Studium für Ältere - Bergische Universität Wuppertal
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131POL000015<br />
Die Eurokrise - Grundlagen der politischen<br />
Ökonomie<br />
B Fr 12 - 18<br />
Sa 12 - 18<br />
So 12 - 18<br />
N.11.16<br />
Rechtswissenschaft<br />
Janusch<br />
131WIR019005<br />
Verbraucherschutzrecht II<br />
V Do 10 - 12 M.15.09 Pieper<br />
131WIR019007<br />
Grundzüge des Privatrechts<br />
V Do 08 - 10 HS 26 Bresch<br />
Sozialpädagogik<br />
Wirtschaftswissenschaft<br />
131GES140003<br />
Bankengeschichte. Deutschlands Banken in der<br />
Geschichte<br />
V Di 10 - 17<br />
Mi 10 - 17<br />
Do 10 - 17<br />
Fr 10 - 17<br />
N.10.20<br />
N.10.20<br />
N.10.20<br />
N.10.20<br />
Fischer<br />
Kommentar: Themenschwerpunkte sind die Genese des<br />
deutschen Bankensystems in der Ära der Industrialisierung<br />
(Privatbankiers, Notenbanken, Hypothekenbanken, Sparkassen<br />
/Landesbanken, Genossenschaftsbanken, Aktienbanken<br />
/Großbanken), die rasche Expansion der Banken im<br />
Deutschen Kaiserreich (Wachstum, Ursachen desselben,<br />
Verhältnis der Großbanken zur Industrie, Großbanken und<br />
Imperialismus etc.), die Krise und der Zusammenbruch des<br />
Bankensystems nach dem Ersten Weltkrieg (Banken in der<br />
Inflationsphase resp. in den „goldenen“ Zwanzigern, die<br />
Bankenkrise von 1931, anschließend Sanierung und<br />
Rekonstruktion), die Entwicklung der Banken im „Dritten<br />
Reich“ (Geschäftsentwicklung, Strukturwandel, auch Banken<br />
und „Arisierung“, Banken und Kriegsfinanzierung)<br />
sowie die unterschiedliche Re- bzw. Konstruktion des Kreditwesens<br />
in den beiden deutschen Staaten nach 1945.<br />
131PAE624015<br />
Bildung und Gesellschaft<br />
B Di 14 - 16<br />
Do 10 - 20<br />
Fr 10 - 20<br />
O.12.20<br />
O.12.20<br />
O.12.20<br />
Sünker<br />
131WIR001001<br />
Anreiz- und Verhaltenswirkungen des Controlling<br />
V Mo 14 - 16 HS 12 Lohmann<br />
131PAE624111<br />
Inklusion<br />
S Fr 12 - 14 S.13.26 Steinacker<br />
Kommentar: Inklusion - ein sozialpädagogisches<br />
Handlungskonzept In vielen pädagogischen und sozialpolitischen<br />
Arbeitsfeldern ist das Thema „Inklusion” in den<br />
letzten Jahren zu einem wichtigen Bezugspunkt Professionellen<br />
Handelns geworden. Im Seminar sollen inklusive<br />
Theorien, Handlungskonzepte und Praxismodelle<br />
exemplarisch in den Blick genommen und auf ihre Umsetzung<br />
in Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit/ Sozialpolitik<br />
untersucht werden. Für die Teilnahme am Seminar sind<br />
keine speziellen Vorkenntnisse notwendig. Allerdings<br />
erwarte ich von allen TeilnehmerInnen die Bereitschaft, sich<br />
aktiv mit der Basisliteratur auseinanderzusetzen und sich<br />
entsprechend auf die Seminarsitzungen vorzubereiten. Die<br />
Grundlagenliteratur wird in der ersten Seminarsitzung<br />
bekannt gegeben. Die TeilnehmerInnen-Zahl ist auf max. 40<br />
Personen begrenzt.<br />
131WIR004001<br />
Grundzüge der Betriebswirtschaftslehre II - Absatz<br />
V Mi 12 - 14 HS 33 Langner Fischer<br />
Kommentar: Marketing wird als marktorientierte Unternehmensführung<br />
verstanden, dies bedeutet, dass die<br />
Ausrichtung aller relevanten Unternehmensaktivitäten und -<br />
prozesse auf die Wünsche und Bedürfnisse der Marktpartner<br />
erfolgen muss. Im Mittelpunkt dieser Veranstaltung<br />
stehen die Grundlagen der Marketingstrategieentwicklung<br />
und deren Umsetzung im Marketing-Mix d.h. in der<br />
Produktpolitik, Kontrahierungspolitik, Kommunikationspolitik<br />
und Distributionspolitik.<br />
131WIR004003<br />
Markenführung<br />
V Di 14 - 16 HS 12 Langner<br />
Kommentar: Die Marke stellt den wichtigsten immateriellen<br />
Wertschöpfer in einem Unternehmen dar. Im Mittelpunkt<br />
dieser Veranstaltung stehen die Rahmenbedingungen, Ziele<br />
und Grundsatzstrategien der Markenführung. Grundlagen<br />
der Markenidentität und Markenpositionierung werden<br />
ebenso vermittelt wie konkrete Handlungsempfehlungen<br />
zum Branding, zur Markendehnung, zur Bildung von<br />
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