10 Jahre Fachbereich Informatik

Evaluation und kontinuierliche
Qualitätsverbesserung
Evaluation der Lehre ist im Fachbereich
Informatik ein Thema, das seit seiner
Gründung ernst genommen und praktiziert
wird. Mit Hilfe des im Fachbereich
selbst entwickelten webbasierten
Anmelde- und Evaluationssystems ist
eine umfassende Evaluierung mit geringem
Aufwand für die Studierenden als
auch die Lehrenden möglich. Die
Evaluation wird semesterweise in allen
Lehrveranstaltungen durchgeführt. Sie
gibt den Dozentinnen und Dozenten
wertvolles Feedback zu ihrer eigenen
Lehre und dem Fachbereich Hinweise
für Verbesserungen in der Lehre.
Damit werden Befragungen zum ständigen
Studienbegleiter bis hin zur
Absolventen-Befragung und Evaluation
von Studiengängen durch Ehemalige
(Alumni).
Insgesamt erhält man ein Frühwarn-
System, das Änderungen in den Studiergenerationen,
bei deren Qualifikation
und Studienvoraussetzungen ebenso
anzeigt wie Änderungen im Lehrbetrieb
und im Bedarf der Industrie in der
Qualifikation der Absolventen.
Die Studierenden sehen dieses Angebot
mehrheitlich als eine Stärke des Fachbereichs
und beteiligen sich rege und
intensiv an den Befragungen.
Natürlich reicht eine Befragung und
bloße Statistik nicht aus, um dem eigentlichen
Ziel der Qualitätsentwicklung
näher zu kommen. Dozentinnen und
Dozenten als auch Studentinnen und
Studenten halten jedes Semester Workshops
ab, um den eigenen Standort, das
eigene Profil und die eigene Ausrichtung
ebenso wie Verbesserungsvorschläge und
Maßnahmenkataloge zu reflektieren und
zu vereinbaren. Daneben gibt es Einladungen
an externe Experten, um
neue Impulse in den Fachbereich zu
bekommen.
Insgesamt ist damit im Fachbereich
Informatik eine Entwicklung hin zu einer
lernenden Organisation zu beobachten.
Die Evaluation hat sich am Fachbereich
Informatik als wichtiges Instrument zur
Qualitätsentwicklung bewährt.
Prof. Dr. Manfred Kaul
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