MEDIEN-PSYCHOLOGIE

Eine neue Situation wird erfasst, indem wir sie szenarisch begreifen. Wir versuchen einen Sinnzu sehen. Beispiel: Verkehrssituationen und Zeugenschaft vor Gericht.1Babys können noch nicht Objekte identifizieren, aber doch sie sehen. Z.B. überrascht Es keinBaby unter 1 Jahr, wenn man ein Objekt hinter einen Schirm bewegt und es auswechselt. DasBaby erwartet einen Fortgang der Handlung, ohne das Objekt identifiziert zu haben.Rudolf Arnheim diskutiert in seinem Buch «Visual Thinking» («Anschauliches Denken»)folgende Operationen:• Aktive Untersuchung• Selektion• Klassifizierung• Simplifizierung / Schematisierung• Ergänzung• Vergleich• Herstellung von KontextDie visuelle Intelligenz ist am schwersten durch künstliche Intelligenz simulierbar. Handschrifterkennen, Objekte erkennen, Gesichter von Personen erkennen Gesichter sind keine Summevon Merkmalen, auch nicht von Gestaltmerkmalen. Visuelle Intelligenz hat große Bedeutungfür die Gestaltung: Der Besucher einer Website ist kein «Bildbetrachter», er setzt ein hohes Maßan visueller Intelligenz ein, um rasch sein Ziel zu erreichen.AufgabeEntwickeln Sie zu zweit eine «Website» mit Elementen aus Illustrierten (keine Zeichnungenanfertigen!). Das Thema ist «Energien der Zukunft». Kombinieren Sie möglichst geschickt, d.h.mit visueller Intelligenz, vorgefundene Elemente. Das Ergebnis wird im Plenum präsentiert, umzu prüfen, ob die Adressaten das selbe sehen wie die Autoren.1 Aufgabe Website «Energien der Zukunft»im zentralen Mittelpunkt steht unser Produktder Energiegenerator “COMET 7500 IEEG”im unteren Teil wird die Herstellung desEnergielieferanten Zucker beschrieben.Auf der rechten Seite wird die Anwendungdes Gerätes beschrieben. Links erfährt manwelches Zubehör erhältlich ist und oben, wodas neue Gerät Eingesetzt wird.70 Medien-Psychologie Visuelle Intelligenz71