Die Geburt von Kindern in Bildungsphasen - Wirtschafts- und ...

15beide Gruppen mit fast 50% an, dass Kinderbetreuung den wichtigsten Stellenwerthinsichtlich der Unterstützung von Seiten des Staates besitzt. Als zweitwichtigstes Elementwird auch bei studentischen Eltern die finanzielle Unterstützung angesehen (29,9%). Auffälligist hierbei, dass bei beiden Personengruppen staatliche Geldzuweisungen nur von rund einemDrittel als wichtig betrachtet werden und weit hinter der institutionellen/personellenBetreuung des Nachwuchses liegen. Der Ausbau flexibler Studien- und Arbeitsbedingungenhat mit 19,8% eine um 10 Prozentpunkte geringere Relevanz als finanzielle Unterstützung.Am wenigsten wichtig scheinen sozialpädagogische Unterstützungen für studierende Elternzu sein (1,2%).Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass zwischen den Personen, die vor demStudium ihren Kinderwunsch verwirklicht haben und denen, die erst während des Studiumsein Kind bekamen, keine großen Unterschiede vorhanden sind. Kinderbetreuungsmaßnahmenwerden von beiden Gruppen als am wesentlichsten angesehen. Es folgen mit Abstand diefinanzielle Unterstützung und die Förderung flexibler Studien- und Arbeitsbedingungen. Diegeringste Bedeutung hat anscheinend die sozialpädagogische Unterstützung – entweder sinddie Beratungsangebote den Studierenden nicht bekannt oder es besteht einfach kein Bedarf.Studentische Eltern schrieben der Hälfte der Maßnahmen eine geringere Wichtigkeitzu als Personen ohne Kind. So waren beispielsweise nur 42,4% der Studierenden mit Kind derMeinung, dass Kinderbetreuung die bestgeeignete Leistung zur Unterstützung sei. Bei denStudierenden ohne Nachwuchs waren es 48,1%. Eltern maßen jedoch der finanziellenUnterstützung und der Förderung familienfreundlicher Studien- und Arbeitsbedingungen einegrößere Relevanz bei – die Unterschiede im Vergleich zu Personen ohne Kind betrugen bis zu3,3 Prozentpunkte (s. Abb. 7).