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Bildungsnetzwerk Kreis Siegen-Wittgenstein III. Bildungskonferenz ...

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Vortrag Herr Böhmer 08.05.2012<br />

Index für Inklusion<br />

in einer Tageseinrichtung für Kinder<br />

Dimension C - Inklusive Praxis entwickeln<br />

Hierbei geht es um alle Aktivitäten, die inklusive Kulturen und<br />

Leitlinien widerspiegeln. Sie reagieren auf die Vielfalt der<br />

Kinder in der Einrichtung und ihrer Umgebung. Die Kinder<br />

werden täglich ermutigt sich einzubringen, indem sie auf ihr<br />

Wissen und ihre Erfahrungen außerhalb der Einrichtung<br />

zurückgreifen. Die Mitarbeiter/ innen erkennen materielle und<br />

individuelle Ressourcen (Leitungsgremien, Träger,<br />

Fachberatung, Kinder, Eltern und sozialräumliches Umfeld) die<br />

mobilisiert werden können.<br />

Index für Inklusion<br />

in einer Tageseinrichtung für Kinder<br />

<strong>Bildungskonferenz</strong> "Eltern erreichen -<br />

es liegt an uns!"<br />

<strong>Bildungskonferenz</strong> "Eltern erreichen -<br />

es liegt an uns!"<br />

� Perspektiven der praktischen Arbeit vor<br />

dem Hintergrund des Index<br />

Die Perspektiven entwickeln sich ab dem Entscheidungszeitpunkt<br />

für den Indexprozess. Beginnt mit der ersten<br />

Beschäftigung mit den Materialien, nimmt die Beteiligten mit<br />

deren Wissen auf und passt die besondere Situation der<br />

Einrichtung an.<br />

Der Index-Prozess beginnt!<br />

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