JUMP in MINT Handbuch - Komm, mach MINT.

4 Aufgaben des Projektteams
Unabhängig von der Anzahl der Tandems, der Mentees und Mentorinnen, wird ein Projektteam zur Durchführung
des Mentoring Programms benötigt. Wie viele Personen mit welchem zeitlichen Umfang das dann sind,
hängt von den Kompetenzen der beteiligten Personen und auch der Anzahl der Tandems ab.
4.1 Skills
Um die Authentizität des Mentoring Programms zu gewährleisten, sollte das Projektteam Mitglieder haben, die
mit der Zielsetzung des Programms mindestens vertraut sind. Bei JUMP in MINT bedeutet dies, dass „gelernte“
MINT-Fachfrauen im Team sind.
Das gesamte Projektteam sollte die Zielsetzung des Programms kennen und vertreten können.
Im Überblick sind die für JUMP in MINT eingesetzten Kompetenzen folgende:
Aufgabenfeld Erforderliche Kompetenz
Projektleitung � Projektmanagement
� Qualitätsmanagement
� Vorgehensmodell
� Datensicherheit- und -schutzbestimmungen
Informationen, Unterlagen erstellen Redaktionelles Schreiben
Veranstaltungen � Planung
� "Branchen Know How" JUMP in MINT (Mentoring,
MINT, Diversity, Gender, Demographie, …)
� Organisation
� Kommunikation
� Konzeption und Durchführung von Trainingsmaßnahmen
� Sozialpädagogische Kompetenzen
Moderation der Tandemarbeit � Kommunikation
� Führen von strukturierten Interviews
Evaluation � Konzeption und Durchführung der Evaluation
� Erstellen und Auswerten von Fragebögen und
anderen Erhebungen
� Sozial-psychologische Kompetenzen
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