Bildungsnetzwerk Kreis Siegen-Wittgenstein III. Bildungskonferenz ...
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Vortrag Herr Böhmer 08.05.2012<br />
Index für Inklusion<br />
in einer Tageseinrichtung für Kinder<br />
Dimension C - Inklusive Praxis entwickeln<br />
Hierbei geht es um alle Aktivitäten, die inklusive Kulturen und<br />
Leitlinien widerspiegeln. Sie reagieren auf die Vielfalt der<br />
Kinder in der Einrichtung und ihrer Umgebung. Die Kinder<br />
werden täglich ermutigt sich einzubringen, indem sie auf ihr<br />
Wissen und ihre Erfahrungen außerhalb der Einrichtung<br />
zurückgreifen. Die Mitarbeiter/ innen erkennen materielle und<br />
individuelle Ressourcen (Leitungsgremien, Träger,<br />
Fachberatung, Kinder, Eltern und sozialräumliches Umfeld) die<br />
mobilisiert werden können.<br />
Index für Inklusion<br />
in einer Tageseinrichtung für Kinder<br />
<strong>Bildungskonferenz</strong> "Eltern erreichen -<br />
es liegt an uns!"<br />
<strong>Bildungskonferenz</strong> "Eltern erreichen -<br />
es liegt an uns!"<br />
� Perspektiven der praktischen Arbeit vor<br />
dem Hintergrund des Index<br />
Die Perspektiven entwickeln sich ab dem Entscheidungszeitpunkt<br />
für den Indexprozess. Beginnt mit der ersten<br />
Beschäftigung mit den Materialien, nimmt die Beteiligten mit<br />
deren Wissen auf und passt die besondere Situation der<br />
Einrichtung an.<br />
Der Index-Prozess beginnt!<br />
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