Herbst 2012 - Ernst Reinhardt Verlag

sPrachthEraPiE
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Kinder und Jugendliche, bei denen die Lautsprache noch
nicht oder nur unzureichend ausgebildet ist, benötigen
unterstützende, alternative oder ergänzende Kommunikationsmittel.
Die Unterstützte Kommunikation bietet
eine Fülle von Möglichkeiten für die sprachtherapeutische
Arbeit mit Kindern. Sie eignet sich z. B. bei sprechmotorischen
Auffälligkeiten, Sinnesbeeinträchtigungen, Autismus-
Spektrum-Störungen, Intelligenzminderung, aber auch bei
primärer Sprachentwicklungsstörung.
Kompaktes Grundlagenwissen und konkrete Hinweise führen
in das Methodenrepertoire der Unterstützten Kommunikation
ein und erleichtern die praktische Umsetzung.
Unterschiedliche Kommunikationsformen, Diagnostik und
individuell kombinierbare Therapieverfahren werden ebenso
behandelt wie die Einbeziehung des Umfelds und die
Praxisausstattung.
(978-3-497-02093-5) kt
(978-3-497-02174-1) kt
Kommunizieren mit
und ohne Lautsprache
• Einsatz von Handzeichen,
Symbolen und elektronischen
Kommunikationshilfen
• mit Fallbeispielen, Arbeitshilfen
und online-Zusatzmaterialien
Hildegard Kaiser-Mantel:
unterstützte Kommunikation in der Sprachtherapie
Bausteine für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
(Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik; 9)
ca. 144 Seiten. ca. 46 Abb. ca. 3 Tab.
(978-3-497-02263-2) kt
ca. € [D] 21,90 / € [A] 22,60 / SFr 31,50
erscheint ca. September 2012
Hildegard Kaiser-Mantel ist akademische Sprachtherapeutin
mit eigener Praxis in Großhesselohe bei
München.
Autoreninterview
möglich!
InteressentInnen: SprachtherapeutInnen, LogopädInnen, SprachheilpädagogInnen.
Weitere Titel aus der reihe Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik, hrsg. von Prof. dr. Manfred Grohnfeldt:
(978-3-497-02204-5) kt
(978-3-497-02239-7) kt