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Forschung Zeugnisse der schulischen Subkultur Günter Hessenauer übergibt der Universität seine Sammlung von Spickzetteln und Kritzeleien 5000 Spickzettel, Kritzeleien, Karikaturen und Briefchen von Schülern hat der Mathematiklehrer Günter Hessenauer in den letzten vier Jahrzehnten an seiner Schule, der Peter Vischer-Schule in Nürnberg, gesammelt. Im März 2007 übergab er diese einzigartige Sammlung der Schulgeschichtlichen Sammlung der Universität. Auf so wenig Platz, zeigt Günter Hessenauer, lassen sich die zehn Gebote unterbringen. Fotos: SG Öff Kulturbuch Bibel Vorlesungsreihe für alle Interessierten Für viele bleibt die Bibel „ein Buch mit sieben Siegeln“, obwohl unsere Alltagssprache mit Motiven und Ausdrücken insbesondere aus dem Alten Testament angefüllt ist. Eine Vorlesungsreihe des Lehrstuhls für Altes Testament von Prof. Dr. Jürgen von Oorschot will im Sommersemester 2007 hier Aufklärung leisten. Die Vorträge finden bis zum 17. Juli wöchentlich jeweils dienstags von 16.00 bis 18.00 Uhr im Kollegienhaus, Universitätsstraße 15 statt. Eine Bibel zum Mitlesen ist bei den Vorlesungen hilfreich. Die Texte des Alten Testamentes werden aus theologisch-historischer und aus interessiert „naiver“ Leserperspektive befragt. Durch diese besondere dialogische Form des interessierten Nachfragens, Ergänzens und kulturhistorischer Zusammenschau soll es insbesondere Hörerinnen und Hörern ohne Vorkenntnisse möglich sein, sich die Inhalte des Alten Testamentes zu erschließen und deren Relevanz für die heutige Zeit anzufragen. Die Objekte eröffnen einen einzigartigen Zugang zur Alltagswelt der Schülerinnen und Schüler. Sie spiegeln ihr Leben in der Schule, ihre Freuden und Sorgen wider. Solche Dokumente sind eine Seltenheit in wissenschaftlichen Sammlungen. Sie erweitern die Schulgeschichtsschreibung um die Perspektiven des Alltags. Anhand der Zettel lassen sich auch die Unterrichtsinhalte rekonstruieren. Die Objekte zeigen, inwieweit Stundenpläne oder Schulbücher Eingang in das Leben der Schüler gefunden haben. Begehrte Objekte für die Forschung Die Übergabe der Spickzettel an die Forschung ist ein Glücksfall für die Sammlung der Universität Erlangen-Nürnberg. Zunächst werden die Objekte präpariert und erschlossen. Ab Oktober 2007 zeigt das Schulmuseum Nürnberg Teile der Sammlung. Zugleich wird die Kollektion den Forschern zugänglich gemacht und für die universitäre Lehre genutzt. Erste Anfragen für Forschungsprojekte liegen bereits vor. Die Schulgeschichtliche Sammlung der Uni Erlangen-Nürnberg ist mit rund 100.000 Objekten bundesweit eine der größten ihrer Art. Das 1906 gegründete Schulmuseum Nürnberg im Museum Industriekultur ist eine Kooperation der Universität Erlangen-Nürnberg und der Stadt Nürnberg. Ab Oktober 2007 werden sich eine Dauer- und eine Sonderausstellung mit den Fragen beschäftigen, was schulische Bildung für die persönliche Entfaltung eines Menschen bedeutet, und wie sich Schulerziehung auf die Entwicklung von Demokratie und Wirtschaft auswirkt. Automatisch erkannt uni kurier aktuell | Nr. 66 | April 2007 4 Todestanz eines bedrohlichen Paars: Pershing- und SS 20-Rakete in einer Schülerkarikatur. Liebesbrief in türkischer Sprache - deutsche Lehrerinnen und Lehrer brauchen dafür Übersetzer. Computeranalyse von Sprechstörungen nach Spaltentherapie Ein neues Projekt zur automatischen Bewertung von Sprechstörungen bei Kindern mit Lippen-Kiefer-Gaumen-Spalten führen die Abteilung für Phoniatrie und Pädaudiologie (PD Dr. Maria Schuster, Prof. Dr. Dr. Ulrich Eysholdt) und der Lehrstuhl für Mustererkennung (PD Dr.-Ing. Elmar Nöth, Prof. Dr.-Ing. Joachim Hornegger) gemeinsam durch. Bei der Behandlung von Lippen-Kiefer- Gaumen-Spalten arbeiten mehrere medizinische Fachbereiche zusammen. Am Universitätsklinikum ist dies im „Erlanger Spaltenzentrum“ organisiert. Auch nach abgeschlossener Therapie haben manche der behandelten Kinder und Jugendlichen noch Probleme beim Sprechen. Um den jungen Patienten noch gezielter helfen zu können, wollen die Wissenschaftler nun automatische Spracherkennungssysteme einsetzen, die sich bereits bei der Diagnose von Stimmstörungen bewährt haben. In dem neuen Projekt wollen die Experten ein Verfahren entwickeln, in dem Lautbildungsstörungen nach der Behandlung von Lippen- Kiefer-Gaumen-Spalten automatisch erkannt und objektiv bewertet werden können.
5 Forschung Schaltkreise der Immunantwort Fakultätenübergreifende DFG-Forschergruppe untersucht Funktionen von B-Zellen und Antikörpern Die durch Antikörper vermittelte (humorale) Immunantwort dient der Abwehr von Krankheitserregern wie Bakterien und Viren. Zwar liegt die Entdeckung des körpereigenen Verteidigungssystems durch Emil von Behring und Paul Ehrlich mehr als 100 Jahre zurück, doch wie der Organismus den Einsatz von Antikörpern steuert, ist immer noch nicht genau verstanden. Mit diesem Thema befasst sich daher die von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) neu eingerichtete Forschergruppe „Regulatoren der humoralen Immunantwort“. Alle bis heute erfolgreich durchgeführten Impfungen basieren auf dem Schutz, der durch Antikörper vermittelt wird. Die Bildung der Antikörper nach einer Impfung oder auch nach einer Infektion wird durch ineinandergreifende molekulare Schaltkreise kontrolliert und erfolgt durch komplexe und nur zum Teil verstandene Wechselwirkungen verschiedener, hochspezialisierter Zellen des Immunsystems. Zellen mit Spezialgebiet Im Zentrum des Geschehens steht die sogenannte B-Zelle. Während ihrer Reifung im Knochenmark werden die Gene für Antikörpermoleküle durch Umlagerung von DNA- Abschnitten zusammengebaut. Dabei entstehen Millionen von B-Zellen, die alle einen anderen Typ von Antikörper produzieren. Dieses Molekül ist entweder auf einen bestimmten Krankheitserreger oder auf eine molekulare Struktur ausgerichtet, die generell einen Angriff signalisiert. Die reife B-Zelle trägt ihren Antikörper zuerst auf der Zelloberfläche und kann damit ein passendes Signal auffangen. In diesem Fall wird die Zelle aktiviert und gibt dann lösliche protektive Antikörper in großen Mengen ins Blut ab. Die Forschergruppe konzentriert ihre Arbeiten auf diese komplexen Regulationen während der Reifung und Aktivierung von B-Zellen. Angeborene und erworbene Störungen dieses vielschichtigen Differenzierungsschemas können einerseits zur Immunschwäche - das heißt zur besonderen Anfälligkeit gegenüber Infektionskrankheiten bis hin zu lebensbedrohlichen Immundefekten - führen. Aber auch überschießende und fehlgeleitete Immunantworten, wie zum Beispiel bei Allergien und Autoimmunerkrankungen, werden durch Störungen in der Regulation der Immunantwort verursacht. In autoimmunen Patienten bildet das Immunsystem oftmals Antikörper aus, die auf Strukturen des eigenen Körpers statt auf Pathogene ansprechen. Die Forschergruppe legt einen Fokus ihrer Arbeit auf die Aufklärung solcher Fehlentwicklungen. Der Ansatz liegt hier zunächst in der Grundlagenforschung, denn nur durch ein besseres Verständnis der an der Antikörper-vermittelten Immunabwehr beteiligten molekularen Schaltkreise und komplexenZell-Zell-Wechselwirkungen wird es möglich sein, neue Therapieformen zu entwickeln. Eine effiziente humorale Immunantwort kann derzeit „im Reagenzglas“ nicht adäquat nachgestellt werden. Die hohe Komplexität und die Vielzahl an zellulären und molekularen Interaktionen zwischen B-Zellen und anderen Zellen des Immunsystems erfordern Untersuchungen am lebenden Organismus, an Gewebeschnitten sowie an Zellen, die aus geeigneten Tiermodellen durch entsprechende Zellsortiermethoden isoliert werden. Ein experimenteller Schwerpunkt der Forschergruppe ist daher die Verwendung der Maus als Tiermodell für die humorale Immunantwort. Die Forschungen der vergangenen Jahre haben klar gezeigt, dass die Prozesse der Antikörperbildung in Maus und Mensch in sehr ähnlicher Weise ablaufen. Die Möglichkeit, „genetisch maßgeschneiderte“ Mausmodelle zu verwenden und auch hier in Erlangen zu etablieren, wird die Forschergruppe in besonderer Weise dazu nutzen, vor allem solche molekularen und zellulären Vorgänge während der humoralen Immunantwort besser zu verstehen, die weder in Zellkulturen, noch am Menschen gezielt untersucht werden können. Fünf der acht beteiligten Projektleiter, sowohl Biologen als auch Mediziner, sind im Nikolaus-Fiebiger-Zentrum für Molekulare Medizin angesiedelt. Als Besonderheit kann das Ausbildungskonzept für die in der Forschergruppe arbeitenden Doktoranden angesehen werden. Die strukturierte Doktorandenausbildung erfolgt zusammen mit dem Graduiertenkolleg 592 „Lymphozyten: Differenzierung, Aktivierung und Deviation“ und die Doktoranden der Forschergruppe nehmen an den Ver- Acht Projektleiter gehören der Forschergruppe an: (v. links) André Gessner, Christian Berens, Hans-Martin Jäck, Thomas Winkler, Dirk Mielenz, Lars Nitschke, Reinhard Voll und (nicht im Bild) Falk Nimmerjahn.. Foto: privat uni kurier aktuell | Nr. 66 | April 2007 anstaltungen und Kursen des Graduiertenkollegs teil. Dies soll eine im internationalen Vergleich exzellente Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses gewährleisten. Prof. Dr. Thomas Winkler Tel.: 09131/85-29136 twinkler@molmed.uni-erlangen.de Prof. Dr. Hans-Martin Jäck Tel.: 09131/85-35912 hjaeck@molmed.uni-erlangen.de Neuer Sprecher Forschungsverbünde haben gewählt Prof. Dr. Martin Faulstich (TU München), Sprecher des Bayerischen Forschungsverbunds Abfallforschung und Reststoffverwertung, ist zum neuen Sprecher der Arbeitsgemeinschaft der Bayerischen Forschungsverbünde (abayfor) gewählt worden. Sein Vorgänger Prof. Bernd Radig stellte sich nach 14 Jahren im Amt nicht mehr zur Wahl. Prof. Dr. Manfred Geiger, Lehrstuhl für Fertigungstechnologie der Universität Erlangen- Nürnberg, fungiert als stellvertretender Sprecher. Prof. Dr. Harald Meerkamm (Erlangen- Nürnberg), Prof. Dr. Torsten Kühlmann (Bayreuth), Prof. Dr. Ulrich Bogdahn (Regensburg) und Prof. Dr. Werner Kießling (Augsburg) repräsentieren die Themenbereiche Kultur, Leben, Materie und Information.
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