Eisinger_Leseprobe - GBFE

6 Inhaltsverzeichnis
Kapitel 5
Die Mikroebene: Der einzelne Studierende ................................... 101
1 Schritt 1: Die „systemische Lokalisierung“............................................. 102
1.1 Die Familie als unmittelbares Umfeld.................................................. 102
1.2 Der weitere Lebensraum des Studierenden und seine Einflüsse
auf ihn (individuelle Enkulturation) ..................................................... 103
2 Schritt 2: Die „individuelle Lokalisierung“ ............................................. 103
3 Schritt 3: Zukunftsperspektiven entwickeln ............................................ 104
4 Die Einzelaspekte der Analyse ................................................................ 104
4.1 Kriterien für die Auswahl der Analyseinstrumente .............................. 104
4.2 Die persönliche Geschichte des Studierenden ...................................... 105
4.2.1 Aspekt „Familiäres Erbe“.................................................................. 105
4.2.2 Aspekt „Lebensgeschichte“............................................................... 106
4.2.3 Aspekt „Reden Gottes“...................................................................... 106
4.3 Das Potential des Studierenden ............................................................ 107
4.3.1 Aspekt „Fähigkeiten und erlernte Fertigkeiten“................................ 107
4.3.2 Aspekt „Gaben und Stärken, das ideale Umfeld, persönliche
Wachstumsbereiche“......................................................................... 107
4.4 Die Ergebnissicherung der Einzelaspekte............................................. 108
Kapitel 6
Theologische Reflexion ......................................................................... 109
1 Eckpunkte einer bibelorientierten Anthropologie.................................... 109
1.1 Der Mensch im „status integritatis“...................................................... 110
1.2 Der Mensch im „status corruptionis“.................................................... 114
1.3 Der Mensch im „status gratiae“............................................................ 118
2 Bibelorientierte Anthropologie im Blick auf
Persönlichkeitsentwicklung unter trinitarischen Gesichtspunkten........... 119
2.1 1. Artikel: Von der Schöpfung.............................................................. 120
2.2 2. Artikel: Von der Erlösung ................................................................ 121
2.3 3. Artikel: Von der Heiligung............................................................... 122
3 Pastoraltheologische Anforderungen potentieller Anstellungsträger....... 123
3.1 Die Glaubwürdigkeit des Hauptamtlichen – oder:
Das Spannungsverhältnis von Amt und Person.................................... 123
3.2 Schlüsselkompetenzen, die von potentiellen Anstellungsträgern
erwartet werden .................................................................................... 124
3.3 Die Entwicklungsstufen eines Leiters (nach Clinton) .......................... 126