Schulprogramm (Download) - Albert Einstein Gymnasium

8 Alkohol
bzw. frei gewähltes
Thema (z.B. Bulimie)
Gewalt
Klassen- oder
Deutschlehrer
Frau Köhler und Frau
Lange
9 Gewalt Frau Köhler und Frau
Lange
12
Projekt- oder Portfolioarbeit
mit Präsentation
Streitschlichterausbildung
(nach dem Unterricht und
am Wochenende)
Patenschaften mit Klassen 5
und 6 Begleitung bei
Kennenlerntagen
Einen wichtigen Beitrag zur Gewaltprävention leistet (im Rahmen seiner
Möglichkeiten) auch das Projekt „Streitschlichter“ (siehe unten 1.2.7)
Partner im Bereich Beratung sind die Erziehungsberatungsstelle des
Landkreises Harburg, der Kinderschutzbund, das Jugendamt, die Polizei
Buchholz, der Sozialpsychiatrische Dienst sowie die Suchtberatungsstelle
des Diakonischen Werkes. Die Evaluation erfolgt über Schüler- und
Elternbefragungen jeweils nach den Projekttagen.
1.2.5 Soziales Projekt
(Bezüge zum Orientierungsrahmen Schulqualität: 2.2., 3.1., 3.4.)
Schule als Lebensraum der Schülerinnen und Schüler hat nach unserer
Auffassung nicht nur die Aufgabe, schulische Lerninhalte zu vermitteln,
sondern auch das soziale Engagement als Grundbedingung der
Lebensfähigkeit einer humanen Gesellschaft zu fördern.
Unser „Soziales Projekt“, in dem sich eine Reihe von Kolleginnen und
Kollegen engagieren, hat somit das Ziel, die Sozialkompetenz unserer
Schülerinnen und Schüler zu fördern. Diese soll aber nicht abstrakt
bleiben, sondern ganz konkret der Verbesserung der Lebensbedingungen
von Menschen im kommunalen Bereich und im Ausland dienen.
Maßnahmen bzw. Aktionen, die diesen Zielen dienen, sind die Beschaffung
finanzieller Mittel durch Aktionen wie Kuchenverkauf und Bücherbörsen,
Schulfeste und Schülerkonzerte.
Die Kontakte zu der von unserer Schule unterstützten Partnerschule in
Indien (Auxilium School, Kerala) werden regelmäßig gepflegt (z B. durch
persönlichen Besuch im Januar 2006, Gegenbesuch im Mai 2007, erneuter
Besuch von 11 Kollegen im Herbst 2008, regelmäßiger Internet-Kontakt,
geplanter Besuch 2011).
„Indien“ wird auch regelmäßig in der Schule behandelt (z. B.
Durchführung von zwei Thementagen in Klasse 9, Organisation Frau
Bonkowski, s. auch 4.5). Auch die Beteiligung am Mali-Projekt 2007
unserer französischen Partnerschule Fécamp (Vorbereitung über das
Seminarfach, Reisebeteiligung einiger Schüler, Begleitung durch 2
Kollegen) ist Teil unserer internationalen Unterstützungsarbeit.
Partner in diesem Bereich ist die Deutsch-Indische Gesellschaft Winsen.
Eine Evaluation findet statt über Schülerbefragungen am Ende von
Projekttagen bzw. Projekten.