Wohin nach der Grundschule?

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2 Bergsträßer Anzeiger 12. Januar 2012 An 167 öffentlichen und privaten Gymnasien werden hessische Schüler derzeit auf das Leben nach dem Pauken vorbereitet. Diese Zahl alleine zeigt schon, wie schwer es für Eltern und Kinder sein kann, nach den vier Jahren in der Grundschule die richtige Entscheidung zu treffen, wie es weitergeht – schließlich fehlen in der Statistik noch die Gesamt-, die Real-, die Haupt- und die beruflichen Schulen. Die Beilage „Klasse 5“ des Bergsträßer Anzeigers soll dabei helfen, eine richtungsweisende Frage richtig zu beantworten: Wohin geht es nach der Grundschule? Steckbriefe auf 18 Seiten Für das Schuljahr 2011/2012 entschieden sich 48,7 Prozent aller Grundschüler im Kreis Bergstraße für den Schritt in Richtung Gymnasium, gefolgt von 33,8 Prozent, die sich zum Wechsel auf die Realschule entschieden. Der Rest verteilte sich auf die Hauptschule (6,5 Prozent) sowie die Gesamtschule (5,7 Prozent), die Förder- und Mittelstufenschule (2,8 und 2,5 Prozent). Eines haben sie alle gemeinsam: Für die Noch- Viertklässler beginnt nach den Sommerferien ein neuer Lebensabschnitt. Neue Lehrer, neue Fächer, neue Klassenkameraden – und obendrein müssen sich die jungen Schülerinnen und Schüler auch noch in einem neuen Gebäude zurechtfinden. Deswegen sollte der Schulwechsel so reibungslos wie möglich über die Bühne gehen, damit die Eingewöhnungsphase kurz bleibt. Für Eltern und Kinder gilt es also, nicht nur die richtige Schulform, sondern auch die passende Schule auszuwählen. Das fängt bereits beim Schulweg an und hört beim Profil der Schule auf – die Einrichtung muss den individuellen Begabungen und Neigungen der angehenden Fünftklässler entsprechen. Bereits zum siebten Mal möchte unsere Beilage „Klasse 5“ diese Entscheidung leichter machen. Die folgenden 22 Seiten bieten wichtige Informationen rund um den Schulwechsel und stellen die drei Schulformen vor. Im Mittelpunkt stehen jedoch die Steckbriefe, mit denen wir die einzelnen Einrichtungen ausführlich präsentieren. Von den Gymnasien über die Real- und Hauptschulen bis hin EDITORIAL Wohin nach der Grundschule? Diese Beilage stellt die weiterführenden Schulen in der Region ausführlich vor Wegweiser durch den Schulen-Dschungel zu den Gesamt- und den beruflichen Schulen stehen Zahlen und Fakten auf je einer Seite. Was sind die Schwerpunkte? Wie viele ZU DIESER BEILAGE Guter Rat ist teuer: Wie geht es nach der Grundschule weiter? Diese BA-Beilage möchte die Schulwahl erleichtern. Bild: Dieter Schütz/Pixelio Schüler besuchen die Schule und wie viele Lehrer unterrichten dort? Steht eine Mensa zur Verfügung? Welche Angebote bietet Grußwort der Hessischen Kultusministerin: Neue Mittelstufenschule geplant Durch Bildung Lebensziele verwirklichen Sehr geehrte Eltern, der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule ist für alle Kinder und auch für ihre Eltern ein entscheidender Schritt. Vier Jahre in einer vertrauten Umgebung gehen zu Ende und ein neuer Abschnitt in der Bildungsbiographie beginnt. Umso wichtiger ist es, die Schülerinnen und Schüler optimal auf den Schulwechsel vorzubereiten und den verschiedenen Begabungen und Motivationen des Kindes bei der Schulwahl gerecht zu werden. Das hessische Schulsystem bietet hierzu vielfältige Möglichkeiten. Die Entscheidung für eine Schulform ist nicht endgültig, denn das durchlässige hessische Bildungswesen hält auch später noch viele Türen offen. Schülerinnen und Schüler können eigene Schwerpunkte setzen und vor dem Hintergrund persönlicher Entwicklungen und Fähigkeiten einen individuellen Bildungsweg mit unterschiedlichen Bildungsgängen wählen. Die Grundschule ist für alle Schülerinnen und Schüler in Hessen ZUR SACHE Dorothea Henzler Bild: oh der gemeinsame Einstieg. Nach der 4. Klasse steht den Schülerinnen und Schülern grundsätzlich der Hauptschul-, Realschul- oder gymnasiale Bildungsgang offen. Neben den klassischen Schultypen gibt es in Hessen kooperative und integrierte Gesamtschulen. In einer kooperativen Gesamtschule werden die Bildungsgänge der Hauptschule, der Realschule sowie des Gymnasiums in einem Schulhaus vereint. Diese unterschiedlichen Zweige kooperieren eng miteinander. Die Unterrichtsorganisation der integrierten Gesamtschule ermöglicht den Schülerinnen und Schülern eine Schwerpunktbildung entsprechend ihrer Leistungsfähigkeit und ihren Interessen durch Unterricht in gemeinsamen Kerngruppen und Kursen, die nach Anspruchshöhe, Begabung und Neigung differenziert werden. Ziel unserer Schulvielfalt ist es, jedes Kind in Hessen so früh wie möglich optimal und nachhaltig zu fördern. Kein Schüler in Hessen soll ohne Abschluss die Schule verlassen. Ich möchte Sie als Eltern dazu ermutigen, sich zusammen mit Ihrem Kind einen die Schule rund um Sprachen, Freizeit und Förderung? Das alles und noch viel mehr steht kompakt und übersichtlich in dieser Beilage. Einblicke ins Schulrecht Außerdem bietet „Klasse 5“ einen Einblick in das Schulrecht. Dabei werden die Fragen beantwortet, wer entscheidet, auf welche Schule die Kinder nach der vierten Klasse gehen, und bis wann diese Entscheidung gefällt werden muss. Auf den 18 Schulseiten stehen auch die Termine der Informationsveranstaltungen an den jeweiligen Schulen. Ein weiterer Bericht befasst sich mit der Schulpolitik: Der Kreis investiert immer mehr Geld in die Schulen – aber die Schülerzahlen sinken kontinuierlich. Für den Landrat ist das allerdings kein Widerspruch. Der Bergsträßer Anzeiger hofft, Ihnen mit dieser Beilage einen wertvollen Schulwegweiser und eine wichtige Orientierungshilfe an die Hand zu geben. In diesem Sinne: Eine aufschlussreiche Lektüre und ein gutes Händchen bei der Schulwahl! Florian Karlein ausführlichen Überblick über die möglichen Schulformen und Bildungsgänge zu machen. Informationen hierzu stellt Ihnen das Hessische Kultusministerium in seiner Broschüre „Bildungswege“ gerne zur Verfügung. Bedienen Sie sich ebenso des Sachverstandes der hervorragend qualifizierten Lehrkräfte in Hessen und arbeiten Sie zusammen mit ihnen den bestmöglichen Bildungsweg für Ihr Kind heraus. Schule braucht immer den Einsatz der Eltern und den Dialog mit den Eltern, schließlich ist erfolgreiche Bildung und Erziehung eine partnerschaftliche Aufgabe von Schule und Elternhaus. Eltern und Lehrer sollten daher eng und vertrauensvoll zusammenarbeiten, um so gemeinsam eine optimale Förderung ihres Kindes zu gewährleisten. Herzliche Grüße Ihre Dorothea Henzler Kultusministerin
� Schulrecht: Noten bestimmen nicht die Schulwahl Die Eltern haben das letzte Wort Die Weihnachtsferien sind vorbei – jetzt beginnt die Phase der Informationsabende. Dabei stellen sich die weiterführenden Schulen vor und geben Tipps, worauf Eltern und Kinder bei der Schulwahl achten sollten – die endgültige Entscheidung fällen allerdings die Eltern. Während in anderen Bundesländern der Notendurchschnitt das wichtigste Kriterium ist, haben in Hessen die Väter und Mütter das letzte Wort, wie es nach der Grundschule für ihre Sprösslinge weitergeht. Alleingelassen werden sie dabei � � � � � WWW.KUMON.DE � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� nicht: Die Klassenlehrer in den Grundschulen beraten die Eltern vor der Wahl der weiterführenden Schule. Bis zum 5. März 2012 müssen die Eltern dann ihren Wunsch direkt bei der Grundschule geäußert haben. Die Anmeldebögen werden auch bei Informationsabenden verteilt. Gibt es zwischen der Einschätzung des Lehrers und der der Eltern keine Übereinstimmung, können weitere Beratungsangebote in Anspruch genommen werden. Bis Mai müssen sich die Eltern dann endgültig entschieden haben. lok mathematik · englisch Neue Aufgaben? Kein Problem. Die KUMON-Methode entlastet Kinder beim Lernen. Neben Mathematik und Englisch vermittelt KUMON Lernfreude, Konzentration und Ausdauer. Ideale Voraussetzungen für Erfolg und Selbstvertrauen. KUMON-Lerncenter Bensheim · Tel. 06251 . 705 79 10 · Renée Renon-Kuhn ® HINTERGRUND Bildung: Seit Landrat Matthias Wilkes im Amt ist, steckte der Kreis über 200 Millionen Euro in die Schulen Mehr Investitionen für weniger Schüler Die Schülerzahlen sinken, die Investitionen steigen: Seit Matthias Wilkes Landrat des Kreises Bergstraße ist (2003), wurden über 200 Millionen Euro in die Schulen im gesamten Kreisgebiet investiert. Auf der anderen Seite sinkt die Zahl der Schüler seit demselben Jahr: Saßen im Schuljahr 2003/ 2004 noch 35.526 Jungs und Mädchen in den Klassenzimmern, sind es aktuell lediglich noch 31.606 – Tendenz fallend. Landrat Wilkes sieht darin jedoch keinen Widerspruch. Sein Argument: Die Zahl der Schüler gehe im Kreis Bergstraße geringer zurück als in den meisten anderen Regionen in Deutschland. Der Ausbau der Ganztagsschule verschlinge die größten Brocken der Investitionssummen. Eine extra in Auftrag gegebene Studie macht Wilkes Mut, dass die vielen Millionen Euro, die in den vergangenen neun Jahren in die Schulen gesteckt wurden, nicht zum Fenster rausgeworfen wurden. Dieses Gutachten, erklärt der Landrat, bestätige, dass die Infrastruktur wie Mensen und Sporthallen auch im Jahr 2020 noch gebraucht wird – dem demographischen Wandel zum Trotz. Noch vor Wilkes’ Amtszeit haben sich die Schülerzahlen in eine andere Richtung entwickelt. Zwischen 1995 und 2003 stiegen sie im Kreis von 32.586 auf 34.771. Als sich der Christdemokrat im Jahr 2003 auf den Chefsessel im Landratsamt schwang, lagen die Investitionssummen im schulischen Bereich bei rund 2,25 Millionen Euro. Im Jahr 2010 waren es schließlich 19,9 Millionen – und damit sogar noch rund 1,3 Millionen weniger als im Jahr zuvor. „Schule ist das wichtigste Thema überhaupt, denn Bildung ist die Grundlage für gesellschaftliche Entwicklung“, sagt Wilkes. Wegen der demographischen Entwicklungen (immer weniger junge, dafür immer mehr ältere Menschen) müsse die junge Generation heute besser ausgebildet sein, um höhere Einkommen zu haben und damit die Rentenlast schultern zu können. Welche Bedeutung der Verwaltungschef dem Thema Bildung beimisst, kann man auch an anderer Stelle erkennen. Seit 2003 stieg der prozentuale Anteil der Investitionen in die Schulen im Vergleich zu Investitionen in anderen Bereichen. Waren es vor neun Jahren noch 69,26 Prozent, stieg der Anteil bis 2010 auf 92,45 Prozent – 2008 waren es sogar 95,23 Prozent. Das liegt allerdings nicht nur daran, dass die Summe aller Investitionen insgesamt in der Vergangenheit gewachsen ist. www.abacus-nachhilfe.de Note 1,8 INFRATEST Sept. 2007 Der erfolgreiche Weg zu besseren Noten: Einzelnachhilfe – zu Hause – durch erfahrene Nachhilfelehrer in allen Fächern (z.B. Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Physik, Rechnungsw. etc.) für alle Jahrgangsstufen. (bundesweit) Abacus- Nachhilfeinstitut Tel.06251/9369179 IM FOKUS In den vergangenen Jahren wurde erheblich in die Schullandschaft investiert – davon profitierte auch das Bensheimer Goethe-Gymnasium. Bild: Lotz Gleichzeitig schrumpften die Investitionssummen in anderen außer dem schulischen Bereich. In Wilkes’ Amtszeit profitierten das Bensheimer Goethe-Gymnasium (mit rund 16 Millionen Euro), die Bensheimer Geschwister-Scholl-Schule, das Heppen- Dr. Edelmann-Ginkel • Preiswerte Einzelnachhilfe • Kostenlose Probestunde Wir beraten Sie gern! Jetzt anmelden! (062 51) 84 88 64 Lammertsgasse 5 · Bensheim Bergsträßer Anzeiger 12. Januar 2012 3 heimerStarkenburg-Gymnasium (beide rund 15 Millionen Euro) und die Fürther Müller- Guttenbrunn-Schule (rund 14 Millionen Euro) am stärksten. Keine dieser Investitionen nennt der Landrat, wenn er nach seinem Lieblingsprojekt gefragt wird. Da spricht er über das Konzept „Familienfreundlicher Kreis“, das er ein „riesiges Erfolgsmodell“ nennt. Vor allem die Betreuung am Nachmittag in den 48 Grundschulen lobt Wilkes, denn das komme vor allem jungen Frauen zugute, die nach der Geburt wieder arbeiten wollen. Ein weiteres Steckenpferd des Landrats ist der Ausbau der naturwissenschaftlichen Bereiche an den Schulen, weil er gerade auf diesem Feld gute Zukunftsperspektiven für junge Menschen sieht – Stichwort „Fachkräftemangel“. Deswegen wurden rund zwei Millionen Euro investiert, um naturwissenschaftliche Sammlungen an den 26 weiterführenden Schulen im Kreis zu komplettieren. „Das finden Sie so in keinem Nachbarkreis“, sagt Matthias Wilkes. Florian Karlein Einfach gute Noten! Profi-Nachhilfe von der Grundschule bis zum Abitur. 2 Probestunden GRATIS Studienkreis Bensheim Fehlheimer Str. 8, 06251-64486 www.studienkreis-bensheim.de
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