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BERUFSwAHLPASS<br />

Der <strong>Beruf</strong>swahlpass wird bun<strong>de</strong>sweit von Schülerinnen und Schülern<br />

als Mittel zur schulischen <strong>Beruf</strong>sorientierung verwen<strong>de</strong>t - ein<br />

Prozess, an <strong>de</strong>m auch Eltern, <strong>Beruf</strong>sberatung und Betriebe beteiligt<br />

sind. Mithilfe dieses Instruments lernen die Jugendlichen,<br />

selbstständig und eigenverantwortlich zu han<strong>de</strong>ln, in<strong>de</strong>m sie ihren<br />

Lernprozess während <strong>de</strong>r <strong>Beruf</strong>swahl dokumentieren.<br />

Funktion und Aufbau<br />

Der <strong>Beruf</strong>swahlpass strukturiert <strong>de</strong>n<br />

prozess <strong>de</strong>r beruflichen Orientierung ab<br />

klassenstufe 7 o<strong>de</strong>r 8 (ggf. auch 9) und<br />

bün<strong>de</strong>lt die Aktivitäten zur <strong>Beruf</strong>swahl.<br />

Die Schülerinnen und Schüler arbeiten<br />

mit ihrem <strong>Beruf</strong>swahlpass selbstständig<br />

und eigenverantwortlich. Hier dokumentieren<br />

sie ihre Schritte zur <strong>Beruf</strong>swahlentscheidung<br />

und ihre erworbenen Fähigkeiten<br />

und kompetenzen.<br />

Der <strong>Beruf</strong>swahlpass besteht aus einer<br />

DIN-A4-Ringbuchmappe, vierfarbigen<br />

Registerblättern und <strong>de</strong>n dazugehörigen<br />

materialteilen. Er wird in drei Varianten<br />

(A bis C) angeboten, die sich an <strong>de</strong>n Bildungszielen<br />

unterschiedlicher Lerngruppen<br />

orientieren.<br />

Die Strukturelemente<br />

teil 1: Angebote zur <strong>Beruf</strong>sorientierung<br />

Hier informiert die Schule über ihr <strong>Beruf</strong>sorientierungskonzept<br />

und über außerschulische<br />

kooperationspartner.<br />

teil 2: Mein weg zur <strong>Beruf</strong>swahl<br />

Der Abschnitt glie<strong>de</strong>rt sich in die Analyse<br />

<strong>de</strong>r Stärken, Interessen und Ziele,<br />

die planung <strong>de</strong>r Lernschritte zum Ziel<br />

und die planung <strong>de</strong>s Übergangs in <strong>de</strong>n<br />

<strong>Beruf</strong>, das Arbeitsleben o<strong>de</strong>r weitere<br />

schulische Bildung. Am En<strong>de</strong> steht eine<br />

überlegte und nachvollziehbare <strong>Beruf</strong>sentscheidung.<br />

teil 3: Dokumentation <strong>de</strong>s eigenen<br />

Bildungsganges<br />

An dieser Stelle sammeln die Schülerinnen<br />

und Schüler Bescheinigungen, Zerti-<br />

fikate und Dokumente, die vor allem für<br />

ihre Bewerbung wichtig sein können.<br />

teil 4: Lebensordner (nur in Variante<br />

A und B)<br />

Dieser Abschnitt dient <strong>de</strong>r allgemeinen<br />

Lebensplanung und enthält Dokumente<br />

und Unterlagen, z.B. zur Wohnungssuche,<br />

zum Umgang mit Geld, zum Abschluss<br />

von Versicherungen und zum<br />

Umgang mit Ämtern.<br />

Bezugsmöglichkeiten<br />

Der <strong>Beruf</strong>swahlpass kann einzeln o<strong>de</strong>r<br />

in klassensätzen bezogen wer<strong>de</strong>n.<br />

Die Bezugsmöglichkeiten für die einzelnen<br />

Bun<strong>de</strong>slän<strong>de</strong>r fin<strong>de</strong>n Sie unter<br />

www.berufswahlpass.<strong>de</strong>.<br />

portfolioarbeit an Schulen<br />

Welche <strong>Beruf</strong>swahl-<br />

Portfolios gibt es außer<strong>de</strong>m?<br />

Informationen zu weiteren <strong>Beruf</strong>swahl-<br />

Portfolios fin<strong>de</strong>n Sie auf <strong>de</strong>m Internetportal<br />

planet-beruf.<strong>de</strong> (Lehrer » <strong>Beruf</strong>sorientierung<br />

in <strong>de</strong>r Praxis).

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