KH AKTUELL - Kreishandwerkerschaft Emscher-Lippe-West

Für Handwerksbetriebe wird es immer schwieriger, geeignete
Bewerber für ihre Ausbildungsplätze zu finden. Nicht nur die
Bewerberzahlen gehen in den nächsten Jahren deutlich zurück,
auch die mangelnde Bildungsqualität macht vielen Handwerksbetrieben
schon heute zu schaffen.
Das zeigen aktuelle Untersuchungen des Instituts Arbeit und
Technik (IAT) der Fachhochschule Gelsenkirchen. „Die
Nachwuchsprobleme nehmen zu, vor allem dann, wenn es
nicht gelingt, Schulversagen deutlich zu reduzieren und die
Bildungsqualität ebenso deutlich zu steigern”, so die IAT-
Wissenschaftler Professor Dr. Franz Lehner und Katharina
Rolff.
In einer Befragung, die vom Lehrstuhl für angewandte Sozialforschung
der Ruhr-Universität Bochum und dem IAT in
Kooperation mit den Handwerkskammern Münster, Düsseldorf
und Dortmund unter 1.163 Handwerksbetrieben im
nördlichen Ruhrgebiet durchgeführt wurde, meldeten rund
35 Prozent aller Betriebe, dass sie Schwierigkeiten haben,
geeignete Bewerber mit Hauptschulabschluss zu finden.
Bei Bewerbern mit Realschulabschluss oder Abitur wird
es sogar für 52 Prozent der Betriebe problematisch. Selbst
jene Handwerksbereiche, die als besonders attraktiv gelten,
insbesondere das Elektro- und Metallgewerbe, haben
Splitter
Die Suche nach geeigneten Auszubildenden wird schwieriger
Schwierigkeiten bei der
Rekrutierung.
Besondere Probleme auf der
fachlichen Ebene bereiten
Mathematik und Deutsch.
Computerkenntnisse werden
kaum als Problem benannt.
Bemängelt werden
insbesondere fehlende
Selbstständigkeit, Einsatzbereitschaft
und Kommunikationsfähigkeit,
während
Pünktlichkeit eher selten
ein Problem ist. „Hier zei-
Prof. Dr. Franz Lehner
gen sich generelle Probleme
des deutschen Schulsystems,
seine überkommenen Bildungsstrukturen und
Methoden: Veraltete Unterrichtsformen, überladene Curricula
und starke Selektivität sind wenig geeignet, Selbstständigkeit,
Einsatzbereitschaft und Kommunikationsfähigkeit zu fördern”,
resümiert Lehner. Obwohl es sich hier in erster Linie
um bildungspolitische Probleme handelt, kann das Handwerk
auch eigene Initiativen entwickeln, um seine Nachwuchslage
zu verbessern, schlagen die Wissenschaftler vor.
6 KH AKTUELL // Nr. 101 // 1/2009
Foto: Conny Fischer, IAT, Fotolis