Angebote für Schulen im Kreis Unna und in der Stadt Dortmund ...
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Lernort Bauernhof 8. Fortbildungen <strong>für</strong> Lehrer<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Lehrer, Beispiele<br />
Ganztagesfortbildung <strong>für</strong> Lehrer <strong>der</strong> Sek<strong>und</strong>arstufe I<br />
Ökonomie <strong>und</strong> Ökologie <strong>in</strong> <strong>der</strong> Landwirtschaft -<br />
aufgezeigt am Beispiel mo<strong>der</strong>ner Tierhaltung<br />
Kaum e<strong>in</strong> Wirtschaftsbereich, <strong>in</strong> dem Ökologie <strong>und</strong> Ökonomie so eng mitei-<br />
nan<strong>der</strong> verflochten s<strong>in</strong>d, wie <strong>in</strong> <strong>der</strong> Landwirtschaft. Ökologische <strong>und</strong> ökono-<br />
mische Aspekte berühren zudem die verschiedensten Unterrichtsfächer.<br />
Fächerübergreifen<strong>der</strong> Unterricht kann an diesen Themen praktiziert werden.<br />
Hofbesichtigungen<br />
Besichtigung zweier unterschiedlich strukturierter Bauernhöfe unter besonde-<br />
rer Berücksichtigung ökonomischer <strong>und</strong> ökologischer Fragestellungen. Hier<br />
können zum Beispiel Höfe mit unterschiedlichen Tierhaltungsformen als auch<br />
Höfe unterschiedlicher Anbaurichtungen ausgewählt werden.<br />
Während <strong>der</strong> Betriebsführungen werden die Landwirte u. a. auf folgende The-<br />
menbereiche e<strong>in</strong>gehen:<br />
➜ Nährstoffkreisläufe<br />
➜ Größenordnung <strong>der</strong> Tierhaltung<br />
➜ Tiergerechtigkeit<br />
➜ Fragen des <strong>in</strong>tegrierten Pflanzenbaus<br />
Zudem wird erläutert, welche Aufgabenstellungen man Schülern bei e<strong>in</strong>er<br />
Hofführung geben könnte.<br />
Mittags<strong>im</strong>biss<br />
Kurzreferate zum Thema Ökologie <strong>und</strong> Ökonomie mit Diskussion<br />
Vorstellung des Projektes „Lernort Bauernhof“<br />
Vorstellung von Unterrichtsmaterialien zum Thema<br />
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