Handbuch betriebliche Grundbildung - Berufsbildung.ch
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Sti<strong>ch</strong>wortliste „<strong>Handbu<strong>ch</strong></strong> <strong>betriebli<strong>ch</strong>e</strong> <strong>Grundbildung</strong>“, 3. Aufl. 2011<br />
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Sti<strong>ch</strong>wort Seite<br />
Abs<strong>ch</strong>luss der berufli<strong>ch</strong>en <strong>Grundbildung</strong> 169<br />
Abs<strong>ch</strong>luss mit Ans<strong>ch</strong>luss 178<br />
Abs<strong>ch</strong>lussprüfung 159, 197<br />
Adoleszenz 263<br />
Anforderungskatalog (an die Lernenden) 58<br />
Anforderungsprofil (Checkliste) 59<br />
Anforderungsprofil für Lernende 57<br />
Angebote der Berufsfa<strong>ch</strong>s<strong>ch</strong>ulen 209<br />
Anstellung oder Absage 64<br />
Arbeiten im Ausland (na<strong>ch</strong> der berufli<strong>ch</strong>en <strong>Grundbildung</strong>) 170<br />
Arbeitsbewilligung für ausländis<strong>ch</strong>e Lernende 220<br />
Arbeitsgesetz 217<br />
Arbeitsmarktbehörde 169<br />
Arbeitsplanung 238<br />
Arbeitsplatz vorbereiten / einri<strong>ch</strong>ten 101<br />
Arbeitsre<strong>ch</strong>tli<strong>ch</strong>e Grundlagen für Lernende in der berufli<strong>ch</strong>en <strong>Grundbildung</strong> (Merkblatt) 222<br />
Arbeitszeit 89<br />
Aufgaben der Kantone 207<br />
Aufträge erteilen (Checkliste) 126<br />
Ausbildungs- und Führungsstil 248<br />
Ausnahmesituationen im Betrieb 248<br />
Austritt na<strong>ch</strong> Ende der berufli<strong>ch</strong>en <strong>Grundbildung</strong> (Checkliste) 172<br />
Auswahlkriterien 62<br />
Autonomes Lernen 233<br />
Beratungsstellen 213<br />
Beratungsstellen für Jugendli<strong>ch</strong>e 214<br />
Berufli<strong>ch</strong>e <strong>Grundbildung</strong> für Erwa<strong>ch</strong>sene 181<br />
Berufli<strong>ch</strong>e <strong>Grundbildung</strong> in Kombination mit Kunst und Sport 97<br />
Berufsberatung 213<br />
Berufsbildner/in werden 11<br />
Berufsbildner/innen als Coa<strong>ch</strong>es 247<br />
Berufsbildner/innen als Vorbilder 247<br />
<strong>Berufsbildung</strong> und Arbeitsmarktfähigkeit 206<br />
<strong>Berufsbildung</strong>sgesetz BBG 34<br />
<strong>Berufsbildung</strong>ssystem S<strong>ch</strong>weiz 177<br />
<strong>Berufsbildung</strong>sverantwortli<strong>ch</strong>e 39<br />
<strong>Berufsbildung</strong>sverordnung BBV 34<br />
Berufsfa<strong>ch</strong>s<strong>ch</strong>ule 33, 191<br />
Berufsmaturität 170, 180<br />
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Berufsmaturität (Merkblatt) 188<br />
Berufsorientierte Weiterbildung 180, 201<br />
Berufsperspektiven 178<br />
Berufsspezifis<strong>ch</strong>e Kompetenzen 144<br />
Betriebli<strong>ch</strong>er Bildungsplan 34, 108<br />
Betriebli<strong>ch</strong>er Bildungsplan (Checkliste) 112<br />
Betriebli<strong>ch</strong>er Bildungsplan / Lernzielkontrolle (Beispiel) 109<br />
Betriebsklima 273<br />
Beurteilung 255<br />
Bewerber/innen (ausländis<strong>ch</strong>e) 62<br />
Bewerber/innen (gute) 62<br />
Bewerber/innen (s<strong>ch</strong>wa<strong>ch</strong>e) 62<br />
Bewerbung (für die berufli<strong>ch</strong>e <strong>Grundbildung</strong>) 62<br />
Bewerbung (na<strong>ch</strong> der berufli<strong>ch</strong>en <strong>Grundbildung</strong>) 170<br />
Bildung der Berufsbildner/innen 37, 219<br />
Bildungsberi<strong>ch</strong>t 35, 127<br />
Bildungsberi<strong>ch</strong>t (Formular) 129<br />
Bildungspartner 205<br />
Bildungsplan 34<br />
Drei Lernorte 33, 191<br />
Drei- oder vierjährige berufli<strong>ch</strong>e <strong>Grundbildung</strong> mit eidg. Fähigkeitszeugnis 179<br />
Drei- oder vierjährige berufli<strong>ch</strong>e <strong>Grundbildung</strong> mit eidg. Fähigkeitszeugnis (Merkblatt) 185<br />
Duales System 178<br />
Eidg. Berufsprüfungen 201<br />
Eidg. höhere Fa<strong>ch</strong>prüfungen 201<br />
Eigenheiten der 15- bis 20-Jährigen 263<br />
Eignungstest 63<br />
Einführung der Lerndokumentation (Checkliste) 142<br />
Elemente der berufli<strong>ch</strong>en <strong>Grundbildung</strong> 34<br />
Eltern 90<br />
Ents<strong>ch</strong>ädigung für Lernende 89<br />
Erste Arbeitswo<strong>ch</strong>e (Checkliste) 119<br />
Erster Arbeitstag 116<br />
Evaluation 255<br />
Fa<strong>ch</strong>ho<strong>ch</strong>s<strong>ch</strong>ulen 171<br />
Fa<strong>ch</strong>kompetenz 57, 143<br />
Fahrplan zur Auswahl von Lernenden (Checkliste) 70<br />
Feedback geben 270<br />
Ferien 89<br />
Fragebogen für Lernende zur QualiCarte (Checkliste) 52<br />
Führen und Motivieren 155<br />
Fürsorgepfli<strong>ch</strong>t des Lehrbetriebs 281<br />
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Funktionen der Evaluation 255<br />
Gesetzli<strong>ch</strong>e Grundlagen 217<br />
Gesetzli<strong>ch</strong>e Vertretung 90<br />
Gesprä<strong>ch</strong>sführung 145<br />
Gesprä<strong>ch</strong>sführung (Bildungsberi<strong>ch</strong>t) 128<br />
Gewalt 282<br />
Glei<strong>ch</strong>e Chancen und korrekter Umgang (Hinweis auf Merkblattreihe) 281<br />
Glei<strong>ch</strong>stellung 282<br />
Grossverbund 193<br />
Handlungskompetenzen 143<br />
Handlungskompetenzen erwerben 124<br />
Höhere <strong>Berufsbildung</strong> 170, 201<br />
Höhere Fa<strong>ch</strong>s<strong>ch</strong>ulen 201<br />
Individueller Bildungsplan 35, 108<br />
Individueller Bildungsplan (Beispiel) 110<br />
Individueller Bildungsplan (Checkliste) 113<br />
Informationskonzept im Betrieb 271<br />
Informationsprozesse im Betrieb (Checkliste) 272<br />
Instruktionsmethode 233<br />
Integration der Lernenden 115<br />
Integration in den Arbeitsprozess 123<br />
Interkantonale Fa<strong>ch</strong>kurse 192<br />
Kantonale Gesetze 218<br />
Kleinverbund 193<br />
Kommunikation und Information 269<br />
Kompetenzen 143<br />
Kompetenzen-Ressourcen-Model (CoRe) 106<br />
Kompetenzna<strong>ch</strong>weis für die zweijährige berufli<strong>ch</strong>e <strong>Grundbildung</strong> 161<br />
Konfliktbewältigung (Checkliste) 152<br />
Konflikte 149, 274<br />
Konflikte klären und lösen (Checkliste) 151<br />
Koordination von Beruf und Militär 171<br />
Kosten und Nutzen der <strong>betriebli<strong>ch</strong>e</strong>n Bildung 199<br />
Krankheit und Unfall 282<br />
Krankheit und Unfall (Merkblatt) 83<br />
Kurs für Berufsbildner/innen 38<br />
Legasthenie und Dyskalkulie 282<br />
Lehrbetrieb 33, 90, 191<br />
Lehrbetrieb werden 29<br />
Lehrbetriebsverbünde 33, 193<br />
Lehrplan Kurs für Berufsbildner/innen (Formular) 40<br />
Lehrverhältnis 95<br />
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Lehrvertrag 89, 220<br />
Lehrvertrag (Formular) 93<br />
Lehrvertrag /Anstellung (Checkliste) 92<br />
Lehrzeugnis 35, 163<br />
Lehrzeugnis (Beispiel) 165, 166<br />
Lehrzeugnis (Checkliste) 167<br />
Leitbetrieb 193<br />
Leitorganisation 193<br />
Lernberi<strong>ch</strong>t 35<br />
Lernberi<strong>ch</strong>t / Forstarbeit (Beispiel) 136<br />
Lernberi<strong>ch</strong>t / Gartenarbeit (Beispiel) 138<br />
Lernberi<strong>ch</strong>t / Logistiker (Beispiel) 140<br />
Lerndokumentation 127, 133<br />
Lerndokumentation bei lerns<strong>ch</strong>wä<strong>ch</strong>eren Jugendli<strong>ch</strong>en 134<br />
Lernende Person 90<br />
Lernende verstehen und begleiten 263<br />
Lernprozesse im Betrieb 123<br />
Lernvoraussetzungen 124<br />
Lernziele na<strong>ch</strong> Bloom 259<br />
Lohn für Lernende 89<br />
Methodenkompetenz 57, 143<br />
Methodis<strong>ch</strong>e Hinweise für die <strong>betriebli<strong>ch</strong>e</strong> Bildung 233<br />
Migration 282<br />
Mobbing 283<br />
Modellre<strong>ch</strong>nung für einen Lehrbetrieb 199<br />
Motivation fördern und pflegen (Checkliste) 156<br />
Na<strong>ch</strong> der berufli<strong>ch</strong>en <strong>Grundbildung</strong> 169<br />
Na<strong>ch</strong>teilsausglei<strong>ch</strong> 159<br />
Obligationenre<strong>ch</strong>t 217<br />
Partnerbetrieb 193<br />
Pate / Patin der lernenden Person 102<br />
Planen der <strong>betriebli<strong>ch</strong>e</strong>n <strong>Grundbildung</strong> 103<br />
Planen der <strong>betriebli<strong>ch</strong>e</strong>n <strong>Grundbildung</strong> (Checkliste) 111<br />
Planung der Ausbildungss<strong>ch</strong>ritte 237<br />
Planungsinstrumente 103<br />
Praktika (na<strong>ch</strong> der berufli<strong>ch</strong>en <strong>Grundbildung</strong>) 170<br />
Probezeit 89<br />
Probleme lösen 149<br />
Projektarbeit 241<br />
Projektauftrag (Checkliste) 246<br />
Projektplanung 241<br />
Projektplanung, Projekt in einer landwirts<strong>ch</strong>aftli<strong>ch</strong>en Ausbildung (Beispiel) 243<br />
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Projektplanung, Projekt in einer Logistik-Ausbildung (Beispiel) 245<br />
Prüfungsangst 267<br />
Pubertät 264<br />
QualiCarte (Formular) 48<br />
Qualifikationsverfahren (Abs<strong>ch</strong>lussprüfung) 197<br />
Qualifikationsverfahren (Anforderungen und Formen) 195<br />
Qualifikationsverfahren (Anmeldung) 159<br />
Qualifikationsverfahren (Bestehen) 160<br />
Qualifikationsverfahren (Dezentrale Verfahren) 197<br />
Qualifikationsverfahren (Einspra<strong>ch</strong>e) 160<br />
Qualifikationsverfahren (Erfahrungsnote) 196, 197<br />
Qualifikationsverfahren (Gütekriterien) 196<br />
Qualifikationsverfahren (Kombinierte Verfahren) 196<br />
Qualifikationsverfahren (Kosten) 159<br />
Qualifikationsverfahren (Ni<strong>ch</strong>tbestehen) 161, 171<br />
Qualifikationsverfahren (Notenwerte) 160<br />
Qualifikationsverfahren (Organisation) 160<br />
Qualifikationsverfahren (Praktis<strong>ch</strong>e Arbeiten) 196<br />
Qualifikationsverfahren (S<strong>ch</strong>riftli<strong>ch</strong>e und mündli<strong>ch</strong>e Prüfungen) 196<br />
Qualifikationsverfahren (Teilprüfung) 197<br />
Qualifikationsverfahren (Verfahren und Dur<strong>ch</strong>führung) 196<br />
Qualifikationsverfahren (Verlauf und Varianten) 195<br />
Qualifikationsverfahren (Vorbereiten der Lernenden) 159<br />
Qualifikationsverfahren (Wiederholung) 161<br />
Qualifikationsverfahren (Zentrale Verfahren) 197<br />
Qualitätsentwicklung mit der QualiCarte 45<br />
Rahmenbedingen der <strong>Berufsbildung</strong> 217<br />
Rassismus 283<br />
Raster für die Gesprä<strong>ch</strong>svorbereitung (Checkliste) 147<br />
Re<strong>ch</strong>te und Pfli<strong>ch</strong>ten der lernenden Person 96<br />
Re<strong>ch</strong>te und Pfli<strong>ch</strong>ten des Lehrbetriebs 95<br />
Rolle der Berufsbildner/innen 123, 247<br />
S<strong>ch</strong>nupperberi<strong>ch</strong>t (Beispiel) 66<br />
S<strong>ch</strong>nupperlehre (Merkblatt) 79<br />
S<strong>ch</strong>nupperlehre / S<strong>ch</strong>nuppertag 64<br />
S<strong>ch</strong>nuppertag (Beispiel) 65<br />
S<strong>ch</strong>wangers<strong>ch</strong>aft und Mutters<strong>ch</strong>aft 283<br />
S<strong>ch</strong>wierigkeiten und Abhängigkeiten erkennen 279<br />
Se<strong>ch</strong>s-S<strong>ch</strong>ritte-Methode 233<br />
Selbstevaluation 253<br />
Selbstkompetenz 57, 144<br />
Selbstreflexion der Berufsbildner/innen 254<br />
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Selbstreflexion der lerns<strong>ch</strong>wä<strong>ch</strong>eren Jugendli<strong>ch</strong>en 253<br />
Selbstreflexion und Selbstbeurteilung 251<br />
Selektion 61<br />
Selektionsmappe 64<br />
Selektionsmappe (Formular) 73<br />
Selektionsverfahren 61<br />
Selektionsverfahren (Checkliste) 67<br />
Sexuelle Belästigung 283<br />
Sozialkompetenz 57, 144<br />
Stellensu<strong>ch</strong>e (na<strong>ch</strong> der berufli<strong>ch</strong>en <strong>Grundbildung</strong>) 169<br />
Stellenvermittlung (na<strong>ch</strong> der berufli<strong>ch</strong>en <strong>Grundbildung</strong>) 169<br />
Su<strong>ch</strong>t 283<br />
Taxonomie von Lernzielen 259<br />
Teamarbeit 153<br />
Triplex-Methode 104<br />
Über<strong>betriebli<strong>ch</strong>e</strong> Kurse (üK) 33, 192,<br />
211<br />
Umgang mit Lernenden in der Adoleszenz 265<br />
Unternehmensprofil 58<br />
Validierung von Bildungsleistungen 181<br />
Verfassung 217<br />
Verhaltenskodex eines Unternehmens (Checkliste) 275<br />
Vermittlung von Wissen und Können im Betrieb 233<br />
Vermittlung von Wissen und Können im Betrieb, Übungsaufgabe Prisma (Beispiel) 236<br />
Vertragsparteien (Lehrvertrag) 90<br />
Vignette Lehrbetrieb 33<br />
Vorbereiten auf den Arbeitsmarkt 169<br />
Vorbereitung vor dem ersten Arbeitstag (Checkliste) 118<br />
Vorselektion auf Grund von Bewerbungsunterlagen (Checkliste) 68<br />
Vorstellungsgesprä<strong>ch</strong> 63<br />
Vorstellungsgesprä<strong>ch</strong> (Checkliste) 71<br />
Zeugnisnote 159<br />
Zusammenarbeit mit den OdA 211<br />
Zusammenarbeit mit der Berufsfa<strong>ch</strong>s<strong>ch</strong>ule 209<br />
Zusammenarbeit mit der kantonalen Behörde 207<br />
Zusammenarbeit zwis<strong>ch</strong>en OdA und Staat 205<br />
Zusatzvereinbarungen zum Lehrvertrag 90<br />
Zweijährige berufli<strong>ch</strong>e <strong>Grundbildung</strong> mit eidg. Berufsattest EBA 62, 179<br />
Zweijährige berufli<strong>ch</strong>e <strong>Grundbildung</strong> mit eidg. Berufsattest EBA (Merkblatt) 182<br />
<strong>Handbu<strong>ch</strong></strong> <strong>betriebli<strong>ch</strong>e</strong> <strong>Grundbildung</strong> © 2011 SDBB, Bern www.berufsbildung.<strong>ch</strong>
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