TFH-Presse 3/2007 - Beuth Hochschule für Technik Berlin

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tfh 3|07
campus
BWL der TFH im Ranking vorn
CHE-Studie bestätigt Bachelor-Studienängen beste Noten
Die Spitzen und Abgründe der neuen
Bachelor-Studiengänge wurden jüngst
vom Centrum für Hochschulentwicklung
(CHE) unter die Lupe genommen. Das
entstandene Ranking wurde in der Zeitschrift
karriere exklusiv im April veröffentlicht.
Danach kann sich die TFH
freuen: Im Bachelor-Rating für den Studiengang
Wirtschaftsingenieurwesen
belegte der TFH-Studiengang innerhalb
Berlins den ersten Platz und deutschlandweit
den dritten Platz der Rangliste.
Für den dualen Studiengang Betriebswirtschaftslehre
bekam die TFH ausgezeichnete
Bewertungen für den Praxisbezug
und die vermittelten Social Skills.
Die neuen Bachelor-Studiengänge sollen
nicht nur Fachwissen, sondern auch
Schlüsselqualifikationen vermitteln. Das
CHE untersuchte, ob die Werbeslogans
und Versprechungen der Hoch0schulen
auch gehalten werden. Die Studie brachte
zutage, dass nur 20 Prozent der Studiengänge
diese Anforderungen tatsächlich
erfüllen. Ein Fünftel der untersuchten
Studiengänge fällt gar durch. Unter den
Erstplatzierten befindet sich keine Uni,
denn dort würde der Aspekt »Einsatzfähigkeit
im Job« bisher kaum berücksichtigt.
Für das Rating, das der Arbeitskreis
Personalmarketing (DAPM) - ein Zusam-
TFH auf der Prolight+Sound 2007
Die TFH zeigte Präsenz auf einer der wichtigsten
Messen der Eventbranche: Professoren
der Studiengänge Theatertechnik
und Veranstaltungstechnik und -management
warben für die TFH auf der Prolight+Sound,
die jährlich gemeinsam mit
der Musikmesse in Frankfurt stattfindet.
Im Rahmen der Zusammenarbeit mit der
Deutschen Theatertechnischen Gesellschaft
(DTHG) und deren Engagement in
Bildung und Ausbildung erhielt die TFH
die Möglichkeit, einen kleinen Stand auf
der Messe zu unterhalten.
Der Stand fand regen Zuspruch und es
menschluss von Personalverantwortlichen
von 39 Unternehmen wie BMW, Siemens,
Roland Berger und Deutsche Bank
- beim CHE in Auftrag gegeben hatte, wurden
Curricula von 372 betriebs- und ingenieurwissenschaftlichen
Studiengängen
an deutschen Hochschulen abgeklopft.
Fragen waren zum Beispiel: Wie werden
methodische Herangehensweisen vermittelt?
Wie wird unternehmerisches
Denken und Handeln gefördert? Gibt es
ein Career Center zur Berufsberatung und
Jobvermittlung? Wie hoch ist der Anteil
fremdsprachlicher Lehrveranstaltungen?
Warum die TFH-Studiengänge so erfolgreich
sind, erläutert der Studiengangssprecher
für Wirtschaftsingenieurwesen/Maschinenbau
Prof. Dr. Werner Ullmann:
»Das Bachelor-Studium ist sehr
gut strukturiert und bietet gleichzeitig
eine breite fachliche Ausrichtung. Es werden
Methoden und Verfahren anhand
praxisbezogener Problemstellunge durch
Experten aus den jeweiligen Bereichen
Wirtschaftswissenschaften, Maschinenbau
bzw. Bauwesen vermittelt.«
Neben der fachlichen Qualifikation erwerben
die Studierenden Schlüsselqualifikationen,
wie zum Beispiel Arbeitsorganisation,
Projektmanagement, IT oder
Fremdsprachen.
Die Absolventinnen und Absolventen
haben laut Ullmann damit beste Chancen
wurden zahlreiche Informatonsbroschüren,
Flyer und Werbeartikel an interessierte
junge Menschen verteilt.
Unter anderem entwickelte sich ein
Austausch mit Berufsschullehren einiger
Fachoberschulen, die besonderen Schwerpunkt
auf die Ausbildung der Fachkräfte
für Veranstaltungstechnik legen, um einen
Abgleich zwischen den Ausbildungsinhalten
und dem Übergang von Fachoberschule
zu Fachhochschule zu beleuchten.
Zum anderen konnten einige interessante
Themen für Bachelor- und Masterarbeiten
aus Industrie und Theatern gefunden
werden. red
und Perspektiven am Arbeitsmarkt: »Sie
sind ausgestattet mit betriebswirtschaftlicher,
technischer und mit Sozialkompetenz.
So können sie komplexe Aufgaben
interdisziplinär lösen und eine integrierende
Funktion bei der Steuerung von
Unternehmenprozessen übernehmen –
auch im internationalen Kontext«.
Auch der Dekan des Fachbereichs Prof.
Dr. Dieter Pumpe ist mit dem Ergebnis
zufrieden: »Zeigt es doch, dass die Bündelung
von Kompetenzen unterschiedlicher
Fachbereiche mit einer gehörigen
Portion Berufserfahrung der Lehrenden
ein Erfolgskonzept ist. Sehr erfreulich für
die Betriebswirtschaftslehre ist die Bestätigung
der Ergebnisse aus den Absolventenbefragungen,
die sich dort widerspiegelt.
Die Duale Form des Studiums in
der Betriebswirtschaftslehre ermöglicht
neben der Erhöhung des Praxisbezuges
auch die Vertiefung der im Studium erworbenen
Methoden- und Sozialkompetenzen.
Für die Zukunft möchten wir die
Auslandsaufenthalte unserer Studierenden
noch steigern.«
Das CHE-Rating soll nicht ohne Konsequenzen
bleiben. Die Personaler im
DAPM wollen es nutzen, um künftig so
genannte Zielhochschulen auszumachen,
an denen sie verstärkt ihren Nachwuchs
rekrutieren.
Foto: Privat
Professor Stephan Rolfes am TFH-Stand auf der
Prolight+Sound in Frankfurt versorgte Interessierte
in mit reichlich Informationen