Konzept Naturwissenschaften-Entwurf - Gute UnterrichtsPraxis

1.5.3 Personelle, räumliche und sächliche Voraussetzungen
Neben den Veränderungen der Stundentafel sind infrastrukturelle Anpassungen un-
umgänglich, um den Lernbereich Naturwissenschaften erfolgreich einführen zu kön-
nen.
Personelle Voraussetzungen:
Entscheidend für die Realisierung des NaWi - Konzeptes ist die Bereitschaft zur Mit-
und Zusammenarbeit von Kolleginnen und Kollegen aus allen drei Fachschaften auf
freiwilliger Basis. Diese Bereitschaft durch die Schaffung förderlicher Rahmenbedin-
gungen zu unterstützen, ist die vordringliche Aufgabe der Schulleitungen. Insbeson-
dere muss der Fachbereich durch einen Mehrheitsbeschluss das Konzept tragen.
Räumliche Voraussetzungen:
Es ist zu überprüfen, ob eine ausreichende Anzahl an Fachräumen vorhanden ist
und ob diese für den Unterricht entsprechend ausgestattet sind. Andernfalls müssen
diese Voraussetzungen z.B. durch mittelfristige Umgestaltung der Raumkonzepte
seitens der entsprechenden Gremien und Entscheidungsträger geschaffen werden.
Sächliche Voraussetzungen:
Der NaWi - Unterricht bedingt in vielen Fällen eine Erweiterung der klassischen
Sammlungsausstattung. Entsprechendes gilt für gegebenenfalls neu anzuschaffen-
de Lehrbücher. Hinweise hierzu sind im Anhang aufgeführt.
Im Folgenden werden Anregungen gegeben, die Sammlung an Stoffen und Chemi-
kalien für den Einsatz im fächerverbindenden naturwissenschaftlichen Unterricht zu
optimieren.
Handreichung „Naturwissenschaften 5/6“
Hessen 2007 -Entwurfsfassung-
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