Schulprogramm (Download) - Albert Einstein Gymnasium

Qualitäts- und Personalentwicklung
Die hohe Qualität der Lehr- und Lernprozesse ist die Grundlage für unsere
Erfolge. Daher entwickeln wir diese Prozesse kontinuierlich weiter -
ausgehend von den Zielen der Schule und im Hinblick auf neue
Anforderungen.
Die Entwicklung und Entfaltung der individuellen fachlichen und
pädagogischen Fähigkeiten der Lehrer und Lehrerinnen hat dabei eine
besondere Bedeutung. Wir betrachten sie als wichtige Voraussetzung für
die kontinuierliche Erneuerung und Verbesserung und eine lebendige
Vielfalt am AEG.
Zufriedenheit
Wir streben gemeinsam ein hohes Maß an Zufriedenheit der Schüler und
Schülerinnen, Eltern und Lehrer und Lehrerinnen an unserer Schule an
und wollen diese kontinuierlich verbessern.
3. „Wo stehen wir?“ - Bestandsaufnahme
3.1 Aktuelle Leistungsdaten
3.1.1 Schülerentwicklung und Schulabschlüsse
Bedingt durch ein überwiegend homogenes Lernumfeld, durch insgesamt
eher günstige gesellschaftliche Prägungen der Schülerinnen und Schüler
und effizient angelegte Schul- und Unterrichtsorganisationen mit dem
ernsthaften Bemühen um individuelle Betreuung erreichen wir bei relativ
hohem Unterrichtsniveau geringe Rückläuferzahlen und gute
Notendurchschnitte.
Entwicklung der Schülerzahlen
Zur Zeit besuchen etwa 1190 Schülerinnen und Schüler das Albert-
Einstein- Gymnasium. Seit dem Schuljahr 2004/2005 werden an unserer
Schule auch die Jahrgänge 5 und 6 unterrichtet, die Schülerzahl stieg von
knapp 700 auf über 1000 an. Die Gesamtzahl der Anmeldungen in Klasse
5 stieg von etwa 130 im Jahre 2004 auf 150 - 160 in den letzten Jahren
an. Damit ist unsere klassisch vierzügig angelegte Schule in den Klassen 5
bis 9 inzwischen fünfzügig.
Wiederholerquoten
Seit mehreren Jahren ermitteln wir regelmäßig die jährliche
Wiederholerquote. Sie lag gemittelt über alle Klassen 5 – 11 im Schuljahr
2005/2006 bei 5,1 %, im Schuljahr 2006/2007 bei 4,8 %, im Schuljahr
2007/2008 bei 4,6 %, im Schuljahr 2008/2009 bei 4,5% und im Schuljahr
2009/2010 bei 4,5 %. Die erkennbare Absenkung führen wir auf die
erfolgreiche Arbeit im Bereich individueller Betreuung zurück.
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