Wir Heldsdörfer - Heldsdorf

Auswirkungen der rumänischen
Gesetzgebung zwischen 1921
und 1928 auf eine siebenbür-
gisch-sächsische Dorfschule:
Heldsdorf im Burzenland
(Teil 1)
Gudrun Schuster
Schule in Heldsdorf (Quelle: Evangelisches
Presbyterium A.B. und Landwirtschaftlicher
Ortsverein Heldsdorf [1931]: Bilder aus
Heldsdorf. Den Lehrern und Hörern des 11.
Deutschen Hochschulkurses.)
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Wir Heldsdörfer Geschichtliches
I. Vorbemerkungen
Will man die Berichte über die sächsische
Volksschule im Heldsdörfer Gemeindeblatt
der Jahre 1927-1930 historisch auswerten,
1 ist es erforderlich, an einige einschneidende
politische, wirtschaftliche
und gesellschaftliche Veränderungen für
die Siebenbürger Sachsen nach dem
Ersten Weltkrieg zu erinnern,
die in einschlägigen Geschichtsdarstellungen
bereits
festgehalten sind. 2
Der zwischen den
Alliierten und der
rumänischen Regierung
am 9. Dezember 1919
unterschriebene Minderheitenschutzvertrag
hatte zwar
die örtliche Autonomie der
Szekler und Siebenbürger
Sachsen im Religions- und
Schulwesen unter der
Kontrolle des rumänischen
Staates garantiert, war
jedoch in die Landesverfassung
vom März 1923 nicht
aufgenommen worden.
Mehrere Faktoren zu erheblichen
finanziellen Problemen
für die Kirchenschulen der
Siebenbürger Sachsen:
• Der Geldumtausch von 2 Kronen
zu 1 Leu sowie
• der Verlust von 600 Millionen Kronen
Kriegsanleihen für Österreich-Ungarn,
die den Sachsen trotz vorheriger
Zusagen nicht gutgeschrieben wurden.
• Durch das Bodengesetz der Agrarreform
von 1921 wurden rund 55% des
Gemeinbesitzes (Wald, Wiesen,
Weiden), Grundstücke von Banken,
Stiftungen, Verbänden und mehr als
50% des Grundbesitzes der
Gemeinden enteignet und die
Vermögensverwaltung über die
Sieben-Richter-Waldungen der
Nationsuniversität entzogen.
• Die zugesagten staatlichen Finanzmittel
für die sächsischen Schulen
wurden unregelmäßig gezahlt oder
blieben aus.
• Die Gemeinden wurden zur
Einrichtung und Erhaltung rumänischer
Klassen bei einer Mindestzahl
von Schülern verpflichtet, so dass einige
Gemeinden steuerlich doppelt belastet
wurden.
· All dies führte dazu, dass die Lehrer
unterbesoldet waren, die Kirchensteuern
anstiegen, was sogar zu
Kirchenaustritten und Konversionen
führte oder dazu, dass Eltern ihre
1Mein Dank gilt Karl-Heinz Brenndörfer, der mir die digitalisierte Fassung des Heldsdörfer
Gemeindeblattes für diesen Beitrag zur Verfügung gestellt hat, der anlässlich des Münchner
Seminars zur Dokumentation der siebenbürgisch-sächsischen Schulgeschichte des
Arbeitskreises für Siebenbürgische Landeskunde im Mai 2011 entstanden ist.
2Vgl. zu allen folgenden Punkten ausführlich: Walter König. Das Schulwesen der
Siebenbürger Sachsen in der Zwischenkriegszeit. In: Scola seminarium rei publicae.
Aufsätze zu Geschichte und Gegenwart des Schulwesens in Siebenbürgen und Rumänien.
Böhlau 2005, S. 90-117. Konrad Gündisch: Siebenbürgen und die Siebenbürger Sachsen.
Langen Müller 1998, S. 180 ff. Michael Kroner: Geschichte der Siebenbürger Sachsen. Verlag
Haus der Heimat Nürnberg 2007. Bd. 2., S. 272-280.