Master of Arts - Universität Augsburg

M-22-1-001
POMAPhilHist
(2)
1 Leistungspunkte werden für den erfolgreichen Abschluss von Modulen vergeben. 2 Über den erfolgreichen
Abschluss eines Moduls entscheidet die Modulprüfung. 3 Diese besteht aus einer Prüfungsleistung
in Form des § 10. 4 Die Inhalte sowie die Anforderungen an das Bestehen einer Modulprüfung,
die mit einer Prüfungsleistung abschließt, beziehen sich auf die Lehrveranstaltungen
und Lehrformen des Moduls. 5 Die Modulprüfung kann auch aus mehreren Prüfungsleistungen in
Form von § 10 bestehen (kumulative Modulprüfung). 6 Die Inhalte sowie die Anforderungen an das
Bestehen der Prüfungsleistungen einer kumulativen Modulprüfung beziehen sich auf die jeweilige
Lehrveranstaltung bzw. Lehrform. 7 Die Festlegung einer kumulativen Modulprüfung, die Zuordnung
der einzelnen Prüfungsleistungen zu den einzelnen Lehrveranstaltungen und Lehrformen
sowie deren Gewichtung wird im Modulhandbuch vor Beginn des jeweiligen Semesters ortsüblich
bekannt gegeben. 8 Dabei wird die Leistungsäquivalenz nach Maßgabe des ECTS gewährleistet.
§ 10
Formen und Modalitäten der Modulprüfungen
(1) Prüfungsleistungen werden in schriftlicher, in mündlicher und in praktischer Form erbracht.
(2)
1 Prüfungsleistungen in schriftlicher Form können sein
Berichte (Bearbeitungszeit von einem Tag bis sechs Wochen),
Klausuren (Bearbeitungszeit von 15 Minuten bis zu vier Stunden),
Referate (Bearbeitungszeit von einer Woche bis zu sechs Wochen),
Hausaufgaben (Bearbeitungszeit von einer bis zwei Wochen),
Seminararbeiten (Bearbeitungszeit von vier Wochen bis zu drei Monaten).
2 In Prüfungsleistungen in schriftlicher Form erfolgt die schriftliche Bearbeitung einer Aufgabenstellung
in der vorgegebenen Bearbeitungszeit. 3 Die Bearbeitungszeit und der Bearbeitungsumfang
der Prüfungen in schriftlicher Form sollen dem zugehörigen Prüfungsgegenstand angemessen
sein. 4 Die Bewertung von Prüfungen in schriftlicher Form erfolgt in der Regel jeweils durch zwei
Prüfer oder Prüferinnen, die vom Vorsitzenden bzw. der Vorsitzenden des Prüfungsausschusses
bestellt werden. Prüfungsleistungen, die als nicht bestanden bewertet werden, sind von zwei Prüfern
bzw. Prüferinnen zu bewerten. 5 Die Beurteilung soll spätestens vier Wochen nach Anfertigung
der jeweiligen schriftlichen Prüfung vorliegen. 6 Die Note schriftlicher Prüfungen entspricht dem
arithmetischen Mittel der Einzelnoten der Prüfer bzw. Prüferinnen.
(3)
1 Eine Prüfungsleistung in mündlicher Form ist die mündliche Prüfung (Prüfungsdauer 20 Minuten
bis 30 Minuten). 2 In Prüfungsleistungen in mündlicher Form erfolgt die mündliche Beantwortung
einer Aufgabenstellung innerhalb der festgesetzten Prüfungsdauer. 3 Die Dauer der Prüfung in
mündlicher Form soll der zugehörigen Lehrveranstaltung angemessen sein. 4 Die Prüfungsleistung
in mündlicher Form wird von einem Prüfer oder einer Prüferin in Gegenwart eines fachkundigen
Beisitzers oder einer fachkundigen Beisitzerin oder von mehreren Prüfern bzw. Prüferinnen abgenommen.
5 Ein Prüfer bzw. eine Prüferin oder der Beisitzer bzw. die Beisitzerin fertigt über die
mündliche Prüfung ein Protokoll an, in das aufzunehmen sind: Ort und Zeit sowie Zeitdauer der
Prüfung, Gegenstände und Ergebnis der Prüfung, die Namen der Prüfer bzw. Prüferinnen oder
des Prüfers bzw. der Prüferin und des Beisitzers bzw. der Beisitzerin, des Kandidaten bzw. der
Kandidatin sowie besondere Vorkommnisse. 6 Das Protokoll ist von den Prüfern bzw. Prüferinnen
oder vom Prüfer bzw. der Prüferin und dem Beisitzer bzw. der Beisitzerin zu unterschreiben.
(4) Prüfungsleistungen, mit Ausnahme von Klausuren und mündlichen Prüfungen, können, nach
Maßgabe des Dozenten/der Dozentin im Rahmen einer Arbeitsgruppe erbracht werden, wenn die
zu erbringende Leistung des einzelnen Studierenden deutlich abgrenzbar und bewertbar und in
Inhalt und Umfang einer individuellen Prüfungsleistung vergleichbar ist.
(5) Die konkrete Form und der Umfang studienbegleitender Prüfungen werden im Modulhandbuch vor
Beginn des jeweiligen Semesters ortsüblich bekannt gegeben.
(6)
1 Die Prüfungsleistungen in Modulprüfungen werden in der Regel in deutscher Sprache erbracht.
2 Falls fachliche Gründe eine andere Prüfungssprache erfordern, wird diese im Modulhandbuch vor
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