Schulprogramm (Download) - Albert Einstein Gymnasium

4.5 Erste Ergebnisse
Da es nicht sinnvoll erscheint, allzu viele Projekte auf einmal zu beginnen,
weil es den Erfolg nur gefährden würde, hat die letzte Gesamtkonferenz
des Schuljahres 2006/2007 am 20.06.2007 eine Priorisierung der
Entwicklungsschwerpunkte vorgenommen und beschlossen:
Ä zunächst nur zwei dieser Schwerpunkte in konkreten Projektgruppen
zu bearbeiten:
- „Fächerübergreifendes Pilotprojekt“ (4.1)
- „Fortlaufende Mitarbeit transparent bewerten“ (4.3)
Ä die beiden anderen Entwicklungsschwerpunkte erst nach Abschluss
der genannten Projekte wieder aufzugreifen und mit Projekten zu
konkretisieren.
Die Durchführung des Pilotprojektes „Fächerübergreifender Unterricht“
erfolgte im 2. Schulhalbjahr des Schuljahres 2007/2008 in einer 8. Klasse
unter dem Thema „Industrialisierung“.
Als Fazit der Evaluation, die von der Projektgruppe durchgeführt und der
Steuergruppe vorgelegt wurde, erklärt die Projektgruppe, dass
Å fächerübergreifender Unterricht auch in Projektform sinnvoll und
lohnenswert sei,
Å ein ähnliches Projekt auch in einer Projektwoche nach den
Zeugniskonferenzen umgesetzt werden könnte,
Å derartige Unterrichtseinheiten zukünftig regelmäßig durchgeführt
werden sollen.
Da die Projektgruppe eine Reihe von Verbesserungsvorschlägen
einbrachte (bessere Absprachen, klarer zeitlicher und inhaltlicher Rahmen,
Einbeziehung von mehr Fächern aus unterschiedlichen Bereichen, etc.)
wurde im Einvernehmen mit der Steuergruppe festgelegt, dass im
Schuljahr 2008/2009 eine erneute Erprobung des Projektes erfolgen sollte
(vgl. 5.1).
Die Evaluation des Projektes am Ende des Schuljahres 2009/2010 ergab,
dass der Aufwand mit dem Ertrag nicht in Einklang steht. Danach hat die
Steuergruppe die Beendigung des Projektes beschlossen.
Das Projekt „Fortlaufende Mitarbeit transparent bewerten“ wurde im
Schuljahr 2007/2008 erfolgreich umgesetzt und in den
Arbeitsschwerpunkt „Verbesserung von Unterrichtsqualität“ integriert (vgl.
1.2.2). Gegenwärtig verfolgen wir kein weiteres Projekt zu diesem
Entwicklungsschwerpunkt.
Zu Beginn des Schuljahres 2008/2009 wurde – ausgehend von der SEIS-
Befragung im März 2006 - über die Steuergruppe ein Projektauftrag zum
Entwicklungsschwerpunkt „Gesundheitsförderung“ herausgegeben.
Nachdem sich zunächst eine Gruppe von drei Kollegen mit diesem
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