Kapitel 4: Unterrichtsmethoden - Zentrum fÃƒÂ¼r Didaktik der Technik

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Deduktive Methode (1)Didaktik der TechnikAllgemeinheitsgrad bleibt erhalten:Aus bekannten Gesetzmäßigkeiten wird mathematisch eine neue abgeleitet. Dasgewonnene Gesetz wird in einem Experiment nachträglich anschaulich bestätigt undbekräftigt.© 2005 B. Wagner - Universität Hannover 4.1 Deduktive MethodenDT-4-Unterrichtsmethoden.ppt (6)
Deduktive Methode (2)Didaktik der TechnikÜbergang Allgemeines zum Einzelnen:Zur Erklärung eines beobachteten Phänomens oder zur Lösung eines Problems wird ein allgemeines,bekanntes Gesetz herangezogen. Zusammen mit anderen Vorgaben wird der vermutete Erklärungs- bzw.Lösungsansatz deduktiv bestätigt.Vorteil: Nachvollziehbarer Zusammenhang zwischen Ausgangsaussage und gewonnener Erkenntnis.Nachteil: Hohe Anforderung an Lernende wegen abstraktem Vorgehen.© 2005 B. Wagner - Universität Hannover 4.1 Deduktive MethodenDT-4-Unterrichtsmethoden.ppt (7)
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Seite 9 und 10: Reduktive UnterrichtsmethodenDidakt
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Seite 13 und 14: Nicht Induktive Unterrichtsmethoden
Seite 15 und 16: Didaktik der TechnikProgressiv-Redu
Seite 18 und 19: AnalogiemethodeDidaktik der Technik
Seite 24 und 25: Exemplarische MethodeDidaktik der T
Seite 26: ZusammenfassungDidaktik der Technik

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