoptik 



Diätologie 

Ergotherapie 

Logopädie 




Diätologie 

Ergotherapie 

Logopädie 



Diplom 

MSc 

MSc 

Zertifikat, 

Akad.Exp., MSc 

MSc 

MSc 

MSD 

BSc/MSc 

BSc 

BSc/MSc 

BSc 

BSc 

BSc/MSc 

BSc 

BSc 

diploma Private staatlich anerkannte Fachhochschule 

www.diploma.de, +49(0)7541/50120 



+43(0)2732/893-0 



FH Joanneum 

www.fh-joanneum.at, +43(0)316/5453-0 

FH Kärnten 

www.fh-kaernten.at, +43(0)5/90500-4101 

Neue Dimensionen 

im Gesundheitsbereich 

Besuchen Sie uns auf der MEDICA! Halle 15, Stand G20 


tieto.at/healthcare 

Let’s care together 




Ergotherapie 

Orthoptik 



Diätetik, klinische, und 

ernährungsmedizinisches 

Management 

Diätologie 



Diätologie 

Ergotherapie 

Logopädie 



Diätologie, klinische 

Physiotherapie, 

kardiorespitorische 



Sportphysiotherapie 


BSc 

MSc 

BSc 

BSc 

BSc 

MSc 

MSc 

Diplom/MSc 

MSphT 

BSc/MSc 

FH Salzburg 

www.fh-salzburg.ac.at, +43(0)50/2211-1401 

FH St. Pölten 

www.fhstp.ac.at 

Fernstudium - 

Gesundheit + Soziales 

Die DIPLOMA Hochschule bietet im Fernstudium bundesweit Bachelor-Studiengänge 

im Bereich Gesundheit und Soziales an. Das 

DIPLOMA Konzept für das berufsbegleitende Fernstudium stellt 

eine optimale Kombination zwischen Präsenz- und Fernstudium 

dar, indem anhand von Studienheften und dem Online Campus 

zu Hause studiert werden kann und samstags Präsenzveranstaltungen 

an den bundesweiten Studienzentren freiwillig besucht 

werden können. www.diploma.de 

Medizinisch-technische Ausbildungen :: 


www.fhg-tirol.ac.at, +43(0)50/86480 

Medizinische Universität Graz – Postgraduate School, Info: Ursula Schwarzl 

postgraduate.school@medunigranz.at, www.meduni-graz.at/ps, +43(0)664/3007161 


und Technik, lehre@umit.at, www.umit.at 


info@postgraduatecenter.at, www.postgraduatecenter.at, +43(0)1/4277-10800 

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Departement Gesundheit 

kommunikation.gesundheits@zhaw.ch, www.gesundheit.zhaw.ch 

d i p l o m a . d e 

Private staatlich anerkannte Fachhochschule 

Fernstudium (berufsbegleitend) 

Bachelor 

Frühpädagogik 

Medizinalfachberufe 

(Physio- / Ergotherapie, 

Alten- / Krankenpflege 

Logopädie, u.a.) 

DIPLOMA - FH Nordhessen 

Am Hegeberg 2 

D-37242 Bad Sooden-Allendorf 

Tel.: 0049 56 52 / 58 77 70 

info@diploma.de 


:: 

Technik (Biotechnologie, Informationstechnik, EdV) 


ELGA-CDA-Implementierungsleitfäden 

HL7-Zertifizierung 

e-Learning, in Englisch 

IHE Basic und Advanced 


Bioengineering 

Bioinformatik 

Biomedical Engineering 


Sciences 


Biomedizinische Informatik 

Medizintechnik 

Prozessmanagement 

Gesundheit 


Biomedizinische 

Informatik 

Biotechnische Verfahren 

Biotechnologie 

Biotechnologie, medizinische 

u. pharmazeutische 

Biotechnologie, molekulare 

Bioverfahrenstechnik 

Clinical Biomedical 

Engineering 

Computational Life Science 

eHealth 

eHealth 


Rehabilitationstechnik 

Health Care Engineering 

Zertifikat 

BSc 

MSc 

BSc 

MSc 

BSc/MSc 

BSc, MSc, 

PhD 

BSc/MSc 

BSc/MSc 

BA/MA 

BSc/MSc 

MSc 

MSc 

MSc 

MSc 

MA 

MSc 

BSc 

LLL Academy Technikum Wien 

LLLacademy@technikum-wien.at, www.lllacademy.at, 

+43(0)1/3334077-621 

Die Life Long Learning Academy Technikum Wien ist seit 2005 einer der größten Anbieter für berufsorientierte 

Aus- und Weiterbildung im technischen Bereich. Die LLL-Academy hat in den letzten Jahren eine Vorreiterrolle 

im Bereich E-Health übernommen: Sie ist das einzige Ausbildungsinstitut in Österreich, welches 

das Thema Interoperabilität sowie Standardisierung mittels IHE-, HL7-, Dicom- und CDA-Seminaren abdeckt. 

Die Ausbildungspalette umfasst auch Schulungen zu ELGA und Informationssicherheit. Weitere Seminare 

aus den Bereichen Projekt- und Qualitätsmanagement, Recht und Persönlichkeitstraining runden 

das Angebot ab. Die Life Long Learning Academy entwickelt auch maßgeschneiderte Fortbildungsmodule 

für Industrie und KMUs. Die LLL Academy ist eine 100%-Tochter der Fachhochschule Technikum Wien. 



FH Technikum Wien 

www.technikum-wien.at, +43(0)1/3334077-563 

Technische Universität Graz, www.tugraz.at/studium, +43(0)316/873-6149 

FH Oberösterreich, Campus Linz 

info@fh-ooe.at, www.fh-ooe.at/mmt 

+43(0)7242/44808-0 

Von Modellen für eine virtuelle Chirurgie über die Entwicklung von High-Tech-Instrumenten 

bis zur Prozess- und Qualitätssicherung im Gesundheitssektor reicht das Ausbildungsspektrum 

an der FH Oberösterreich in den Studienrichtungen „Biomedizinische Informatik, „Medizintechnik“ und 

„Prozessmanagement Gesundheit“. Organisation: Vollzeit/berufsbegleitend (s. Studiengang). Kosten: 

z.Z. keine Studiengebühren. Abschluss: BA oder BSc bzw. MSc (Medizintechnik & Biomed. Informatik) 



FH Wiener Neustadt für Wirtschaft, Technik, Gesundheit und Sport, Campus Tulln 

www.fhwn.ac.at, +43(0)2272/82224-105 

MCI Management Center Innsbruck, www.mci.edu, +43(0)512/2070-3800 

IMC FH Krems 




Medizinische Universität Innsbruck 

+43(0)512/9003-70022 

Donau-Universität Krems, www.donau-uni.ac.at, +43(0)2732/893-2635 


Fachhochschule Flensburg, www.fh-flensburg.de/eHealth, +49(0)461/805-1473 


www.technikum-wien.at, +43(0)1/3334077-561 





Health Care IT 

Informatik, 

biomedizinische 

Informatik, 

medizinische 

Informationstechnologien 


Mechatronik 

Medizinprodukteberater/in 



NanoBiosciences & 

NanoMedicine 

Pharmaceutical Business 

Management 

Physik, medizinische 

und Technik 

Qualitätsmanagement, 

biotechnologisches 

Regulatory Affairs 

Tissue Engineering and 

Regenerative Medicine 

(vorbehaltlich der Genehmigung 

durch den FHR) 

Dipl. Ing. 

Dipl.Ing. 

Dipl.Ing. 

Akad., MSc, 

MBA 

BSc/PhD 

Zertifikat 

Zertifikat 

BSc 

MSc 

MBA 

Zertifikat 

MSc 

MA 

MSc 

Technik (Biotechnologie, Informationstechnik, EdV) :: 





www.meduniwien.ac.at, +43(0)1/40160-0 



UMIT – Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und 

Technik, in Kooperation mit der Leopold Franzens Universität Innsbruck, www.umit.at 








Technische Universität Kaiserslautern, Distance and International Studies Center (DISC) 

www.zfuw.de, +49(0)631/205-4933 



IMC FH Krems, www.fh-krems.ac.at 


www.technikum-wien.at 

Noch eine MedUni? 

Der oberösterreichische Ärztekammerpräsident 

Peter Niedermoser wird nicht 

müde, für eine weitere Medizinische 

Universität zu trommeln. Ende September 

forderte er Wissenschaftsminister 

Karlheinz Töchterle auf, „rasch diesbezüglich 

in Verhandlungen zu treten“. In 

Linz soll die Uni beheimatet sein, es gibt 

eine Machbarkeitsstudie und Umsetzungspläne 

und Niedermoser ist nicht 

der einzige Proponent: Auf der Website 

www.meduni-linzooe.at tummeln sich 

die Förderer der MedUni Linz, die sich im 

Vorjahr in einem Verein organisiert haben. 

Vorsitzender ist der Herzspezialist 

Peter Brücke, Stellvertreter der Anwalt 

und Ehrenpräsident der Industriellenvereinigung 

Christian Beurle. Sie sehen eine 

„zwingende Notwendigkeit“ für eine vierte 

öffentliche MedUni, unter anderem, 

weil es eines verstärkten Angebotes an 

medizinischen Leistungen bedarf, „damit 

6.000 aktuelle Stellenanzeigen 

die Generation 60+ die zweite Lebenshälfte 

möglichst aktiv und agil bestreiten 

kann“. Außerdem würde mit der Errichtung 

der MedUni Linz der Abwanderung 

von oberösterreichischen Medizinabsolventen 

entgegengewirkt werden. Von den 

derzeit 1.500 studierenden Oberösterreichern 

in Innsbruck, Graz und Wien kehren 

viele nicht mehr in ihr Heimatland zurück. 

Die Rektoren der anderen öffentlichen Medizinischen 

Universitäten sind von der Idee 

naturgemäß wenig begeistert. Die Stücke 

des ohnehin schon mageren Budgetkuchens 

würden dadurch noch schmaler. ET 

careesma.at 



:: 

Gesundheitsberufe/Zusatzausbildungen 


Academic Musculoskeletal 

Medical Device Expert 

Advanced Cardiac Surgery 

Alexandertechnik 

Practitioner 

Applied Medical Science 

englisch 

Arbeits- und 

Wirtschaftsmedizin 

AtempädagogIn 

AugenoptikerIn 

Ayurveda- 

Wohlfühlpraktiker 

Babymassage, 

Kursleiterin 

Burnout- und 

Stressprävention 

Clinical Research 

Clinical Trial Specialist 

Dermoscopy and preventive 

Dermatooncology 

(in Englisch) 

DesinfektionsgehilfInnen 

Embryologie, klinische 

Ernährungsberatung 

Akad.Exp. 

Zertifikat 

Diplom 

Dr. scient. med. 

MSc 

Akad. 

Akad. 

Zertifikat 


Akad.Exp. 

Zeugnis 

MSc 

Medizinische Universität Innsbruck 

www.i-med.ac.at/ulg, +43(0)512/9003-70022 



www.pga.at, +43(0)732/787810-10 









Europäische Akademie für Ayurveda 

in Klosterneuburg bei Wien 

www.ayurveda-akademie.at, +43(0)1/5237656 

In drei Jahren zum Ayurveda-Wohlfühlpraktiker – anerkannte Berufsausbildung in 

Österreich. Fundiertes Training in ayurvedischer Ernährung, Massage, Schulmedizin und Praxismanagement. 

Modul 1: Ernährung und Prävention, Start im November 2011, Gebühr: € 3.375/24 Tage. Modul 2: 

Massage und Wellnesstherapie, Start im Oktober 2012, Gebühr € 3.645/27 Tage. Diese Module sind auch 

separat buchbar. Ärzte-Fortbildung in Ayurveda-Medizin mit Aufbaustudium zum Master of Science. 


www.pga.at, +43(0)732/787810-10 

bfi Steiermark, Bildungszentrum Graz Mitte, www.bfi-stmk.at, +43(0)5/7270-2113 

bfi Salzburg BildungsGmbH, www.bfi-sbg.at 


Johannes-Kepler-Universität und Akademie für Gesundheit und Bildung der 

Kreuzschwestern GesmbH, www.jku.at, +43(0)7242/350836-6567 

Medizinische Universität Wien, www.meduniwien.ac.at, +43(0)1/40400-2198 

Vienna School of Clinical Research, www.vscr.at, +43(0)1/7134051-0 


www.medunigraz.at/cts, +43(0)316/385-13201 


iscd@medunigraz.at, www.medunigraz.at/ps, +43(0)316/385-2466 

MED Ausbildungszentrum, AKh Linz GmbH, www.medaz.at, +43(0)732/7806-3106 

Universität Graz, office@uniforlife.at, www.uniforlife.at, +43(0)316/380-1013 

APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft 




www.dhfpg.de, +49(0)681-6855 150 



Ernährungsmedizin, 

angewandte 

Ernährungsmedizin, 

klinische 

Ernährungswissenschaften 


Esthetic Face Surgery 

Fitnessökonomie 

Fitnesstraining 

Forensik, interdisziplinär 

Frühförderung, 

interdisziplinär und mobil, 

und Familienbegleitung 

MSc. Nutr. 

Med. 

MSc 

MSc 

MSc 

BA 

Zeugnis 

Akad.Exp. 

Gesundheitsberufe/Zusatzausbildungen :: 

Medizinische Universität Graz – Postgraduate School, in Kooperation mit der 

FH JOANNEUM, www.medunigraz.at/nutr, +43(0)316/5453-6740 



UMIT – Private Universität für Gesundheitswissenschaften 



Der Studiengang hat das Ziel, wissenschaftlich qualifi zierte Fachkräfte für professionelle und leitende 

Tätigkeiten in den Praxisbereichen von Sporternährung, Prävention und Gesundheitsförderung auszubilden. 

Organisation: 6 Semester, berufsbegleitend, modularer Aufbau, 120 ECTS-Punkte. Kosten: € 2.200/ 

Semester. Studienort: Hall in Tirol 

Workshops 2011/12 

am Department für Evidenzbasierte Medizin 

und Klinische Epidemiologie 

Das Department für Evidenzbasierte Medizin und Klinische Epidemiologie der 

Donau-Universität Krems bietet Ihnen für 2011/2012 folgende Workshops an: 

1. Qualitätssicherung in Prävention und Gesundheitsförderung 08.-09.11.2011 

2. Bias-Spotting 28.-29.11.2011 

3. Starter Workshop 17.-18.01.2012 

4. Medizinische Statistik 28.-29.02.2012 

5. Systematische Literaturrecherche 24.-25.04.2012 

6. Steuerung von Evaluationen 15.-16.05.2012 

7. GRADE 05.-06.06.2012 

8. Systematische Reviews (Summer School) 02.-06.07.2012 

Anmeldeschluss: 2 Wochen vor Beginn 

Abschluss: Zertifikat 

Dauer: jeweils 2 bzw. 5 Tage, 9:15-17:00 Uhr 

Informationen und Anmeldung: +43 (0)2732 893-2911 893-2911 

ebm.office@donau-uni.ac.at 

www.donau-uni.ac.at/ebm 


Dr.-Karl-Dorrek-Straße 30, 3500 Krems, Austria 


Qualitas 

86 breit x 121 hoch mm, 4c 



www.dhfpg.de, +49(0)681/6855-150 

Akademie für Gesundheitsberufe der gespag 

gesundheitsberufe.gespag.at, +43(0)50554/62-21632 


www.postgraduatecenter.at, +43(0)1/3197217 

10 % Ermäßigung mit 

Schaffl er Verlag Vorteilskarte 

Weiterbildung an der 

Universität Wien im Bereich 

Gesundheit & Soziales 

Die Universität Wien ist eine der größten AnbieterInnen von interdisziplinären 

Postgraduate Programmen und bietet Ihnen die Möglichkeit, 

Ihre Karriere durch hoch qualitative Zusatzkompetenzen 

zu fördern. Universitätslehrgänge aus dem Bereich „Gesundheit 

und Soziales“ bieten ein breites Spektrum an professionellen 

Berufsspezialisierungen im physischen und psychischen Gesundheitsbereich. 

Alle Programme zeichnen sich durch Interdisziplinarität 

aus und zielen darauf ab, sowohl soziale Kompetenzen als auch 

die Team- und Führungsfähigkeit der TeilnehmerInnen zu stärken. 

Folgende Lehrgänge starten 2012: 

:: Klinische PsychologInnen und GesundheitspsychologInnen 

:: Pharmazeutisches Qualitätsmanagement (MSc) 

:: Psychotherapeutisches Propädeutikum 

:: Psychomotorik (MA) 

:: Supervision und Coaching 

Das gesamte Weiterbildungsangebot 

fi nden Sie auf 

www.postgraduatecenter.at. 

Universität Wien – Postgraduate Center, Dr.-Karl-Lueger-Ring 1, 1010 Wien 

Service Hotline: +43 1 4277 10800, info@postgraduatecenter.at 


:: 



Gastrosophische 

Wissenschaften 

Gender Medicine 

Genetik, medizinische 

Geriatrie 

Geriatrie 

Gerontologie, 

interdisziplinär 

Gesundheitsdienst, öffentlicher 

(Physikatskurs) 

Gesundheitsförderung 

Gesundheitspädagogik 

Gesundheitswissenschaften, 

komplementäre 

Health and Fitness 

Heilmasseur 

Hochschuldidaktik für 

Gesundheitsberufe 

Hospizausbildung 

Hospizorientierte Lebens-, 

Sterbe- und Trauerbegleitung 

und Palliative Care 

Humanmedizin 

MA 

MSc 

Akadem. 

geprüft 

MSc 

ÖÄK-Diplom 

Akad. 

MAS 

Diplom 

Akad. 

MSc., 

EU-Diplom 

MAS 

staatl. kommissionelleAbschlussprüfung 

Zeugnis 

Dr. med.univ. 

(Diplomstudium) 


www.uni-salzburg.at, +43(0)662/8044-2422 



postgraduate.school@medunigraz.at, www.medunigraz.at/mg, +43(0)316/380-4114 




Karl-Franzens-Universität Graz 

www.gewi.kfunigraz.ac.at/ulig, +43(0)316/380-2603 



Schlossberginstitut GmbH 

Schule für neue Gesundheitsberufe 

service@schlossberginstitut.at 

www.schlossberginstitut.at, +43(0)650/6888910 

Begleitetes Fernstudium mit integrierter Präsenzphase. Dauer: 14 Monate. Kosten: € 192/Monat. 

Beginn: 3x jährlich. 

MHPE 



Interuniversitäres Kolleg Graz 

www.inter-uni.net, +43(0)316/423813 


Schulungszentrum Dr. Kienbacher 

www.schulungszentrum.or.at, +43(0)1/9822800-0 


Hochschuldidaktik@fhgooe.ac.at 


+43(0)50/344 290-00 

Diese Master-Ausbildung vermittelt auf praxisnahe Weise Kompetenzen für leitende Positionen im Gesundheits- 

und Sozialbereich. Studierende entwickeln hochschuldidaktische, wissenschaftliche, Management- 

sowie Selbst- und Sozialkompetenz, für die Aus-, Fort- und Weiterbildung im Bereich der Gesundheitsberufe. 

Caritas Eisenstadt, www.caritas.at, +43(0)676/83730890 





Medizinische Universität Innsbruck, www.i-med.ac.at, +43(0)512/9003-70041 


Paracelsus Medizinische Privatuniversität, www.pmu.ac.at, +43(0)662/442002-1203 



Hypnose, medizinische & 

zahnmedizinische 

Implantologie 

Implantologie, orale 

Integrative Outdooraktivitäten 


LaborgehilfInnen 

Linguistik, klinische 

Masseur, medizinischer 

Mediation im Gesundheits- 

& Sozialbereich 

Health & Social Care 

Mediation 

(berechtigt zur Eintragung 

in die Mediatorenliste) 

Medical Education 

Medical Writing 

Medizin, molekulare 

Medizindidaktik 

Medizinische Grundlagen 

Aufbaumodul 

Medizinische Wissenschaft 

Midwifery 

Akad. gepr. 

Master of Oral 

Medicine in 

Implantology 

MDSc 

Akad.Exp., 

MSc 

Akad. 

Zeugnis 

MSc 

Zeugnis 

MME 

MSc 

PhD 

Zertifikat 

Akad., MSc, 

MBA 



www.meduniwien.ac.at, +43(0)676/9242924 

IMC International Medical College Münster/MIB GmbH 

www.med-college.de, imc@med-college.de 

+49(0)251/21086-39 oder -47 

Universitärer, postgradualer Studiengang. Berufsbegleitend. Praktische Ausbildung in anatomisch-chirurgischen 

und klinischen Blockpraktika. Durchführung operativer Eingriffe unter Anleitung im klinischen 

Praktikum. Reduzierte Anwesenheit durch Online-Lehre. Studiendauer: 15 Monate, 60 ECTS-Punkte, akkreditiert 

nach den Bologna-Kriterien. Kosten: € 20.000 deutschsprachiger Studiengang, € 25.000 internationaler 

englischsprachiger Studiengang (inkl. Unterkunft und Transfer in Deutschland). Kontakt: Dr. 

Ute Wegmann. Beginn: Juli 2012 (deutsch und international in Englisch) 

Mediator/in 

Medizinische Universität Wien in Kooperation mit der Akademie für Orale Implatologie 

www.meduniwien.ac.at/zahnklinik/, +43(0)1/4028668 


www.postgraduatecenter.at, +43(0)664/4144279 

IMC FH Krems, www.fh-krems.ac.at, +43(0)800/808010 oder +43(0)2732/802 



bfi Burgenland – Gesundheitsakademie, www.bfi-burgenland.at, +43(0)3353/36860-0 



Dinghoferstraße 4, 4010 Linz, Kontakt: Katharina Süß 

suess@medak, www.medak.at, +43(0)732/778371-317 

Das strukturierte mehrdimensionale und vor allem nicht-konfrontative Vorgehen der Mediation hilft, Sichtweisen 

zu klären und Schlüsselprobleme und Interessen zu definieren, um so gemeinsam Lösungen zu 

entwickeln. Der Fokus auf den Gesundheits- und Sozialbereich garantiert eine homogene Teilnehmergruppe. 

Zielgruppe: ÄrztInnen, MitarbeiterInnen in Pflege und Verwaltung, JuristInnen, u.a. Organisation: Kombination 

von Präsenz- und Selbstlernphasen. Dauer: 3 Semester. Kosten: € 2.990. 


Medizinische Universität Innsbruck, www.i-med.ac.at/ulg, +43(0)512/9003-70022 



Schlossberginstitut GmbH 


www.schlossberginstitut.at 

+43(0)650/6888910 





Alle Top-Jobs im Gesundheitsbereich careesma.at 



:: 



Neuroorthopädie – 

Disability Management 

OperationsgehilfInnen 

OP-Schulung im 

Schulungs-OP 


Optometry, clinical 

Ordinationsgehilfe 

Osteopathie 

Osteopathie 

Pädagogik in 

Gesundheitsberufen 

Palliative Care 

Palliative Care und 

Organisationsethik 

Palliative Care, Ärztelehrgang 

& interdisziplinär 

Parodontologie 

Patient Blood Management 

Patientensicherheit 

Pharmareferent 

Physik, medizinische 

ProsekturgehilfInnen 

Prothetik 

Prüfarzt/-ärztin, klinische/r 

Psychomotorik 

Psycho-Neuro-Immunology, 

Clinical 

Qi Gong-LehrerIn, 

für Kinder 

Akad.Exp./ 

MSc 

Zeugnis 

Teilnahmebestätigung 

MSc 

Zeugnis 

BSc 

BSc/MSc 

MHPE 

MA 

MAS 

ÖÄK-Diplom 

MSc (Periodontology) 

Zeugnis 

Zertifikat 

MSc 

Zeugnis 

MDSc 


MA 

MSc 

Diplom 




Österreichische Reinraumgesellschaft ÖRRG 

office@oerrg.at, www.oerrg.at 


MedAk – Medizinische Fortbildungsakademie OÖ, www.medak.at, +43(0)732/778371-270 





The International Academy of Osteopathy I.A.O, www.osteopathie.eu, +49(0)221/1308628 




Universität Klagenfurt, IFF Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung 

www.iff.ac.at/pallorg, +43(0)1/5224000-109 

Salzburger Akademie für Palliative Care 

www.palliative.at, +43(0)662/820907-223 



Medizinische Universität Graz, www.meduni-graz.at/pbm, +43(0)316/385-13068 

SANICADEMIA Internationale Fortbildungsakademie für Gesundheitsberufe 

info@sanicademia.eu, www.sanicademia.eu, +43(0)4242/208-3674 


Medizinische Universität Wien in Kooperation mit der Universität Wien 


Technische Universität Kaiserslautern, Distance and International Studies Center 

(DISC), www.zfuw.de, +49(0)631/205-4933 


Medizinische Universität Wien in Kooperation mit der Medizinischen Universität Graz 

www.meduniwien.ac.at/zahnklinik/masterproth, +43(0)1/4277-67071 



Universität Wien – Postgraduate Center, www.postgraduatecenter.at, +43(0)1/4277-48851 


office@uniforlife.at, www.uniforlife.at, +43(0)316/380-1013 


www.pga.at, +43(0)732/787810-10 




Schmerzmanagement 

Schmerzmanagement, 

interdisziplinäres 

Schmerzmedizin, interdisziplinäre 

(ISMED) 

Sports Physiotherapy 

StationssekretärIn 

Stroke Medicine, European 

Master, berufsbegleitend 

Studien, klinische 

TCM Traditionelle 

chinesische Medizin, 

Grundlagen und Praxis 

Teams leiten 

Toxikologie 

Tropenkurs, 

allgemeiner (ATK) 

VitalCoach 50 plus 

Yoga-LehrerIn, für Kinder 

Zahnheilkunde, 

restaurativ-prothetische 

Zahnmedizin 

Akad. 

MSc 

MSc 

MA 

Zeugnis 

Zertifikat 

MSc 

Zertifikat 

Diplom 





+43(0)2732/893-2815 

Medizinische Universität Wien in Kooperation mit der Universität Wien 




www.medak.at, +43(0)732/778371-270 



Paracelsus Medizinische Privatuniversität, www.pmu.ac.at, +43(0)662/4420020 

TCM Ernährungslehre Diplom Schlossberginstitut GmbH – 


service@schlossberginstitut.at, www.schlossberginstitut.at 

+43(0)650/6888910 

Vielfältige Themen in der 

praxisbezogenen Gesundheitsförderung 

Berufsbegleitender Lehrgang in Wien und Graz im Modulsystem. Dauer: zwischen 3 und 5 Semestern. 

Beginn: 2x jährlich. 

Akad. gepr. 

Zeugnis 

MSc 

Dr. med. dent. 

(Diplomstudium) 






Schweizerisches Tropen- und Public Health-Institut 

www.swisstph.ch, +41(0)61/284-8360 


www.pga.at, +43(0)732/787810-10 






Fonds Gesundes Österreich – 

ein Geschäftsbereich der Gesundheit Österreich GmbH 

fgoe@goeg.at, www.fgoe.org, +43(0)1/8950400 

Das Fortbildungsprogramm des Bildungsnetzwerkes beinhaltet in seinem Konzept offene Seminare zu 

vielfältigen Themen in der praxisbezogenen Gesundheitsförderung. Die Inhalte reichen von den Grundlagen 

der Gesundheitsförderung über spezifische settingorientierte Themen, Strategie- und Zielentwicklung, 

Konfliktmanagement, soziale Kompetenz, Teamentwicklung/-führung, Projektmanagement bis zu 

Öffentlichkeitsarbeit und Marketing. Die derzeitigen 1- bis 2-tägigen Seminare sind unter https://weiterbildungsdatenbank.fgoe.org 

abrufbar, das neue Programm erscheint im Jänner 2012. 


:: 


Die innovative Seite 

der Gesundheit 

Von Modellen für eine virtuelle Chirurgie 

über die Entwicklung von High-Tech- 

Instrumenten bis zur Prozess- und 

Qualitätssicherung im Gesundheitssektor reicht 

das Ausbildungsspektrum an der FH Oberösterreich. 

Tag der offenen Tür: 23. März 2012 

Bachelor-Studium Medizin- und Bioinformatik/ 

Master-Studium Biomedizinische Informatik, 

FH OÖ Campus Hagenberg 

Informationstechnologien sind heute in Gesundheitswesen 

und -forschung unentbehrlich. Sie 

helfen z.B. Krankheitsursachen zu finden und 

Medikamente schneller zu entwickeln. Medizin- 

und BioinformatikerInnen sind dabei die entscheidende 

Schnittstelle zwischen Mensch und 

Technik. Sie unterstützen BiologInnen, MedizinerInnen, 

PharmazeutInnen etc. durch die Entwicklung 

und Integration computergestützter 

Analyse- und Diagnostikverfahren, Datenbanken uvam. Unser Bachelor- 

und Master-Studium vermittelt Ihnen das dazu notwendige 

Know-how: fundiertes Informatikwissen und Kenntnisse in Medizin 

und Molekularbiologie. Organisation: Vollzeit (Bachelor)/Vollzeit 

(Master). Infos: www.fh-ooe.at/mbi und www.fh-ooe.at/bmi 

Bachelor-/Master-Studium Medizintechnik, FH OÖ Campus Linz 

Medizinische Technologien spielen eine immer größere Rolle in 

Diagnose, Therapie und Rehabilitation. Der medizintechnische 

Fortschritt ist somit einer der Motoren des medizinischen Fortschritts. 

Der ingenieurwissenschaftlich ausgerichtete Bachelor/ 

Master-Studiengang „Medizintechnik“ bereitet auf die Herausforderungen 

in Forschung und Entwicklung, Produktmanagement, 

technischem Vertrieb sowie Qualitätssicherung und Zulassung 

in einer globalen Wachstumsbranche vor. Organisation: Vollzeit 

(Bachelor) / Vollzeit und berufsbegleitend (Master). Infos: www. 

fh-ooe.at/mt und www.fh-ooe.at/mmt 

Bachelor-Studium Prozessmanagement 

Gesundheit, FH OÖ Campus Steyr 

Der Gesundheitssektor ist im Umbruch: Wettbewerb, 

steigende Kosten und Qualitätsansprüche 

verlangen nach langfristigem, wirtschaftlichem 

und qualitativem Handeln. Das Bachelor-Studium 

„Prozessmanagement Gesundheit“ (PMG) 


Mit einem Studium an der FH Oberösterreich werden Sie 

als Führungskraft die Zukunft des österreichischen Gesundheitswesens 

durch Innovationen aktiv mitgestalten. 

ist genau auf diese Anforderungen des Gesundheitssektors ausgerichtet 

und bereitet Sie auf Ihre Aufgaben als künftige Führungskraft 

vor. Mit dem Know-how des Prozessmanagements werden Sie in 

Einrichtungen des Gesundheitswesens Qualitäts- und Prozessabläufe 

standardisieren, weiterentwickeln und so zur Sicherung einer 

bestmöglichen medizinischen Versorgung beitragen. Organisation: 

Vollzeit und berufsbegleitend (Bachelor). Infos: www.fh-ooe.at/pmg 

Master-Studium Services of General Interest, FH OÖ Campus Linz 

Die Managementaufgaben im öffentlichen Sektor, in der Sozialwirtschaft 

und im Gesundheitsbereich werden immer komplexer. 

Das Masterstudium „Services of General Interest“ mit den Spezialisierungen 

„Gesundheitsmanagement“, „Public Management“ 

und „Sozialmanagement“ vermittelt das erforderliche systemübergreifende 

Wissen über Gesundheitsmanagement und nationale 

sowie internationale Gesundheitspolitik und eröffnet so vielfältige 

Karriereperspektiven. Organisation: berufsbegleitend 

(Master). Infos: www.fh-ooe.at/sgi 

Die FH OÖ ist mit rund 4.700 Studierenden 

und 50 Studiengängen die größte FH in Österreich. 

Es werden z.Z. keine Studiengebühren 

eingehoben. :: 

www.fh-ooe.at 


P R O M O T I O N

Vier Studiengänge befassen sich mit 

diesem Zukunftsfeld: Biomedical Engineering, 


Sciences, Gesundheits- und Rehabilitationstechnik 

und Tissue Engineering and Regenerative 

Medicine vermitteln den Studierenden 

unterschiedliches Know-how und Fachwissen, 

wobei medizinische Ansprüche mit technischen 

Lösungen auf höchstem Niveau zusammengeführt 

werden. 

In den Life Science Technologies-Studiengängen 

erhalten Studierende neben dem erforderlichen 

medizinischen Wissen eine fundierte technische 

Ausbildung. Auch das Training entsprechender 

Soft Skills gehört zum Ausbildungsplan. Durch 

den hohen Praxisbezug sind die AbsolventInnen 

in der Lage, direkt nach Abschluss ihres Studiums 

in den Job einzusteigen. Und der Bedarf an 

kompetenten Fachkräften steigt. Die Bevölkerungsstruktur 

verändert sich und die Nachfrage 

nach Life Science Technologies-SpezialistInnen 

steigt überproportional an. 


Der Bachelor-Studiengang ist das Basisstudium 

an der Schnittstelle von Mensch und Technik. 

Das Biomedizinische Ingenieurwesen verbindet 

die Design- und Problemlösungskompetenzen des Ingenieurwesens 

mit der Medizin und Biologie, um PatientInnen zu helfen 

und die individuelle Lebensqualität zu verbessern. Bereits den 

Bachelor-AbsolventInnen eröffnen sich nach dem Studium vielfältige 

Berufsmöglichkeiten. Kontakt: +43(0)1/3334077-462, 

anna.strondl@technikum-wien.at 

Biomedical Engineering Sciences 

Der in Englisch abgehaltene Master-Studiengang widmet sich der 

Vertiefung ganz spezieller Bereiche. Hochinteressante und wichtige 

Betätigungsfelder erschließen sich für alle Studierenden, ganz 

gleich ob sie sich mit dem Schwerpunkt biomedizinische Informatik 

oder Medizintechnik auseinandergesetzt haben. Kontakt: 

+43(0)1/3334077-563, marion.mittelmaier@technikum-wien.at 

Gesundheits- und Rehabilitationstechnik 

Im Mittelpunkt dieses Master-Studiums stehen Rehabilitationstechnik 

und Gesundheitstelematik sowie der Einsatz und Vertrieb 

von Techniken zur Anwendung im Gesundheits- und Rehabilitationsbereich. 

Der Studiengang wird teilweise in Englisch abgehal- 

Fachhochschule Technikum Wien :: 

Zukunftsorientierte Ausbildung an der 

Schnittstelle von Mensch und Technik 

Stets am Puls der Zeit trägt die FH Technikum Wien den 

technischen Herausforderungen von heute und auch von 

morgen rechnung. deshalb bildet Österreichs größte 

rein technische Fachhochschule SpezialistInnen für den 

national und international stark wachsenden Bereich der 

Life Science Technologies aus. 

Life Science Technologies helfen 

PatientInnen ihre individuelle Lebensqualität 

zu verbessern. Foto: L.Beck 

ten, was den beruflichen Einstieg in ein multinationales Umfeld 

erleichtert. Kontakt: +43(0)1/3334077-561, iris.nagy@technikumwien.at 

Tissue Engineering and Regenerative Medicine 

Der englischsprachige Master-Studiengang Tissue Engineering 

and Regenerative Medicine beschäftigt sich mit Methoden, Gewebe 

wie Haut, Muskeln oder Knochen im Labor herzustellen und 

im menschlichen Körper zu ersetzen. Das Studium kann optional 

auch als Double Degree Program in Kooperation mit der schwedischen 

Linköping University studiert werden. In diesem Fall werden 

nach erfolgreichem Abschluss zwei akademische Titel verliehen. 

Kontakt: +43(0)1/3334077-482, rita.leitner@technikum-wien.at :: 

www.technikum-wien.at 

Kostenlose Studienberatung unter 0800/500 300 


P R O M O T I O N

:: 

Fachhochschule Wiener neustadt 

Von Ergotherapie bis zur Biomedizinischen Analytik – 

Gesundheits-Studien an der FH Wiener Neustadt im Überblick 

die FH Wiener neustadt wurde 1994 gegründet und ist eine international vernetzte sowie regional 

verankerte Hochschule mit einem umfangreichen, zukunftsorientierten und renommierten 

Bildungs- und Forschungsangebot. Gegenwärtig absolvieren rund 3.000 Studierende aus über 

50 nationen ein Bachelor- oder Masterstudium. 

Die Bachelor-Studiengänge 

Studierende der Radiologie-Technologie bei einer Übung. 

Biomedizinische Analytik: Von der DNA-Analyse bis zur Lebensmitteluntersuchung 

– die Analyse von Untersuchungsmaterialien 

für Diagnostik, Therapiekontrolle und Forschung in Human- und 

Veterinärmedizin stehen hier im Mittelpunkt des Studiums. Es warten 

spannende Aufgaben wie wissenschaftliche Studien und Forschungsprojekte 

auf die Studierenden, gleichzeitig wird fundiertes 

Wissen über Organisation, rechtliche und wirtschaftliche Zusammenhänge 

im Gesundheitswesen vermittelt. Kontakt: Elisabeth 

Fleck, elisabeth.fleck@fhwn.ac.at, +43-(0)2622-89084-521 

Ergotherapie: Therapie, Prophylaxe und Rehabilitation mit dem Ziel 

der Alltagsbewältigung sind die Aufgaben dieser Spezialisten. Der 

Kontakt zum Patienten ist besonders intensiv, da gemeinsam Maßnahmen 

wie z.B. Selbsthilfetraining oder Wohnungsadaptierung 

zur Förderung und Erhaltung der Handlungsfähigkeit umgesetzt 

werden. Auch Präventivmaßnahmen wie z. B. Arbeitsplatz-Anpassungen 

werden von Ergotherapeuten umgesetzt. Kontakt: Michaela 

Herrklotz, michaela.herrklotz@fhwn.ac.at, +43-(0)2622-89084-523 

Logopädie: Die Diagnostik und Therapie bei Sprach-, Sprech-, 

Stimm-, Schluck- und Hörstörungen sowie die 

Planung präventiver Maßnahmen stehen im 

Mittelpunkt dieses Studiums. Die Kernaufgaben 

der Logopäden beinhalten Tätigkeiten in der 

Prävention, Beratung, Untersuchung, Diagnose, 

Therapie und wissenschaftlichen Erforschung 

von menschlichen Kommunikationsstörungen. 

Kontakt: Erika Wiesinger, erika.wiesinger@ 

fhwn.ac.at, +43-(0)2622-89084-557 


Gesundheits- und Krankenpflege: Ziel der Ausbildung, die in Kooperation 

mit dem Wiener Privatspital Rudolfinerhaus durchgeführt 

wird, ist die Förderung jener Kompetenzen, die zukünftigen 

Pflegepersonen eine verantwortungsvolle und wissenschaftlich 

fundierte Pflege von Menschen in Gesundheit und Krankheit innerhalb 

und außerhalb des Krankenhauses ermöglichen. Der Abschluss 

bietet die besten Chancen zur persönlichen Weiterentwicklung 

und Karriere im Gesundheitswesen. Kontakt: Marion Böck, 

campus.ausbildung@rudolfinerhaus.at, +43-(0)1-36036-6510 

Radiologie-Technologie: Es ist ein Beruf am Puls der Medizintechnik, 

der quasi eine Reise durch das Innere der Medizin ermöglicht. 

Im Fokus der akademischen Ausbildung steht die Verbindung von 

Medizin und Technik als komplexe Wissensgebiete, ohne dabei zu 

vergessen, dass immer der Mensch im Mittelpunkt steht. Für die 

Absolventen ergibt sich auch ein spannendes Betätigungsfeld in 

der Forschung und Industrie. Kontakt: Waltraud Siedler, waltraud. 

siedler@fhwn.ac.at, +43-(0)2622-89084-522 

Studiendauer: 6 Semester 

Organisation: Vollzeitstudium 

Studienabschluss: B.Sc. (Bachelor of Science in Health Studies) 

Kosten: € 363,36/Semester (für den Studiengang 

„Gesundheits- und Krankenpflege“ übernimmt 

das Rudolfinerhaus die Studiengebühren) 

Master-Studium 

MedTech – Functional Imaging, Conventional and Ion Radiotherapy: 

Where technology meets medicine. Master degree programme 

taught exclusively in English. For engineers and alumni with medical 

background. Functional imaging and radiotherapy especially 

are considered as one of the most innovative branches with enormous 

growth rates. Engineers who can act as interface between 

disciplines are very rare. This study programme offers you the ability 

to serve as one of these highly demanded engineers negotiating 

the borderlines of common knowledge fields. Kontakt: Birgit 

Prudic, medtech@fhwn.ac.at, +43-(0)2622-89084-208 

Weitere Infos unter www.fhwn.ac.at 

Tag der offenen Tür: 17. März 2012 

Fachhochschule Wiener neustadt 

Johannes-Gutenberg-Straße 3 

A-2700 Wiener neustadt 

Tel.: +43(0)2622/89084-0 


P R O M O T I O N

Im Spitzenfeld der 

Das Besondere ist die Verknüpfung von 

wissenschaftlicher Theorie und praktischer 

Erfahrung in enger Kooperation mit 

der Gesundheitswirtschaft. Viele Lehrende kommen 

aus der Praxis und vermitteln den Studierenden aktuelle, 

berufsbezogene und wirtschaftsnahe Kenntnisse 

und Fähigkeiten. Auftragsstudien stellen 

einen weiteren festen Bestandteil der Zusammenarbeit 

mit Unternehmen, öffentlichen Einrichtungen 

oder Non-Profit-Organisationen dar. Pflichtpraktika, 

Projekte und Kooperationen mit Partnern aus der 

Gesundheitswirtschaft ermöglichen den Studierenden, 

wertvolle eigene Erfahrungen zu sammeln. 

Vollzeit oder berufsbegleitend 

studieren 

Der Studienbeginn ist immer im September. Die gesundheitswissenschaftlichen 

Studiengänge werden 

in der Vollzeitvariante als auch berufsbegleitend 

angeboten. Die berufsbegleitend Studierenden finden 

optimierte Studienzeiten (Freitag nachmittags 

und Samstag ganztags) vor und somit lassen sich 

Berufstätigkeit und Studium optimal vereinbaren. 

Die hohe Serviceorientierung der IMC FH Krems und 

das geführte Studium erleichtern den berufstätig 

Studierenden den Studienalltag. :: 

IMC Fachhochschule Krems :: 

Beste Fachhochschule 

Niederösterreichs, Platz zwei 

im Österreich-Vergleich 

heimischen Hochschulen 

Gesundheitswissenschaftliche Studiengänge der IMC FH Krems 

Studiengang/Lehrgang 

Advanced Nursing Practice 

(Zusatzmodul Pädagogik möglich) 


Ergotherapie 

Gesundheits- und Krankenpflege* 

Hebammen 

Musiktherapie 


Organisationsform 

Berufsbegleitend 


Vollzeit 

Vollzeit 

Vollzeit 


Vollzeit 

In der jüngsten Studie des schwedischen Beratungsunternehmens 

Universum erhielt die Kremser Fachhochschule 

Bestnoten für Studienangebot, Ausbildungsqualität 

und Karrierechancen. Sie liegt damit im Spitzenfeld 

der heimischen und europäischen Universitäten und 

Fachhochschulen. 

Garantieren qualitätsorientierte Ausbildung mit besten Karrieremöglichkeiten: Die StudiengangsleiterInnen 

der IMC Fachhochschule Krems. Vlnr. Prof. (FH) Reinhard Beikircher, MAS (Physiotherapie), 

Astrid Schaubeder, MA (Ergotherapie), Prof. (FH) Mag. Marianne Kriegl (Advanced Nursing Practice), 

Priz. Doz. Dr. Gerhard Tucek (Musiktherapie), nicht am Bild: Prof. (FH) Margaritha Kindl, BSc. (Hebammen) 

Sprache 

Deutsch 

Deutsch 

Deutsch 

Deutsch 

Deutsch 

Deutsch 

Abschluss 

BSc 

Akad. gepr. 

Hygienefachkraft 

BSc 

BSc 

BSc 

BSc 

BSc 

Dauer/Studienplätze 

Fünf Semester/40 

Drei Semester/30 

Sechs Semester/30 




(alle 2 Jahre) 


*Vorbehaltlich der Genehmigung durch den FH-Rat. Die individuellen Anmeldefristen finden Sie in unserer Website. Stand: Oktober 2011 

Alle gesundheitswissenschaftlichen Studiengänge der IMC FH Krems werden vom Land Niederösterreich gefördert. 

Openhouse: 

Samstag, 26. Nov. 2011, 

9:00 bis 15:00 Uhr 

Alle Informationen 

rund um das Studieren: 

www.fh-krems.ac.at/ 

openhouse 

Unsere Social Media 

Community: 

www.facebook.com/ 

imcfhkrems 

IMC Fachhochschule Krems, Studienberatung (Frau Petra Frings, 

Frau Sonja Hörker, Herr Wolfgang Kaltenbrunner), Tel.: +43(0)800/808010 

oder +43(0)2732/802 , information@fh-krems.ac.at, www.fh-krems.ac.at 


P R O M O T I O N

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Jetzt Know-how 

für die Zukunft sichern 

Akademische Pflegefortbildung, Spezialfortbildung für PhysiotherapeutInnen: die Med Uni Graz 

Postgraduate School zeigt sich beim Weiterbildungsangebot sehr innovativ. 

Dieser Master wendet sich an 

alle Kollegen aus dem Bereich 

der kardiorespiratorischen 

Physiotherapie, die auf 

der Suche nach fundiertem 

Fachwissen und den neuesten 

wissenschaftlichen Erkenntnissen 

sind und zusätzlich von 

Kontakt und Erfahrungsaustausch 

mit Gleichgesinnten 

profitieren möchten. 

PT Anna Mitterhuber, MSc, 

Absolventin des ULG Kardiorespiratorische 


Pflege-Spezialisierung ist jetzt akademisch 

Eine Kooperation zwischen der Medizinischen Universität Graz und 

der Steiermärkischen Krankenanstalten GesmbH (KAGes) macht’s 

möglich: Die ersten AbsolventInnen der neuen Universitätslehrgänge 

im Bereich der Sonderausbildung in der Pflege haben ihre 

nunmehr akademische Ausbildung erfolgreich abgeschlossen. Damit 

nimmt die Med Uni Graz wieder einmal eine Vorreiterrolle in 

Österreich ein. Außerdem wurden durch eine Kooperation mit dem 

Österreichischen Gesundheits- und Krankenpflegeverband (ÖGKV) 

weitere wertvolle Synergien im Bereich der Pflegefortbildung geschaffen, 

die den TeilnehmerInnen in den neuen Lehrgängen „Sonderausbildung 

in der Krankenhaushygiene“ und „Weiterbildung 

Mittleres Pflegemanagement“ zugute kommen. 

Start im März 2012: 

Master-Lehrgang für PhysiotherapeutInnen 

Bereits zum 2. Mal startet im März 2012 der im deutschsprachigen 

Raum einzigartige Master-Lehrgang im Spezialgebiet der kardiorespiratorischen 

Physiotherapie. Dieser Lehrgang vermittelt 

umfangreiches Wissen im Bereich der Atemphysiologie und Kardiologie 

für PhysiotherapeutInnen. Besonderes Augenmerk gilt 

dem wissenschaftlich orientierten, evidenzbasierten Zugang zur 

Kardiorespiratorischen Physiotherapie. Darüber hinaus erwerben 

die Teilnehmer und -innen methodisches Wissen zur Durchführung 

fachspezifischer Forschungsprojekte. Anmeldungen werden noch 

bis zum 15. Dezember 2011 unter ulgcrpt@medunigraz.at entgegengenommen. 


Weiterbildung am Puls der Zeit 

Das Weiterbildungsangebot der Med Uni Graz Postgraduate 

School wird laufend erweitert und reicht von Vorträgen bis hin zu 

Universitätslehrgängen mit Master-Abschluss. Der Fokus liegt auf 

den Trends im Gesundheitsbereich von morgen. So wurde von einem 

interdisziplinären Team der neue Universitätslehrgang Patient 

Blood Management (PBM) entwickelt. PBM ist ein neues multidisziplinäres 

Behandlungskonzept, das durch veränderte Patientenbetreuung 

und den optimierten Einsatz von Blut und Blutkomponenten 

ein nachhaltig verbessertes Behandlungsergebnis bei 

gleichzeitiger Kostenreduktion garantiert. Anmeldungen werden 

ab sofort unter pbm@medunigraz.at angenommen. 

Folgende Lehrgänge starten ab März 2012: 

:: Medizinische Genetik *NEU* 

:: Patient Blood Management *NEU* 

:: Master in kardiorespiratorischer Physiotherapie (MSc) 

:: Klinische/r Prüfarzt/ärztin 

:: Clinical Trial Specialist 

:: Sonderausbildung Krankenhaushygiene *NEU* 

sowie weitere Sonderausbildungen im Pflegebereich 

Jetzt anmelden! 

Das gesamte Weiterbildungsangebot finden Sie unter: 

www.medunigraz.at/ps :: 


Tel: +43(0)316/380-4008 bzw. 

postgraduate.school@medunigraz.at 


P R O M O T I O N

Fünf Jahre nach seiner Gründung ist das 

Departement Gesundheit der Zürcher 

Hochschule für Angewandte Wissenschaften 

ZHAW in Winterthur zu einer respektierten 

und anerkannten Institution herangewachsen: 

Gut 250 Mitarbeitende sind in den Instituten 

für Ergotherapie, Hebammen, Pflege und Physiotherapie 

tätig. Von den vielfältigen Aus- und 

Weiterbildungen des Departements profitieren 

sowohl bestehende als auch zukünftige Fachpersonen 

des Gesundheitswesens; 1250 Studierende 

und Weiterbildungskursteilnehmende 

sind es zurzeit. Winterthur ist ein wichtiger 

Standort für Industrie und Bildung und gehört zur 

„Greater Zurich Area“, dem Wirtschaftszentrum 

der Schweiz. Die ZHAW Zürcher Hochschule für 

Angewandte Wissenschaften ist eine der grössten 

und leistungsstärksten Mehrsparten-Fachhochschulen 

in der Schweiz mit starker regionaler 

Verankerung sowie nationaler und internationaler Ausstrahlung. 

Vielfältige Kompetenzen unter einem Dach 

Das Departement Gesundheit ist die einzige Ausbildungsstätte der 

Schweiz, die die vier Gesundheitsberufe Ergotherapie, Hebamme, 

Pflege und Physiotherapie unter einem Dach vereint. Die vier entsprechenden 

Institute sind für die Angebote in Lehre, Forschung, 

Weiterbildung und Dienstleistungen zuständig. Sie setzen sich 

in regem Austausch miteinander für die Professionalisierung der 

Gesundheitsberufe und die Verbesserung der Gesundheitsversorgung 

ein. Mit seinen Forschungs- und Entwicklungsteams sorgt 

das Departement zudem für einen direkten Transfer innovativer 

Methoden und nachhaltiger Entwicklungen in die Praxis der vier 

Berufsfelder. 

Praxisnah und wissenschaftlich fundiert 

Das Departement Gesundheit der ZHAW setzt sich ein für eine 

Berufspraxis, die auf wissenschaftliche Forschungsergebnisse 

abgestützt ist. Dabei folgt das umfassende Bildungsangebot dem 

Grundsatz des lebenslangen Lernens. Die praxisnahen Bachelorstudiengänge 

bereiten die Studentinnen und Studenten auf eine 

konkrete berufliche Tätigkeit im Gesundheitswesen vor. Ein Teil 

der Bachelorausbildung wird in interprofessionellen Modulen 

durchgeführt. In den angebotenen Masterstudiengängen kann die 

Ausbildung wissenschaftlich fundiert weiter ausgebaut werden. 

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften :: 

Die Zukunft der Gesundheitsberufe 

Als eines der grössten Zentren der Schweiz für die 

Aus- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen 

trägt das departement Gesundheit der ZHAW Zürcher 

Hochschule für Angewandte Wissenschaften in 

Winterthur massgeblich zur Professionalisierung 

der Gesundheitsberufe bei. 

Praktikerinnen und Praktiker profitieren von den Spezialisierungsmöglichkeiten 

des Weiterbildungsangebots. 

International vernetzt 

Das Departement setzt sich für eine Internationalisierung von Lehre 

und Forschung ein. So fördert es einerseits aktiv die Mobilität von 

Studierenden und Dozierenden durch Angebote mit Partnerschulen 

im Ausland. Andererseits integriert es internationale Elemente 

in die Studiengänge. Durch die Beteiligung am internationalen Forschungsdiskurs 

und die Mitarbeit in internationalen Forschungsprojekten 

ist das Departement international gut vernetzt. :: 

ZHAW Zürcher Hochschule für 

Angewandte Wissenschaften 

departement Gesundheit 

Technikumstrasse 71, Postfach 

CH-8401 Winterthur 

Tel.: +41(0)58/934 64 72 

kommunikation.gesundheit@zhaw.ch 

www.gesundheit.zhaw.ch 


P R O M O T I O N

:: 

A. di Positas 

Health in all Policies 

schlägt Health Policy 

Einer einzigen ÖKZ entnehme ich: „Die Kaiserschnittrate 

ist mit 30 Prozent in Österreich besonders hoch.“ Auf einer 

anderen Wiese der Medienlandschaft erfahre ich: Der 

Gesundheitsminister freut sich über die hohe Qualität des österreichischen 

Gesundheitswesens. 

Und lese die ÖKZ weiter: 

„Der OECD-Bericht aus 2009 stellt Österreichs Kinder- und Jugendgesundheit 

ein schlechtes Zeugnis aus. Die vom Minister 2011 

präsentierte Kindergesundheitsstrategie ist in weiten Teilen eine 

zahnlose Bestandsaufnahme.“ Der Gesundheitsminister freut sich 

über die hohe Qualität des österreichischen Gesundheitswesens. 

„Die derzeitigen Finanzierungsströme in der Eltern-Kind-Vorsorge 

steuern die Leistungsinanspruchnahme in eine Richtung, die den 

Ergebnissen bezüglich der gegenwärtigen Gesundheitsbedrohungen 

diametral entgegen läuft.“ Der Gesundheitsminister freut sich 

über die hohe Qualität des österreichischen Gesundheitswesens. 

„Rückzahlungsforderungen an einzelne Ärzte von dreißig- bis siebzigtausend 

Euro sind in der OÖGKK keine Seltenheit.“ Der Gesundheitsminister 

freut sich über die hohe Qualität des österreichischen 


„Der sehr zähe Fortschritt bei der E-Medikation, einem Schlüsselprojekt, 

gehört hoffentlich bald der Vergangenheit an.“ Der 

Gesundheitsminister freut sich über die hohe Qualität des österreichischen 


„Österreichs Krankenhäuser brauchen besseres Fehlermanagement.“ 

Der Gesundheitsminister freut sich über die hohe Qualität 

des österreichischen Gesundheitswesens. 

Für diese Themenauswahl ist kein anderes Ministerium als jenes 

des Alois Stöger „verantwortlich“. Der geniale PR-Schachzug des 

Gesundheitsministers, statt seine Hausaufgaben zu erledigen bei 

jeder Gelegenheit darauf hinzuweisen, dass die Gesundheit der 

Österreicher nur durch „Health in all Policies“, sprich durch die 

Mitwirkung aller Ministerien, gewährleistet werden kann, verliert 

dadurch seinen logischen Glanz. Auch die allgegenwärtige Freude 

des Ministers über seine vermeintlichen Erfolge. 

Der Landwirtschaftsminister könnte auch darauf verweisen, dass 

die österreichische Finanz- und Sozialpolitik, natürlich auch die 

Umwelt- und Energiepolitik, ganz zu schweigen von der Gesundheitspolitik 

(Veterinärwesen, Tierschutz, Lebensmittelaufsicht, …) 

das Gedeihen der österreichischen Agrarier bestimmt – und er für 

nix was dafür kann … 

Also was läuft hier falsch? Zuerst wird das Leben der Österreicher 

in einzelne Bereiche zerstückelt und auf die Ministerien verteilt. 


Dann erklärt jedes einzelne der Ministerien, dass es keine Verantwortung 

für seine Österreicher-Schnitten übernehmen kann, 

wenn nicht die Ministerkollegen mittun. Entweder war die Idee 

mehrerer Ministerien in einem Staat eine historische Fehlentwicklung 

oder es steht das falsche Etikett auf den Österreicher- 

Stücken in ministerieller Verwaltung!? Gedankenexperiment: Ist 

der Gesundheitsminister verantwortlich für die Gesundheit der 

Österreicher (also auch für meine)? Wofür ist er verantwortlich? 

Die Rahmenbedingungen zu schaffen, dass …? Dafür zu sorgen, 

dass …? Was? Ich wieder gesund werde, ich gesund bleibe? Oder 

dass ich alles bekomme, was ich brauche? Und wie wird das definiert? 

Ist er gar für die Priorisierung der staatlichen Aktivitäten 

im Rahmen immer begrenzter Mittel und deren Durchführung zur 

Unterstützung meiner Gesundheit verantwortlich? Warum zeigt 

er sich dafür nicht verantwortlich, sondern verweist mit „Health 

in all Policies“ auf die Verantwortung seiner Kollegen im Ministerrat? 

Auch die verzweifelte Überrepräsentanz der Prävention in 

Sonntagsreden ist der Versuch einer Rückdelegation der Verantwortung 

an die Österreicher, die gar nie auf die Idee gekommen 

sind, einen Gesundheitsminister für ihren Bluthochdruck verantwortlich 

zu machen. 

Das ist nicht einmal mehr Etikettenschwindel, das ist Etikettenlegasthenie. 

Was steht denn wirklich auf den Österreicher-Stücken 

des Gesundheitsministers drauf? „Verantwortlich für …“? Sind Minister 

einer Reflexion ihres eigenen Handelns völlig ohnmächtig? … 

Entweder ein Minister zeigt sich verantwortlich und definiert und 

tut das, was er darf, soll und muss, oder er verweist wiederkehrend 

auf seine Unzuständigkeit, die Komplexität des Systems, die 

Bedeutung des breiten Konsenses, redet sich auf EU, WHO, den 

Hauptverband und die Länder aus und repetiert „Health in all Policies“. 

Für Zweiteres brauch ich persönlich ihn nicht. Ich plädiere 

also dafür, dass er ein Achtmillionstel weniger Monatsgehalt 

bezieht. Das wären mit den eingesparten Gehaltsabgaben ca. 

dreieinhalb Cent im Jahr mehr für mich. Die vielen Menschen, die 

der Herr Minister in seinem Ministerium, in Beratungsfirmen und 

in den ausgegliederten Verwaltungs-GmbHs mit seiner Verantwortungsverweigerung 

beschäftigt, noch gar nicht eingerechnet. 

Dafür bekäme ich dann schon locker zwei bis drei Liter Diesel an 

meiner Tankstelle. 

Irgendwie sind ja österreichische Gesundheitsminister wie österreichische 

Teamtrainer: Sie werden wirklich anständig bezahlt, 

erzählen im ersten Jahr, was sie alles tun werden, erkennen im 

zweiten Jahr, dass sie davon 99 Prozent nicht derheben, machen 

im dritten Jahr PR auf Regimentskosten und werden im vierten Jahr 

ausgetauscht. Constantini war wenigstens unterhaltsam und ist 

schon weg. Stöger ist derzeit im dritten Jahr. 

Mit enttäuschtem Handkuss 

Ihr A. di Positas 


1 120 Absolventinnen und Absolventen der Studiengänge in 

den medizinisch-technischen Diensten erhielten an der Tiroler 

Fachhochschule Gesundheit Mitte Oktober den Titel „Bachelor 

of Science in Health Studies“ verliehen. Eine Premiere 

feiern die 28 Absolventen des FH-Master-Studiengangs Qualitäts- 

und Prozessmanagement im Gesundheitswesen. Sie 

dürfen ab sofort den Titel „Master of Science in Health Studies“ 

führen. 

2 Dr. Wolfgang Wladika, bisher Oberarzt und interimistischer 

Leiter der Abteilung für Neurologie und Psychiatrie des 

Kindes- und Jugendalters am Klinikum am Wörthersee, wurde 

zum neuen Primarius bestellt. Das Primariat der Abteilung 

Gynäkologie und Geburtshilfe wurde mit 3 Dr. Manfred 

Mörtl neu besetzt. 

4 Primarius Dr. Heinz Lackner, Leiter der Radiologie im Krankenhaus 

der Barmherzigen Brüder St. Veit/Glan, hat ein Postgraduate-Studium 

zum Master of Science mit Schwerpunkt 

„Management in Einrichtungen des Gesundheitswesens“ an 

der Donau-Universität Krems abgeschlossen. 

5 In der letzten ÖKZ ist uns leider ein Lapsus passiert: Wir haben 

Fotos verwechselt. Hier der richtige Universitätsprofessor 

Dr. Rainald Seitelberger, neuer Primarius der Universitätsklinik 

für Herzchirurgie der Salzburger Landeskliniken. ET 

Fotos: 1: fh gesundheit | 2+3: KABEG | 4: Barmherzige Brüder | 5: SALK 

2 

4 

1 

3 

5 

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Schlusspunkt 

In einem Land vor unserer Zeit 

Neulich war ich im Naturhistorischen 

Museum. Dinosaurier- 

Ausstellung. Anschließend 

habe ich unsere auf dem Platz davor im 

Sauriermaßstab überdimensionierte, 

bekanntlich recht kriegerische Bildungskaiserin 

eines flüchtigen Blickes gewürdigt 

und mich gefragt, wie oft sie sich, 

angesichts der Zustände des Bildungswesens 

in diesem Land, wohl schon in 

ihrem Grab umgedreht hat; mutet die herrschende Winterstarre in 

dieser Frage doch regelrecht eiszeitlich an. Dabei ist es weder in Österreich 

noch zwischen Pisa und Bologna verboten oder hochgradig 

kompliziert, Bildung nachhaltig und dynamisch zu gestalten. 

Vorbilder gäbe es jedenfalls reichlich. Man muss dazu nicht mal in 

die Ferne schweifen. Man könnte sich z.B. Inspiration in einzelnen 

Bereichen des österreichischen Gesundheitswesens holen. Ohne 

diesen, nicht weniger prominenten Schauplatz suboptimaler, „typisch 

österreichischer Lösungen“ beschönigen zu wollen, gibt es 

doch, wie überall, auch fortschrittliche Modelle. Zum Beispiel die 

jüngst verabschiedete MTD-Fortbildungsrichtlinie, in der, in Anlehnung 

an europäische Standards, die im MTD-Gesetz verankerte Verpflichtung 

zur kontinuierlichen Fort- und Weiterbildung die längst 

fällige Veredelung erfährt. Alle MTD-Berufsangehörigen* können 

damit ein gemeinsam von MTD-Austria und dem jeweiligen Berufsverband 

ausgestelltes Zertifikat erwerben, in dem das persönliche 

Bildungsengagement dokumentiert und zugleich die hohe Qualität 

der Fortbildung von kompetenter Stelle bescheinigt wird. Nach 

der erfolgreichen Akademisierung der MTD durch Verlagerung der 

Ausbildung an Fachhochschulen ist dies für die gehobenen MTD 

ein weiterer wichtiger Schritt in die richtige Richtung. Auch wenn 

andere Rechnungen vorerst offen bleiben: z.B. die Forderung nach 

bundesfinanzierten Master-Studiengängen. Nach wie vor müssen 

sich MTD-Studentinnen und -studenten ein Masterstudium selbst 

finanzieren. Warum eigentlich? Dass die in diesen Disziplinen so 

wichtige Forschung damit zum teuren Privatvergnügen verkommt, 

ist nur eine weitere Facette österreichischen Bildungsversagens. 

Schutz vor Wildwuchs 

Sprechen wir lieber von Qualität! Und von Patientensicherheit. 

Also – zur Abwechslung mal – von dem, was die Kundin, der Klient, 

die Patientin, ach ja und: der Wähler will. MTD-Austria hat 

dazu im Juni dieses Jahres eine Gallup-Umfrage in Auftrag gegeben, 

um zu diesen Fragen ein schlüssiges Bild aus dem Bevölkerungsdurchschnitt 

abzuleiten. In unserer Pressekonferenz 

am 30. Juni und in zahlreichen Presseaussendungen haben wir 

ausführlich berichtet. Der Tenor: Patienten wünschen sich sehr 

wohl top-qualifizierte Gesundheitsdiensteanbieter, individuelle 

Betreuung und kompetente Beratung, transparente gesetzliche 

Regelungen und vor allem (!) – wozu sonst sollten diese auch 

gut sein – verlässlichen Schutz vor einem immer unübersichtlicheren 

und längst ausufernden Wildwuchs an Scheinexperten. 

Klingt logisch, ist aber nicht so. Dabei sind die damit verbunde- 

Patientensicherheit im Bereich der Gesundheitsdiensteanbieter? 

Fehlanzeige. die Patienten wissen bei all den 

Scheinexperten, die sich im Gesundheitswesen tummeln, 

oft nicht einmal, wer sie da betreut. Einen zuständigen Bundesminister 

dürfte so etwas eigentlich nicht kalt lassen. 

Gabriele Jaksch 


nen Gefahren für die Patienten und den „Gesundheitsstandort“ 

Österreich offensichtlich. Einen zuständigen Bundesminister 

dürfte so etwas eigentlich nicht kalt lassen. Er weiß, dass er auf 

die Berufsgruppen der gehobenen MTD in Sachen Optimierung 

von Patientensicherheit und Versorgungsqualität immer zählen 

kann. Und wohl auch auf alle anderen gesetzlich geregelten Gesundheitsberufe. 

Jene Gesundheitsberufe eben, die sich bereits 

im Zuge der Grundausbildung höchste Standards auferlegen und 

die kontinuierliche Fort- und Weiterbildung auf höchstem Niveau 

institutionalisiert haben; und zwar nicht aus ökonomischem Kalkül, 

sondern aufgrund eines entsprechenden Berufsethos. 

Keinerlei Kontrolle 

Allerdings lassen sich Berufsethos oder Verantwortung so schlecht 

verrechnen. Zumindest fehlen sie in den Leistungskatalogen der 

Krankenkassen. Zwar könnte man argumentieren, dies sei gerade 

bei „solchen“ Berufen mehr als selbstverständlich. Ist es auch. Aber 

anders als z.B. Ärzte haben MTD sowieso nach wie vor keinen einheitlichen 

Zugang zu Kassenverträgen und konkurrieren folglich am 

Markt mit zahllosen, oft leicht verwechselbaren Berufen, die nicht 

annähernd diese hohen Qualitätsstandards bieten (können) und in 

vielen Fällen gar nicht anbieten dürften. Der Kunde bemerkt die mit 

einem vermeintlichen Preisvorteil verbundene Gefahr freilich erst zu 

spät. Wird sie schlagend, kommt es am Ende deutlich teurer. 

Nun ist es ja nicht so, dass es keine Schutzregelungen gäbe. Aber 

was nützen die, wenn es keine konsequente Kontrolle gibt? Hier 

schwächelt die Exekutive. Maria Theresia hätte vermutlich nicht 

lange gefackelt. Aber es ist auch demokratischen Strukturen nicht 

völlig unmöglich, zeitnah und – möchte man zumindest meinen – 

volksnah zu re(a)gieren; auch wenn dies, angesichts der aktuellen 

Trägheit unserer Politik, irgendwie futuristisch anmutet. 

Dinosaurier sind übrigens ausgestorben. Sie konnten sich den veränderten 

Umweltbedingungen nicht schnell genug anpassen. Für 

sie war dann Schluss. Punkt. :: 

Foto: MTD-Austria, Eva Feik 

1 Zu den gehobenen medizinisch-technischen Diensten 

gehören die Berufsgruppen der Biomedizinischen Analytiker, 

Diätologen, Ergotherapeuten, Logopäden, Orthoptisten, 

Physiotherapeuten und Radiologietechnologen. 

Mag. Gabriele Jaksch, 

Präsidentin MTd-Austria 

g.jaksch@mtd-austria.at 


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