Ausbildung ausgabe 2 16
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MAGAZIN AUSBILDUNG<br />
MINT-Berufe schaffen Zukunft<br />
Für die nächsten Jahre wird ein steigender Fachkräftebedarf in allen MINT-Segmenten erwartet<br />
Mathematik,Informatik, Natur-<br />
und Technikwissenschaften:<br />
dafür steht MINT. In<br />
MINT-Berufen arbeiten Ingenieure,Datenverarbeitungsfachleute,<br />
Mathematiker/<br />
Naturwissenschaftler und<br />
Techniker.<br />
Viele gesellschaftsrelevante<br />
Neuerungen und anwendungsbezogene<br />
Entwicklungen stammen<br />
aus den MINT-Bereichen<br />
und stehen nicht zuletzt für das<br />
Qualitätssiegel „made in germany“.<br />
Dem entgegen wächst<br />
die Zahl der Studierenden in<br />
diesen Fächern jedoch geringer<br />
als bei anderen Fächern.<br />
Im November 2010 lag die<br />
MINT-Fachkräftelücke laut<br />
der Initiative „MINT Zukunft<br />
schaffen“ bei 91.500.<br />
GUTE PERSPEKTIVEN<br />
Studien zufolge wird der Bedarf<br />
an qualifizierten Arbeitskräften<br />
in MINT-Berufen in den<br />
kommenden 15 Jahren weiter<br />
immens ansteigen. Berufe<br />
in MINT-Bereichen bieten<br />
also hervorragende Zukunftschancen<br />
nicht zuletzt, weil<br />
Absolventen aus diesem<br />
Bereich aufgrund der hohen<br />
Berufsflexibilität problemlos<br />
auch in anderen Branchen<br />
unterkommen. Absolventen<br />
von MINT-Berufen stehen<br />
alle Wege offen. Attraktive<br />
Berufseinstiege und gute<br />
Karrierechancen bieten sich<br />
nicht nur bei Betrieben der<br />
Metall- und Elektroindustrie<br />
oder IT-Branche. Zunehmend<br />
suchen auch Unternehmen<br />
der Dienstleistungsbranche<br />
wie zum Beispiel Banken<br />
und Versicherungen MINT-<br />
Bewerber.<br />
FRAUEN AN DIE FRONT<br />
Seit einigen Jahren interessieren<br />
verschiedene Initiativen insbesondere<br />
Mädchen für MINT-<br />
Fächer. Die Politik hat erkannt:<br />
Angesichts des drohenden<br />
Fachkräftemangels muss auch<br />
das Potenzial der Frauen ausgeschöpft<br />
werden. Schon heute gibt<br />
es immer mehr Schülerinnen,<br />
die bereits in der Schule hervorragende<br />
Qualifikationen für<br />
technische und naturwissenschaftliche<br />
Berufe erwerben und<br />
ein großes Interesse für Technik<br />
und Naturwissenschaften mitbringen.<br />
Da MINT-Berufe nach<br />
wie vor jedoch eine Männerdomäne<br />
sind, gilt es, MINT-Studiengänge<br />
und -Berufe für junge<br />
Frauen attraktiver zu machen.<br />
Das Bundesministerium für<br />
Bildung und Forschung hat<br />
unter dem Motto „komm,<br />
mach MINT“ mit über 40<br />
Kooperationspartnern einen<br />
nationalen Pakt für Frauen in<br />
MINT-Berufen ins Leben gerufen.<br />
Dieser vermittelt ein realistisches<br />
Bild der ingenieur- und<br />
naturwissenschaftlichen Berufe<br />
und der Berufschancen für<br />
Frauen in diesen Bereichen.<br />
Darüber hinaus will er junge<br />
Frauen für naturwissenschaftlich-technische<br />
Studiengänge<br />
begeistern und Hochschulabsolventinnen<br />
für Karrieren<br />
in technischen Unternehmen<br />
und Forschungseinrichtungen<br />
gewinnen.<br />
13<br />
Frauen sind in MINT-Berufen immer noch unterrepräsentiert.<br />
Foto: Siemens<br />
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