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BERUFSwAHLPASS<br />
Der <strong>Beruf</strong>swahlpass wird bun<strong>de</strong>sweit von Schülerinnen und Schülern<br />
als Mittel zur schulischen <strong>Beruf</strong>sorientierung verwen<strong>de</strong>t - ein<br />
Prozess, an <strong>de</strong>m auch Eltern, <strong>Beruf</strong>sberatung und Betriebe beteiligt<br />
sind. Mithilfe dieses Instruments lernen die Jugendlichen,<br />
selbstständig und eigenverantwortlich zu han<strong>de</strong>ln, in<strong>de</strong>m sie ihren<br />
Lernprozess während <strong>de</strong>r <strong>Beruf</strong>swahl dokumentieren.<br />
Funktion und Aufbau<br />
Der <strong>Beruf</strong>swahlpass strukturiert <strong>de</strong>n<br />
prozess <strong>de</strong>r beruflichen Orientierung ab<br />
klassenstufe 7 o<strong>de</strong>r 8 (ggf. auch 9) und<br />
bün<strong>de</strong>lt die Aktivitäten zur <strong>Beruf</strong>swahl.<br />
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten<br />
mit ihrem <strong>Beruf</strong>swahlpass selbstständig<br />
und eigenverantwortlich. Hier dokumentieren<br />
sie ihre Schritte zur <strong>Beruf</strong>swahlentscheidung<br />
und ihre erworbenen Fähigkeiten<br />
und kompetenzen.<br />
Der <strong>Beruf</strong>swahlpass besteht aus einer<br />
DIN-A4-Ringbuchmappe, vierfarbigen<br />
Registerblättern und <strong>de</strong>n dazugehörigen<br />
materialteilen. Er wird in drei Varianten<br />
(A bis C) angeboten, die sich an <strong>de</strong>n Bildungszielen<br />
unterschiedlicher Lerngruppen<br />
orientieren.<br />
Die Strukturelemente<br />
teil 1: Angebote zur <strong>Beruf</strong>sorientierung<br />
Hier informiert die Schule über ihr <strong>Beruf</strong>sorientierungskonzept<br />
und über außerschulische<br />
kooperationspartner.<br />
teil 2: Mein weg zur <strong>Beruf</strong>swahl<br />
Der Abschnitt glie<strong>de</strong>rt sich in die Analyse<br />
<strong>de</strong>r Stärken, Interessen und Ziele,<br />
die planung <strong>de</strong>r Lernschritte zum Ziel<br />
und die planung <strong>de</strong>s Übergangs in <strong>de</strong>n<br />
<strong>Beruf</strong>, das Arbeitsleben o<strong>de</strong>r weitere<br />
schulische Bildung. Am En<strong>de</strong> steht eine<br />
überlegte und nachvollziehbare <strong>Beruf</strong>sentscheidung.<br />
teil 3: Dokumentation <strong>de</strong>s eigenen<br />
Bildungsganges<br />
An dieser Stelle sammeln die Schülerinnen<br />
und Schüler Bescheinigungen, Zerti-<br />
fikate und Dokumente, die vor allem für<br />
ihre Bewerbung wichtig sein können.<br />
teil 4: Lebensordner (nur in Variante<br />
A und B)<br />
Dieser Abschnitt dient <strong>de</strong>r allgemeinen<br />
Lebensplanung und enthält Dokumente<br />
und Unterlagen, z.B. zur Wohnungssuche,<br />
zum Umgang mit Geld, zum Abschluss<br />
von Versicherungen und zum<br />
Umgang mit Ämtern.<br />
Bezugsmöglichkeiten<br />
Der <strong>Beruf</strong>swahlpass kann einzeln o<strong>de</strong>r<br />
in klassensätzen bezogen wer<strong>de</strong>n.<br />
Die Bezugsmöglichkeiten für die einzelnen<br />
Bun<strong>de</strong>slän<strong>de</strong>r fin<strong>de</strong>n Sie unter<br />
www.berufswahlpass.<strong>de</strong>.<br />
portfolioarbeit an Schulen<br />
Welche <strong>Beruf</strong>swahl-<br />
Portfolios gibt es außer<strong>de</strong>m?<br />
Informationen zu weiteren <strong>Beruf</strong>swahl-<br />
Portfolios fin<strong>de</strong>n Sie auf <strong>de</strong>m Internetportal<br />
planet-beruf.<strong>de</strong> (Lehrer » <strong>Beruf</strong>sorientierung<br />
in <strong>de</strong>r Praxis).