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als Download - Bildungsportal der Evangelischen Landeskirche in ...

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TRAIN THE TRAINER PROGRAMMTra<strong>in</strong> The Tra<strong>in</strong>er (TTT) –E<strong>in</strong>e solide Grundlage für gute FortbildungsarbeitTRAIN THE TRAINER (TTT)-PROGRAMMTTT richtet sich an Personen, die <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Landeskirche</strong> neu <strong>in</strong> die Fortbildungs- und Mo<strong>der</strong>ationstätigkeit e<strong>in</strong>steigeno<strong>der</strong> ihre bisherigen Kompetenzen <strong>als</strong> Fortbildner/<strong>in</strong> und Mo<strong>der</strong>ator/<strong>in</strong> im kirchlichen Kontext ausbauen o<strong>der</strong> verbessernwollen.TTT vermittelt Grundlagen <strong>in</strong> <strong>der</strong> Planung und Durchführung von Sem<strong>in</strong>aren und Workshops. Für die FortbildungsundMo<strong>der</strong>ationsarbeit wird den Teilnehmenden methodisch-didaktisches Handwerkszeug vermittelt. Die »Kernelemente«erwachsenengerechter Sem<strong>in</strong>argestaltung und zielorientierter Mo<strong>der</strong>ation werden erläutert und erarbeitet. Diesewerden durch praktische Übungen vertieft und an eigenen Praxisbeispielen ausprobiert.Je nach Vorerfahrung und Umfang <strong>der</strong> Fortbildungstätigkeit können Basispaket 1 o<strong>der</strong> Basispaket 2 belegt werden.Basispaket 1 (3 x 2 Tage <strong>in</strong>nerhalb e<strong>in</strong>es halben Jahres)»Anfangen: Kulturentwicklung und Veranstaltungsplanung«• Grundlagen erwachsenengerechter Bildung• Den Anfang gestalten, Orientierung geben, e<strong>in</strong> positives Lernklima schaffen• Die Motivation för<strong>der</strong>n und die Teilnehmenden aktivieren• Die Schritte zur Planung e<strong>in</strong>er Veranstaltung und die Auswahl geeigneter Methoden• Die vielfältigen Rollen und Aufgaben <strong>als</strong> Fortbildner bzw. Mo<strong>der</strong>ator<strong>in</strong> im Kontext <strong>der</strong> <strong>Landeskirche</strong>»Inhalte: Visualisieren, Präsentieren, Methodenkompetenz«• Die Pr<strong>in</strong>zipien für e<strong>in</strong>e lernför<strong>der</strong>nde Wissensvermittlung• Ansprechend präsentieren mittels Sprache und nonverbalem Ausdruck• Kriterien für gute Visualisierung und angemessenen Mediene<strong>in</strong>satz• Der situative E<strong>in</strong>satz von Lehr- und Lernmethoden• Der rote Faden für e<strong>in</strong>e solide didaktisch-methodische Planung»Prozesse <strong>in</strong> Gruppen steuern und Konflikte nutzen«• Die Entwicklungsphasen e<strong>in</strong>er Gruppe <strong>als</strong> Interventionsquellen• Rollen und Statusgefüge <strong>in</strong> Gruppen• Die Verantwortung und eigene Stimmigkeit <strong>in</strong> <strong>der</strong> Leitung• Kollegiales Feedback und Austausch über PraxisfälleBasispaket 2 (2 x 2 Tage <strong>in</strong>nerhalb von 2 Monaten)»Mo<strong>der</strong>ation: Mo<strong>der</strong>ationszyklus und Haltungen«• Die Gruppe durch die e<strong>in</strong>zelnen Mo<strong>der</strong>ationsphasen sicher begleiten• Passende Mo<strong>der</strong>ationsmethoden auswählen• Die Auftragsklärung <strong>als</strong> Mo<strong>der</strong>ator/<strong>in</strong> und die Offenlegung <strong>der</strong> eigenen Rolle• Das Spezifische im Arbeitsfeld Kirche und Geme<strong>in</strong>de• Wenn die Diskussion ausufert – die Elemente e<strong>in</strong>er professionellen Gesprächsführung»Konflikte. Handlungsfähig bleiben und souverän kommunizieren«• Anlässe, Arten und Phasen von Konflikten <strong>in</strong> Lern- und Arbeitsgruppen• Die eigene E<strong>in</strong>stellung und <strong>der</strong> Umgang mit Konflikten <strong>in</strong> <strong>der</strong> Leitungsrolle• Die Wahrnehmung von Signalen, um Konflikten vorzubeugen o<strong>der</strong> sie zu entschärfen68 Auskunft: Tra<strong>in</strong> The Tra<strong>in</strong>er · Grün<strong>in</strong>ger Str. 25 · 70599 Stuttgart-BirkachTelefon 0711 45804-97 · www.bildungsportal-kirche.de

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