Herbst 2012 - Ernst Reinhardt Verlag

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Editorial • inhalt
Liebe Leserin, lieber Leser,
Albrecht Dürer reiste im frühen 16. Jahrhundert eigens
nach Venedig, um u.a. eine Art frühen Urheberrechtsprozess
gegen den Kopisten Marcantonio Raimondi
anzustrengen. Da es ein modernes Urheberrecht zur
damaligen Zeit noch nicht gab, war das höchste, was
Dürer verlangen konnte, der Verzicht Raimondis auf
Dürers Signatur „AD“.
Heute machen sich nun manche dafür stark, dass
die rechtlichen Errungenschaften des 19. und 20. Jahrhunderts,
die für ein umfassendes, buntes und lebendiges
Angebot von Kunst, Kultur und Wissenschaft
gesorgt haben, wieder abgeschafft werden. Es wird
dazu die unbewiesene Behauptung verbreitet, ein
digitales Werk sei ohne Einschränkung von Grundrechten
nicht schützbar und Zuwiderhandlungen (z. B.
unrechtmäßiges Kopieren) ließen sich sowieso nicht
verhindern. Die „Argumente“ für die Abschaffung des
Urheberrechts bzw. die damit einhergehende Nichtvergütung
an Urheber und Verlage sind oberflächlich
und zu kurz gedacht. Sie wurden in den letzten Monaten
in den Medien entsprechend zerpflückt.
Perfide ist vor allem die mit der Piraterie verbundene
Vorstellung von „Freiheit“: Schöpferische
geistige Leistungen sollten im Internet kostenlos verfügbar
sein. Doch auf Seite der schöpferisch Tätigen
bedeutet eine solche Forderung eine Enteignung, also
eine Form von extremer Unfreiheit.
Kann oder will ein Urheber es sich nicht leisten,
sein Werk an die Welt zu verschenken (diese Wahlmöglichkeit
hat es immer gegeben, z. B. im Selbstverlag
/ auf der eigenen Homepage) oder will er die
Leistungen von Dritten, Verlagen, Agenturen, Buchhändlern
etc. in Anspruch nehmen, um die Qualität
seines Werkes nochmals zu steigern und es bestmöglich
zu verbreiten, so sollten alle Nutzer dieser hart
erarbeiteten Werke selbstverständlich dafür zahlen.
Zu dem Mehrwertbündel durch Verlage gehören die
Lektorat sarbeit, professionelle und medienadäquate
Gestaltung, zahlreiche Vertriebsdienstleistungen,
Marketing, Presse- und PR-Arbeit u. a. m.
Mit Freude stellt Ihnen der Reinhardt Verlag auch in
diesem Herbstprogramm wieder zahlreiche, fachlich
hervorragende Werke vor – urheberrechtsgeschützt!
Herzliche Grüße
Hildegard Wehler
Geschäftsführerin
Inhalt
Mensch & Tier
Beetz, Hunde im Schulalltag ............................................................................ 3
Handorfer Spielekartei für Voltigier- und Reitpädagogen ........... 29
Soziale Arbeit
Macsenaere / Esser, Was wirkt in der Erziehungshilfe? ................ 4
Scherwath / Friedrich, Traumatisierung .................................................. 5
ISS, Vernachlässigte Kinder besser schützen ....................................... 6
Wabnitz, Grundkurs Familienrecht für die Soziale Arbeit ........... 6
Merchel, Handbuch Allgemeiner Sozialer Dienst (ASD) ................ 7
Böllert, Kinder- und Jugendhilfe ................................................................... 8
Psychologie • Psychotherapie
Hülshoff, Emotionen ............................................................................................. 9
Wiswede, Einführung in die Wirtschaftspsychologie ..................... 9
Doherty / McDaniel, Familientherapie ..................................................... 12
Ellis / Ellis, Rational-Emotive Verhaltenstherapie .............................. 13
Wischmann, Einführung Reproduktionsmedizin ............................... 14
Lengning / Lüpschen, Bindung ....................................................................... 15
Stegemann et al., Künstlerische Therapien ........................................... 17
Kommunikation • Coaching
Eckert, Sprechen Sie noch oder werden Sie schon verstanden? 10
Hockel / Jiranek, Coaching lernen ................................................................ 11
Pädagogik • Frühpädagogik
Dambach, Wenn Schüler im Internet mobben .................................... 16
Mußmann, Inklusive Sprachförderung in der Grundschule ........ 21
Barth, Die Diagnostischen Einschätzskalen (DES) ............................ 22
Barth, Lernschwächen früh erkennen ....................................................... 22
Fröhlich-Gildhoff et al., Prävention und Resilienzförderung ..... 23
Sprachtherapie
Katz-Bernstein et al., Mut zum Sprechen finden ............................... 16
Kaiser-Mantel, Unterstützte Kommunikation .................................... 20
Elternratgeber
Heimlich, Gemeinsam von Anfang an ...................................................... 18
Braun / Kosack, Mit Kindern sprechen und lesen (DVD)................... 19
Sonder- u. Heilpädagogik
Horsch / Wanka, Das Usher-Syndrom ....................................................... 24
Willmann, De-Psychologisierung und Professionalisierung ...... 25
Gerontologie • Pflege
Walper, Basale Stimulation in der Palliativpflege .............................. 26
Lamp, Hospiz & Co ................................................................................................ 27
Produktion 1. Halbjahr 2012 / Adressen ........................................ 30