Handreichung Feedbackinstrumente - Lev-tirol.at
Handreichung Feedbackinstrumente - Lev-tirol.at
Handreichung Feedbackinstrumente - Lev-tirol.at
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
trifft völlig zu<br />
trifft überhaupt nicht zu<br />
FRAGEBOGEN FÜR<br />
RÜCKMELDUNGEN DER LEHRER/INNEN AN DIE SCHULLEITUNG<br />
Bitte versuchen Sie, möglichst alle Fragen zu beantworten, auch wenn es Ihnen manchmal schwer fällt, sich festzulegen.<br />
Lassen Sie eine Frage bitte nur dann unbeantwortet, wenn die Frage für Sie nicht zutreffend ist.<br />
Der Direktor/Die Direktorin …. 1 2 3 4 5 6<br />
1. zeigt für meine Ideen und Vorschläge Interesse.<br />
2. nimmt meine Anliegen wahr und unterstützt mich in<br />
diesen.<br />
3. interessiert sich für die Arbeitssitu<strong>at</strong>ion in meinem Fach.<br />
4. motiviert mich in meiner Arbeit.<br />
5. gibt mir Rückendeckung (z.B. bei Entscheidungen, bei<br />
Beschwerden über mich).<br />
6. drückt seine/ihre Wertschätzung und Anerkennung für<br />
meine Leistungen aus.<br />
7. überlässt mir ausreichend Gestaltungsfreiraum für meine<br />
Arbeit.<br />
8. unterstützt mich, wenn ich meine fachlichen oder<br />
pädagogischen Kompetenzen erweitern oder meine Arbeit<br />
verbessern möchte.<br />
9. fördert die Kooper<strong>at</strong>ion zwischen den Lehrkräften in der<br />
schulischen Arbeit.<br />
10. h<strong>at</strong> erkennbare mittel- und langfristige Ziele für die<br />
Schule.<br />
11. setzt geeignete Maßnahmen zur Erreichung dieser Ziele.<br />
12. sorgt für einen effizienten Inform<strong>at</strong>ionsfluss.<br />
13. trifft klare Entscheidungen.<br />
14. begründet seine/ihre Entscheidungen.<br />
15. hält sich an Vereinbarungen und Regelungen.<br />
16. fördert eine lösungsorientierte Konfliktbewältigung.<br />
17. führt Konferenzen und Besprechungen strukturiert und<br />
ergebnisorientiert durch.<br />
18. sorgt für effiziente administr<strong>at</strong>ive Abläufe.<br />
19. initiiert und fördert Kooper<strong>at</strong>ionen mit außerschulischen<br />
Partnern.<br />
20. steht mir in ausreichender Zeit für Gespräche und<br />
Anfragen zur Verfügung.<br />
18