Angebote für Schulen im Kreis Unna und in der Stadt Dortmund ...
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Lernort Bauernhof 8. Fortbildungen <strong>für</strong> Lehrer<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Lehrer, Beispiele<br />
Halb- o<strong>der</strong> Ganztagesfortbildung <strong>für</strong> Lehrer<strong>in</strong>nen <strong>und</strong><br />
Lehrer <strong>der</strong> Sek<strong>und</strong>arstufe I <strong>und</strong> II<br />
Fächerübergreifen<strong>der</strong> Unterricht am Beispiel <strong>der</strong><br />
Landwirtschaft<br />
Landwirtschaft bietet sich wie kaum e<strong>in</strong> an<strong>der</strong>er Wirtschaftsbereich <strong>für</strong> den<br />
fächerübergreifenden Unterricht an. Landwirtschaft <strong>und</strong> dessen vielfältige<br />
Themenkomplexe f<strong>in</strong>den sich <strong>im</strong> Lehrplan <strong>der</strong> Sek<strong>und</strong>arstufe I <strong>und</strong> II beson-<br />
<strong>der</strong>s <strong>in</strong> den Fächern Erdk<strong>und</strong>e, Biologie <strong>und</strong> Religion. Aber auch <strong>in</strong> fast allen<br />
an<strong>der</strong>en Fächern wie Physik, Deutsch, Mathematik ... lassen sich landwirt-<br />
schaftliche Themen plazieren.<br />
Hofbesichtigung<br />
Erk<strong>und</strong>ung e<strong>in</strong>es Bauernhofes <strong>im</strong> H<strong>in</strong>blick auf den fächerübergreifenden Un-<br />
terricht. Ganzheitliche Themenkomplexe werden <strong>in</strong> E<strong>in</strong>zelbereiche aufgeschlü-<br />
sselt um sie dann anschließend wie<strong>der</strong> zu e<strong>in</strong>em Ganzen zusammenzuführen.<br />
Landwirtschaft kann <strong>in</strong> se<strong>in</strong>er ganzen Komplexität, aber auch <strong>in</strong> e<strong>in</strong>zelnen<br />
Themenbereichen betrachtet werden. So bietet schon alle<strong>in</strong> die Thematik <strong>der</strong><br />
Tierfütterung viele Inhalte <strong>für</strong> die Fächer Erdk<strong>und</strong>e (Anbau von Futterpflanzen,<br />
ökologische Zusammenhänge, Herkunft, Handelswege), Biologie (Tierernäh-<br />
rung, Züchtung von Futterpflanzen, Gentechnik), Religion (ethische Aspekte<br />
<strong>der</strong> Tierhaltung <strong>und</strong> Ernährung, Die Welt als Schöpfung), Mathematik (Errech-<br />
nen e<strong>in</strong>er Futterration) <strong>und</strong> auch Deutsch (Erlebnisberichte, Erstellen e<strong>in</strong>es<br />
Schülerzeitungsberichtes)<br />
Imbiss<br />
Erarbeitung von fächerübergreifenden Projekten <strong>und</strong><br />
Unterrichtse<strong>in</strong>heiten<br />
Vorstellung des Projektes „Lernort Bauernhof“<br />
Vorstellung von Unterrichtsmaterialien zum Thema
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