PDF ca - Bundesverband evangelischer AusbildungsstÃ¤tten

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Mögliche Lesarten Dies bedeutet: • Erstens, Differenzierung zwischen Gleichartigkeit und Gleichwertigkeit, • Zweitens, Inclusionsprinzip • Drittens, alles was höhere Kompetenzen sind, sind als „ Steigerung“ zu beschreiben. Alle drei Punkte wurden in den bisherigen Ausarbeitungen zum QR nicht realisiert und müssten neu entwickelt werden und zwar für jede Niveaustufe!!!
Seite 1 und 2: Kompetenzorientierung im Bereich Bi
Seite 4: Qualifikationsrahmen Die deutsche D
Seite 7 und 8: Personenbezogene soziale Dienstleis
Seite 9 und 10: Jede personenbezogene, soziale Dien
Seite 11 und 12: Werden diese Charakteristika in Bez
Seite 13 und 14: hat sich der Unbildung verschrieben
Seite 15 und 16: Denn: Wissen zu generieren und weit
Seite 17 und 18: Die meine ist bestimmt durch dreier
Seite 19 und 20: Alltagswissen und Kompetenzen Nach
Seite 21 und 22: Aufgrund dieser Besonderheiten zwis
Seite 23 und 24: Unsicherheit und Vieldeutigkeit bes
Seite 25 und 26: Der alltägliche Arbeitsprozess der
Seite 27 und 28: Integration von Wissen - Können -T
Seite 29 und 30: Erst in diesem Zusammenspiel besteh
Seite 33: Die neue Situation ab 03.2011 und h
Seite 38 und 39: Acht Niveaus des DQR
Seite 42: Relevante Niveaus für die Elementa
Seite 46 und 47: Sozialdidaktische Realisierung •
Seite 48 und 49: ….Die besondere Stärke einer sol
Seite 50 und 51: …Dieses Dilemma kann nur dadurch

PDF ca - Bundesverband evangelischer AusbildungsstÃ¤tten

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?