Werkstatt vorbeugende und bekämpfende Mass- nahmen im - ZHSF
Werkstatt vorbeugende und bekämpfende Mass- nahmen im - ZHSF
Werkstatt vorbeugende und bekämpfende Mass- nahmen im - ZHSF
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
2. Lehrjahr Sequenz 21 - <strong>Werkstatt</strong> -<br />
Invasive Neophyten<br />
Es sind zugewanderte oder eingeführte Pflanzen. Sie verwildern, breiten sich<br />
stark aus <strong>und</strong> verdrängen dabei die einhe<strong>im</strong>ische Flora. Grosse Probleme<br />
verursachen zum Beispiel Kanadische Goldrute (Solidago ssp.) oder Japanischer<br />
oder asiatischer Knöterich (Reynoutria spp., Polygonum spp.).<br />
Fragen zum Text:<br />
a) Weshalb bestehen auf B<strong>und</strong>esebene Einfuhrverbote für best<strong>im</strong>mte<br />
Pflanzen?<br />
...............................................................................................................<br />
...............................................................................................................<br />
b) Wer braucht einen Pflanzenpass? .........................................................<br />
...............................................................................................................<br />
c) Was bescheinigt ein Pflanzenpass? ......................................................<br />
...............................................................................................................<br />
d) Bei welchen Organismen besteht eine Meldepflicht? ...............................<br />
...............................................................................................................<br />
e) Wem muss Meldung erstattet werden?<br />
...............................................................................................................<br />
f) Der B<strong>und</strong> initiierte auch eine Kampagne gegen Ambrosia. Erläutern Sie in<br />
2-3 Sätzen weshalb:<br />
........................................................................................................<br />
........................................................................................................<br />
........................................................................................................<br />
........................................................................................................<br />
g) Weshalb besteht ein Pflanz- <strong>und</strong> Produktionsverbot für Cotoneaster?<br />
...............................................................................................................<br />
...............................................................................................................<br />
h) Was für Pflanzen werden als invasive Neophyten bezeichnet?<br />
...............................................................................................................<br />
...............................................................................................................<br />
18
Change language