Facharbeit im pdf.format - NAHRUNGSVERWEIGERUNG bei ...

iatrie beendet haben. Für das Endgespräch kann dann noch einmal die
Pinnwand von der Einführung genommen werden und zusammen mit
dem Praxisanleiter die Einstellung und die Befindlichkeit der Schüler/innen
zu dem Thema „Demenz-Kranke“ reflektiert werden. Hat sich
seit dem Projekt an der Einstellung, bzw. am Verhalten noch einmal etwas
verändert, oder hat sich eventuell gezeigt, dass jenes was in den 3
Tagen der Projektarbeit erlernt wurde in der Realität des Stationsalltages
nicht oder nur bedingt umsetzbar ist. Auch hier gilt wieder die Regel,
jede Erfahrung ist eine gute Erfahrung.
Schluss
Theorie und Praxis in der Krankenpflege zu verknüpfen ist und bleibt
eine der Herausforderungen in der Ausbildung von Krankenpflegekräften.
Krankenpflegeschüler/innen sollen nicht nur schulmedizinische Fakten
auswendig lernen, sowie einzelne pflegerische, therapeutische Maßnahmen.
Sie müssen lernen den Menschen im „Ganzen“ zu erfassen. Ein
Mensch besteht nicht nur aus einzelnen Aktivitäten des täglichen Lebens,
sondern er besteht aus dem, was seine Umwelt ihn geformt hat. Er
hat eine Seele, die nach dem strebt nach dem alle Menschen streben. Das
grundsätzliche Ziel, welches wir alle gemeinsam haben ist: Wir möchten
Glück erreichen und Leid vermeiden 27 .
Die in Schule und Studium geprägte materialistische Einstellung
führte dazu, dass in den Gesundheitseinrichtungen körperliche Störungen
im Vordergrund stehen. Die heutige Medizin besteht zu mehr als 80%
aus körperbezogener Diagnostik, zu rund 15% aus körperbezogener Therapie,
während Heilungsansätze auf seelisch-geistiger Ebene bestenfalls
5% ausmachen. Mit anderen Worten, die unsichtbaren (unerklärlichen)
Kräfte die den Menschen als Person ausmachen, seine Persönlichkeitsmerkmale,
sein Fühlen und Denken, stehen nicht im Mittelpunkt der Betrachtungen,
sondern Laborwerte, Hirnstrommessergebnisse, computertomografische
Daten und inzwischen die Gene. Man könnte auch sagen:
Alle Augen richten sich auf die Hardware des Menschen und nicht auf
die Programme, d.h. auf die seelisch-geistigen Strukturen, die unsichtbaren
Kräfte, die das Leben kennzeichnen. Diese Prägung führte dazu, dass
sich nicht nur viele Ärzte und Pflegekräfte fragen, inwieweit sich die
Mühe aktivierender Maßnahmen angesichts des Alters und Krankheitsbildes
noch lohnen. Gegen den seelischen Druck, die geistige Unruhe,
die den Kranken dann umtreibt, gibt man Mittel, die auf bestimmte Hirnrezeptoren
wirken und schließlich die Fähigkeit zur bewussten Wahrnehmung
und Verarbeitung des Problems gänzlich blockieren.
27 vgl. Dalai Lama, Der Weg zum Glück, 2002, S.13
22