Die Baubewilligungen - Schule Stansstad

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Schulgemeinde Verschiedene Wechsel Neue Gesichter in unserer Schulgemeinde Über die Sommerferien wurden an unserer Schulen einige Wechsel vollzogen. Hier die Fakten dazu. Neue Lehrpersonen Andrea Künzli, Kindergärtnerin Stansstad. Aufgewachsen in Luzern bildete sie sich nach der Diplommittelschule am Seminar in Luzern zur Kindergärtnerin aus. Während zwei Jahren führte sie einen Kindergarten in Root. Andrea Künzli führt bei uns eine Kindergartenabteilung in Jahresstellvertretung. Sie wird auf Grund weiterer personeller Veränderungen auch im kommenden Schuljahr in Stansstad bleiben können. Fabienne Bazelli, Kindergärtnerin Stansstad. In unsererNachbargemeinde Alpnach aufgewachsen, absolvierte sie das Kindergartenseminar Bellerive in Luzern. Im Sommer nach dem Diplomabschluss fand sie wie viele andere keine Stelle. Dank der Zusammenarbeit mit dem Schweizerischen Arbeiterhilfswerk konnte ihr eine Praktikumsstelle im Kindergarten von Paul Gut übergab die Schulhausleitung an Monika Ming. Bilder zvg Stansstad angeboten werden. Ab Januar wird sie Susanne Scheidegger- Durrer, die uns aus familiären Gründen verlassen wird, vorerst bis zu den Sommerferien ersetzen. Wechsel in der Schulleitung Der bisherige Schulhausleiter der Primarschule Stansstad, Paul Gut, stellte sein Amt auf Ende Schuljahr zur Verfügung, um sich die nächsten Jahre wieder voll auf die Aufgabe als Klassenlehrer zu konzentrieren. Die sinkende Schülerzahl an der Schule Kehrsiten führte zur Aufhebung des von Theres Burrell-Bucher geführten Amtes einer Schulhausleitung Kehrsiten. Die Lehrpersonen in Kehrsiten arbeiten vermehrt mit dem Team von Stansstad zusammen und werden direkt dem Schulleiter unterstellt. Als neue Schulhausleiterin für das Primar- und Kindergartenteam Stansstad/Kehrsiten wählte der Schulrat die als schulische Heilpädagogin tätige Monika Ming-Jossen. Der Schulrat dankt Theres Burrell-Bucher und Paul Gut für ihren grossen und kompetenten Einsatz in der Schulleitung und wünscht ihrer Nachfolgerin viel Erfolg bei der zusätzlichen, anspruchsvollen Leitungsaufgabe. Wechsel in der Musikschule Takuichi Furukawa geht in Pension. Nach über 15-jähriger Tätigkeit als Gesangs- und Klavierlehrer ging Takuichi Furukawa per Ende letztes Schuljahr in Pension. Wir danken ihm für seinen grossen Einsatz und wünschen ihm alles Gute auf seinem weiteren Lebensweg. Insbesondere bei seiner Aufgabe als Leiter des Schützenchores Stansstad. Neben Pensionär Takuichi Furukawa verliess per Ende Schuljahr auch der Schlagzeuglehrer Christian Bucher aus Horw unsere Schule. Neu eingestellt mit Teilpensen wurden Cornelia Biedermann, Klavier, und Andreas Scheuermann, Gitarre. Die Feuerwehr live erlebt red. Besonderes Ereignis für die Kehrsiter Schülerinnen und Schüler im Frühsommer: Die Feuerwehr kam zu Besuch. Aber nicht etwa weil das Schulhaus gebrannt hätte - vielmehr demonstrierten die Feuerwehrmänner den Kindern, wie man kleinere Brände löscht. Natürlich durfte die interessierte Schülerschar auch selber zupacken, etwa, als es darum ging, mit der Eimerpumpe oder gar dem richtigen Feuerwehrschlauch einem Feuer den Garaus zu machen. 17
18 Schulgemeinde Neue Beurteilungsmethoden Qualitätssicherung an unserer Schule Das neue Volksschulgesetz sieht nebst Beurteilung der Lehrpersonen und interner Evaluationsarbeit auch eine periodische externe Evaluation vor. Sie ersetzt die Besuche durch das Schulinspektorat. Externe Evaluation: Unser Kindergarten und unsere Primarschule wurden vor den Sommerferien erstmals von externen Evaluatoren besucht. Dabei beurteilten sie unsere Schule auf Grund eines ausführlichen Portfolios, welches unser Profil und unsere Aktivitäten aufzeigt. Mit einer Eltern-, Lehrer- und Schülerbefragung wurden weitere Fakten zusammengetragen. Gezielt wurde auf den ICT-Einsatz und die sonderpädagogischen Massnahmen an unserer Schule geschaut. Die Evaluatoren stellen unserer Schule ein gesamthaft gutes bis sehr gutes Zeugnis aus. Sie hoben dabei die grosse Entwicklungsarbeit in den letzten Jahren hervor, welche durch eine aufgeschlossene Schulbehörde und eine aktive Lehrerschaft ermöglicht wurde. Mit verschiedenen Entwicklungshinweisen werden Anregungen zur Weiterentwicklung gemacht. Schulleitung und Lehrerschaft werden in den nächsten Monaten das umfangreiche Datenmaterial auswerten und dem Schulrat Handlungsschwerpunkte vorschlagen. Wir werden darüber in «Stansstad aktuell» zu gegebener Zeit informieren. Im Mai 2005 wird auch die Orientierungsschule Stansstad Besuch der externen Evaluatoren erhalten. Lehrpersonenbeurteilung: Während zwei Jahren arbeitete die Schule Stansstad intensiv an der Einführung der fördernden Lehrpersonenbeurteilung. Das dreigliedrige Modell sieht eine auf Hospitation und kollegialen Austausch abstützende gegenseitige Beratung der Lehrpersonen vor. Gestützt auf diese Erkennt- Die Evaluatoren stellen unserer Schule ein gesamthaft gutes bis sehr gutes Zeugnis aus. Die Schule Stansstad hat verschiedenste Facetten. Neue Beurteilungsmethoden sollen mithelfen, den Schulbetrieb stetig zu verbessern. Bilder zvg/rgi nisse und Rückmeldungen von Schülern und Eltern nimmt jede Lehrperson eine Selbstbeurteilung vor, welche sie der Schulleitung in einem Gespräch vorlegt. Die Schulleitung besucht die Lehrperson im Unterricht und beurteilt im Gespräch deren Arbeit. Es werden jährlich zwei bis drei Entwicklungsziele vereinbart. Nach der Einführung im ersten Jahr wurde das Projekt weitergeführt und durch Praxis und Beratung gefestigt. Im Januar 2004 fand in Hertenstein in Zusammenarbeit mit dem Beraterteam Hildegard Willi und Werner Hegglin der letzte Impulstag zur Lehrpersonenbeurteilung statt. Die ganze Einführungsphase wurde evaluiert und gleichzeitig ein Ausblick mit künftigen Entwicklungsschwerpunkten vorgenommen. Neuer Schwerpunkt: Die Entwicklungsschwerpunkte der letzten Jahre dienten mehrheitlich eher unterrichtsfernen übergeordneten Zielen wie Einrichten der Schulleitung, Erarbeiten des Leitbildes, Durchführen interner Evaluation, Pflegen des Sozialklimas, Einsatz der neuen Informationstechnologie ICT und Einführen der Lehrpersonenbeurteilung. Sensibilisiert durch die doch eher durchzogenen Ergebnisse der PISA-Studie haben wir uns entschlossen, die Entwicklungsschwerpunkte in den nächsten Jahren den Kerninhalten des Unterrichtes zu widmen. Rechtschreiben wird als erster Umsetzungsschwerpunkt bearbeitet. Ziel soll es sein, nach einem koordinierten Aufbau von der Basisstufe bis zur ORS zu arbeiten und gleichzeitig das «Individualisieren», «Lernen lernen» und «Üben» zu praktizieren. Später werden die Themen Mathematik und Fremdsprachenerwerb folgen. Schule Kehrsiten: Die stark sinkende Kinderzahl an der Schule Kehrsiten führt zur Schliessung einer Abteilung auf Beginn des neuen Schuljahres. Die Neuorganisation der Schule war eine Herausforderung und konnte dank dem Entgegenkommen der Lehrpersonen gut gelöst werden. Ein öffentlicher Informationsabend zur Zukunft der Schule Kehrsiten zeigte, dass die Bevölkerung an ihrer Schule festhalten will. Vereinzelt gab es Stimmen, welche die Kinder der 5. und 6. Klasse nach Stansstad schicken möchten. Schulgemeinde Stansstad
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