Kursprogramm 2011 (pdf) - Schweizerischer Zentralverein für das ...

Weiterbildungen und Lehrgänge
SZB-Kurs 917* Modul 7
Grundlagen LPF
Ziel
Inhalt
Zielgruppe
Leitung
·
Wendet die Grundlagenthemen der LPF-Tätigkeit an
·
Verwendet adäquate Methoden der Rehabilitationstätigkeit
·
Formuliert die Umsetzungsarbeiten
Analysiert die Schwellenwerte für die Übergabe eines
·
Klienten an die LPF-Spezialisten
Reflektiert Motivationstechniken
LPF-Grundlagen für die Arbeit mit sehbehinderten Personen
·
zu den Themen:
Kommunikation (u.a. Schreiben, Zahlungsmittel, Telefon,
·
Hörbücher)
·
Nähen (u.a. Einfädeln, Knöpfe annähen)
·
Essen (Eingiessen, visuelle Hilfen wie Essplatzgestaltung)
Kochen (u.a. Umgang mit Hitze, Arbeitsplatzgestaltung,
Rüsten / Schneiden, Abmessen, Ordnungssysteme)
· Markieren
·
Methodik / Didaktik in LPF
·
Hilfsmittel (Suche, Entwicklung, Einsatz)
Informationen zum LPF-Angebot und der Arbeitsweise
der LPF-Spezialisten
Rehabilitationsfachleute aus allen Bereichen des Sehbehindertenwesens
Joseph Aschwanden, Alex Hergert, Renate Heule, Vreni
Hilpertshauser Langenbacher, Marianne Streicher-Schwyn
Weiterbildungen und Lehrgänge
SZB-Kurs 918* Modul 8
Computerbasierte Hilfsmittel für Information und Kommunikation
Ziel
Inhalt
Zielgruppe
· Hat einen Überblick über die computerbasierten Hilfsmittel
für Information und Kommunikation. Kennt die
Möglichkeiten und Grenzen von deren Einsatz. Weiss, wo
·
weitere entsprechende Informationen verfügbar sind.
Überblickt die Finanzierungsmöglichkeiten für diese
·
Hilfsmittel.
Weiss wie und wo geeigneter Support bei Problemen mit
·
den Hilfsmitteln und Computern anzufordern ist.
·
Hat Grundkenntnisse in der Anwendung dieser Hilfsmittel.
Ist fähig, technische Probleme mit den Hilfsmitteln und
Computern zu beurteilen und in einfachen Fällen zu
beheben.
·
Gesamtüberblick über elektronische Hilfsmittel
·
Ergonomie und Arbeitsplatzgestaltung
Grundkenntnisse und Selbsterfahrung mit Lesegeräten,
Notizgeräten, Punktschriftmaschinen, Mobiltelefonen,
·
Mobilitätshilfen
Einfache Konfigurationen und Fehlersuche in Windows,
Hilfsmittel und wichtige Applikationen. Hardware
·
Grundkenntnisse
Grundsätzliches zum Vorgehen beim Support
Rehabilitationsfachleute aus allen Bereichen des Sehbehindertenwesens
Mitbringen Es wird vorausgesetzt, dass die Teilnehmenden aktuelle
Datum 11. – 15. April 2011 (Montag bis Freitag, 5 Tage)
Laptops mit Windows und Microsoft Office mitbringen.
Darauf müssen vor Kursbeginn Hilfsmittel nach den Spe-
Ort
Stiftung für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendzifikationen
des Kursleiters installiert, konfiguriert und
liche, Zollikofen
ausgetestet werden. Sie erhalten diese mit der Kursbestätigung.
Möglicherweise wird die Hilfe einer Computer-
Kosten CHF 1 150.– (CHF 1 400.–)
fachkundigen Person notwendig sein. Es kann auch Hilfe
ohne Mittagessen
bei der Firma Accesstech angefordert werden, die jedoch
kostenpflichtig ist.
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Bringen Sie unbedingt auch Kopfhörer mit!
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